山东省庆云县九年级语文上学期第一次月考试题 新人教版

庆云县10月份九年级月考试题语文
（说明：本试卷共27小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。

）
一、语言知识及其运用。

（共25分）
1. 下列加点字注音全对的一项是（）（2分）
A、分．外（fèn）田圃．（pǔ）喑．哑（ān）怒不可遏．（è）
B、折．腰（zhé）骈．进（pián）忐忑．（tè）一抔．黄土（pōu）
C、灵柩．（jiù）佝．偻（gōu）谀．辞（yú）气吞斗．牛（dǒu）
D、陨．落（sǔn）亵渎．（dú）繁衍．(yǎn) 强聒．不舍（guō）
2. 下列词语书写没有错别字
．．．．．的一项是（）（2分）
A.恼羞成恕红妆素裹重蹈覆辙心无旁鹜
B.蒹而有之登峰造级无与伦比克尽职守
C.断章取义言行相顾自知之明廓然无累
D.原弛腊象化为乌有涕泗横流一代天娇
3.下列句子中加点成语使用有误
．．．．的一项是（）（2分）
A.科学家们锲而不舍
．．．．地支持减排，希望能将灾难的风险降到最低。

B.由于房价持续下跌，昔日叱咤风云
．．．．的温州炒房团正面临前所未有的窘境。

C.群众对政府的具体改革设想和改革措施一无所知，当然会受别具匠心
．．．．者的挑唆。

D.在今年春季举行的房地产展示交易会上，各房企纷纷使出浑身解数
．．．．来吸引购房者的关注。

4.下列句子有语病
．．．的一项是（）（2分）
A.重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。

B.在城乡统筹改革方面重庆做了许多创新性举措。

C.建设好重庆的农村、郊区和山区，对重庆的发展有基础性意义。

D.人应该通过户籍变迁，在城乡间流动，不能让农民辛苦一生与城市终身无缘。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（2分）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住
疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

6.下列句子文学常识表述正确
．．的一项是（）（2分）
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放词派的开创人。

B.《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

C.史马迁的《史记》是我国第一部编年体通史。

D.范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

7．诗词默写（共6分）
①江山如此多娇，__________________________________。

(《沁园春·雪》)
②更深月色半人家，。

（《月夜》）
③，人迹板桥霜。

（《商山早行》）
④，只有香如故。

（《卜算子·咏梅》）
⑤《观刈麦》中描写农人们在烈日下辛勤劳作的句子是：，。

8.综合性学习（共7分）
金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸.”老
百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。

”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也
都离不开钱。

但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共
同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。

（1）通过对本校学生2016年5月的生活开支情况的调查，整理后列出下面的表格。

阅读表格后，针对表格反应的趋势，你得到了什么结论？（至少写两条）（3分）
（2）其实金钱也不是万能的，他能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。

请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现的这种况的同学给他们一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。

（2分）
（3）请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。

（要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用）（2分）
二、阅读（共45分）
（一）诗歌阅读（7分）
玉楼春·春景
【宋】宋祁
东城渐觉风光好，觳绉波纹迎客棹①。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少②，肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

注：①觳（hú）：绉纱类的丝织物。

绉：皱纹似的纱。

棹：船桨，代指船。

②浮生：人
生短暂若泡沫生于水面。

9．这首词是宋祁的代表作品，题目是____ ，从字数上看这首词属于______。

（2分）
10．“红杏枝头春意闹”中“闹”字用得尤为精妙，请简要赏析。

（3分）
11．下阙即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作
者怎样的思想感情？（2分）
（二）课内文言文阅读（8分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”（节选自《唐雎不辱使命》）
12．解释下面句子中加点的词。

（2分）
①以头抢．地耳（）②长跪而谢．之（）
13．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（）（2分）
例句：天下缟素
．．，今日是也
A、渔人甚异．之
B、有亭翼然
．．临于泉上者，醉翁亭也C、腰．白玉之环D、予观夫巴陵胜状．
14．把画线句子译成现代汉语。

（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！
15．唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）
（三）课外文言文阅读（8分）
崔枢不昧宝珠
崔枢应进士①，客居汴半岁，与海贾②同止③。

