山西省运城市语文八年级下册月考测试卷一

山西省运城市语文八年级下册月考测试卷一
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共4题；共29分)
1. （4分）(2013·青岛) 补充句子
（1）乱花渐欲迷人眼，________。

（《钱塘湖春行》白居易）
（2）唐代诗人崔颢中《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感，思乡之愁的诗句是：________？________。

（3）曾子曰：“________ ，任重而道远。

”（《＜论语＞十则》）
（4）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

________ ， ________。

（《武陵春》李清照）
（5） ________ ，老木沧波无限悲。

（《登岳阳楼》（其一）陈与义）
（6）以中有足乐者，________。

（《送东阳马生序》宋濂）
（7）陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：________ ，________。

（8）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

________ ， ________。

（《天上的街市》郭沫若）
2. （8分）(2020·台州模拟) 阅读下面文字，完成任务。

2019年底新型冠（A．guān B．guàn)状病毒，外文名称为2019-nCoV，是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。

该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸（）jiǒng迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障ài（）。

该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短有1天发病,最长的潜伏期是14天，潜伏期具有传染性，所致疾病没有特异治疗方法。

（1）根据要求选择
冠（）
A . guān
B . guàn
（2）根据要求写汉字
①________jiǒng迫
②障ài ________
3. （2分）庄子崇尚自然，追求精神上的逍遥游。

他的文章想象奇特，变化多端，并常用寓言故事的形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学的语言有很大影响。

请从下面的故事中选择一则，用自己的语言说说其故事内容及寓意。

庖丁解牛邯郸学步庄周梦蝶望洋兴叹
4. （15分）(2020·嘉定模拟) 阅读下面材料，完成试题。

【材料一】剪纸，又叫刻纸，是我国的一项传统民间艺术。

剪纸以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹。

剪纸可用于装点生活或配合其他的民俗活动，剪纸艺术源远流长，经久不息，是中国民间艺术中的瑰宝。

【材料二】剪纸的用途多样。

它可直接张贴于门窗、墙壁、彩扎之上以为装饰；也可为礼品、嫁妆、祭品、贡
品等提供摆衬；还可用于衣饰、鞋帽、枕头等刺绣底样；有时也会作为蓝印花布的印版，印染在衣料、被面、门帘、包袱等。

【材料三】剪纸善于把多种物象组合在一起，常常可以“以象寓意”。

地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。

人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望便依托剪纸传达出来。

（1）请依据【材料一】内容概括什么是“剪纸”，要求45字以内。

（2）目前，剪纸艺术正面临着生存危机。

某校拟成立学生剪纸社团，最适合这一社团成立的宣传口号是（）
A . 剪纸，以象寓意传递祝福!
B . 剪纸，校园学子传承非遗!
C . 剪纸，美化环境人人有责!
D . 剪纸，美满生活锦上添花!
（3）《水浒传》是我国古代四大名著之一。

小说中一百零八将的故事广为流传。

请观察以下剪纸，写出另外两位梁山好汉的故事。

B.________
C.________
（4）日前，嘉定区博物馆正筹划亲子剪纸活动。

你作为志愿者收到了主办方发来的短信：感谢你担任本次活动的志愿者。

下周六早上8点我们将在嘉定博物馆组织统一培训。

愿我们共同携手，让剪纸走进千家万户。

你的回复：________
二、阅读 (共3题；共41分)
5. （3分）阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成下列问题。

帆
在大海的深蓝色的浓雾里
一片孤孤的帆儿闪着白光。

—
它在寻求甚么，在这遥远的异地？
它抛下了甚么，在那自己的故乡？
波涛在汹涌着，海风在呼啸着，
桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，
唉，—它不是在寻求幸福，
它也不是在逃避幸福！
它下面是澄清的碧色的水流，
它上面是黄金色的阳光！
而它，不安的，在祈求着风暴，
仿佛是在风暴中才有安祥！
（1）本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？
（2）诗中的“幸福”指的什么？
（3）这首诗抒发出来的强烈情感是什么？
6. （13分）阅读课外选文，回答后面的问题。

从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。

在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。

人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气相互作用是沙尘暴形成的基本条件。

沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧导致的退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，形成扬尘。

冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。

如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。

专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植物和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡
的破坏而产生的。

早在1860年至1 890年，美国由于不合理地过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。

这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1 500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带。

连续3天，横扫了美国三分之二土地。

当时空气含尘量每立方公里高达40吨，13亿吨土壤被卷入大西洋。

这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家|荡产，逃离了西部大草原。

近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。

大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化，荒废了更多的土地。

草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。

于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击我国北方大部分地区，短短三个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京都地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

事实证明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次叉一次地招致大自然无情的惩罚。

痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应该真正行
动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生悉环境，让绿色和生命永存。

（1）本文的说明对象是________，说明的主要内容是________。

（2）请结合语境理解义中的词语。

①罪魁祸首：________
②休养生息：________
（3）从沙尘暴的形成米看，它与大风降雨的主要区别在于________。

产生沙尘暴的根本原因是________。

（尽量用原文语句）
（4）第三段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。

（5）人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡。

请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。

7. （25分）(2017·宁波模拟) 阅读下面的文章，回答问题。

你的“精神长相”
①下了火车，距离目的地还有20分钟的车程。

等大巴还是打出租，我有些犹豫不定。

正在这时候，三个大学生模样的女孩朝我走来，其中一个张口问我去哪里，听我报出地名之后，三个人欢呼起来。

“拼车吧！”她们几乎同时对我说。

我想都没想就跟她们走了。

②一辆出租车早等在那里了。

三个女孩中的一个捷足先登地坐到