其人得疾既笃，谓崔曰：“荷④君见顾，不以外夷见忽。

今疾势不起，番人重土殡，脱⑤殁，君能始终之否？”崔许．之。

曰：“某
有一珠，价万缗⑥，得之能蹈火赴水，实至宝也。

敢以奉君。

”崔受之。

曰：“吾一进士，
巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”俟．无人，置于柩中，瘗⑦于阡陌。

后一年，崔游丐亳州，
闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。

乃于亳来追
捕，崔曰：“傥⑧窀穸⑨不为盗所发，珠必无他。

”遂剖棺得其珠。

汴帅王彦谟奇其节，欲
命为幕，崔不肯。

明年登第，竟主文柄⑩，有清名。

（选自《唐语林》）【注释】①应进士：参加进士考试。

②海贾：往来于海上的商人。

③止：住在一起。

④荷：受，承蒙。

⑤脱：或许。

⑥缗（mín）：即一贯钱。

⑦瘗：（yì），埋葬。

⑧傥
（tǎng）：倘若。

⑨窀穸：（zhūn xī）墓穴。

⑩文柄：掌文权，指任秘书监。

16．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）
不以外夷见忽
A. 不以/外夷见忽
B. 不以外/夷见忽
C. 不以外夷见/忽
D. 不以外夷/见忽
17．解释文中加点词语的意思。

(2分)
①许（）②俟（）
18．翻译文中划线的句子。

（2分）
吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？
19．这篇短文哪些地方表现了崔枢的优秀品质？（2分）
（四）现代文阅读（9分）
苦瓜
肖复兴
①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。

这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。

把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。

其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。

刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。

苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。

越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。

当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。

无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。

那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。

每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。

它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。

住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

⑦一直吃到母亲六年前去世。

⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。

其实，母亲并不爱吃苦瓜。

除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。

母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。

她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。

可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。

用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。

”
⑾不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

20．文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（3分）
21．品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。

（4分）
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。

②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

22．文章以“苦瓜”为题有什么作用？（2分）
（五）阅读下文，完成第15—19题。

（13分）
低头是一种智慧
刘芹
①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。

学会低走，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。

雪松懂得低头，能够造就一片山头的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。

所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。

②四面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会长啸“此天亡我，非战之过也”
的末路悲声。

面对滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。

”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”？你可知“江不东子弟多才俊，卷土重来未可知”？
③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。

只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。

只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。

这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。

④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。

可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。

⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。

他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作。

他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。

⑥即使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。

在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是心中那永不磨灭的信念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”
⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。

重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。

这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。

我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。

即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？
⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。

人生如一泓水，温存而灵动。

学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!
（选自人民教育出版社《中学语文读本》·有删改）
23.阅读全文，说说本文阐述的主要观点是什么？（2分）
24.本文②-⑥段运用了什么论证方法？请结合选文内容分析其作用。

（4分）
25.第⑦段中“这绝非懦弱和畏缩”中的“这”指的是什么内容？（1分）
26.联系所学的知识，请你为本文再补充一个事实论据。

（3分）
27.阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。

（3分）
【链接材抖】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，再遭遇近几年新老交替、教
练更迭的低潮，中国女排从未放弃光荣与梦想。

“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂时收
起，是为更高飞翔!”作为女排的“娘家人”，漳州人民相信，中国女排在新任主教练郎平的带
领下，一定会再创辉煌!今年她们没有让国人失望，2015年女排世界杯她们获得了冠军，时隔
11年后再次获得世界冠军。

但夺冠后的姑娘们没有高傲她们从“零”开始，备战明年的里约
奥运会。

三、写作（50分）
28.落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美；诚实守信，善良宽厚，无私奉献，是人性之美，是心灵之美……人们身上还有许多优秀的品质，体现了他们的心灵之美。

成长中的你，一定在人生的旅途中，感受过身边的人身上的人性之光，他们美好的心灵，一定使你的心受到过强烈的震撼。

请你以“美丽的心灵”为题写一篇文章。

要求：①字数不少于600字。

②文体不限，但诗歌除外。

③要有真情实感。

④卷面要清楚整洁，字迹要清晰了然。

⑤文中不得出现真实的校名、地名、
人名。

庆云县10月份九年级月考
语文试题参考答案
一、语言知识及其运用。

（25分）
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A（每题2分）
7．默写（共6分，每空1分，有一字错该题不得分。

）
①引无数英雄竞折腰
②北斗阑干南斗斜
③鸡声茅店月
④零落成泥碾作尘
⑤足蒸暑土气，背灼炎天光。

8．综合性学习（共7分）
（1）结论：①在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。

②在其它三项中，生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。

（3分，写出两条即可得满分。

）
（2）示例：同学们金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱的价值，那些家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，从而帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。

（2分）
（3）贪欲——人生的陷阱。

（意思对即可）（2分，超过字数，请酌情扣分）
二、阅读（共45分）
（一）（7分）
9.春景小令（2分）
10.（3分）“闹”是“热闹、浓盛”的意思（1分），运用拟人手法，生动形象的描绘出杏花怒放、绚丽鲜艳、热烈如火之状，唤起人们的无限联想（1分），将生机勃勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致（1分）。

11．（2分）运用拟人手法（1分），作者把斜阳当作朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了惜春（惜时）的感情（1分）。

（二）（8分）
12．（2分）①撞②道歉
13．（2分）C
14．（2分）韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊
15．（2分）不畏强暴、敢于斗争的精神
（三）（8分）
16.D（2分）（这句话的意思是，“不因为我是外族人而看不起我”，“见”是表被动，译为“被”，主语是“不以外夷”。

因此主谓之间应断开）
17.（2分）①答应（1分）②等到（1分）
18.我作为一个进士，所需自有官府供给，怎么能够私藏异宝呢？（2分）
19.①不以外夷见忽②崔许之③巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝④俟无人，置于柩中⑤欲命为幕，崔不肯⑥竟主文柄，有清名（2分，答到任意三点即可，少一点扣一分。

）
参考译文：
有个叫崔枢的人去汴梁考进士，同南方一商人住在一起达半年之久。

后来，这位商人得了重病，他对崔枢说：“这些天承蒙你照顾，不因为我是外族人而看不起我。

我的病看来是治不好了，按我们家乡的风俗，人死了要土葬，希望你能帮我这个忙。

”崔枢答就了他的请求。

商人又说：“我有一颗宝珠，价值万贯，得到它能蹈火赴水，确实是极珍贵的宝珠，我愿奉送给你。

”崔枢怀着好奇的心理接受了宝珠。

事后崔枢一想，觉得不妥：做一个进士，所需自有官府供给，怎么能够私藏异宝呢？商人死后，崔枢等到没人把宝珠也一同放入棺材，葬进坟墓中去了。

一年后，崔枢到亳州四处谋生，听到南方商人的妻子从南方千里迢迢来寻找亡夫，并追查宝珠下落。

商人的妻子将崔枢告到官府，说宝珠一定是崔秀才得到了。

官府派人逮捕了崔枢。

崔枢说：“如果墓没有被盗的话，宝珠一定还在棺材里。

”于是，官府派人挖墓开棺，果然宝珠还在棺材里。

汴帅王彦认为崔枢的可贵品质确实不凡，想留他做幕僚，他不肯。

第二年，崔枢考中进士，后来一直做到主考官，享有清廉的名声。

（四）（9分）
20．（3分）不能删掉。

（1分）因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。

（2分）
21．①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。

②表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。

（答对一处得2分，共4分。

意思对即可。

）
22．①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。

②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。

（每个要点1分，共2分。

意思对即可。

）
（五）（14分）
23.学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。

（或：低头是一种智慧）（2分）
24.运用对比论证（1分）文章先从反面列举项羽不肯向命运低头而自刎的事例（1分），再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比（1分），通过正反对比，鲜明有力地论证了低头是一种智慧的观点，增强文章说服力（1分）。

25.重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。

（2分）
26.示例：越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份，屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。

（3分）
27. 示例：作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风顺。

面对困难挫折，我们要学会“低头”，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终一定会走向成功。

（3分）
28.写作（50分）（按中考作文评分要求评分）
11。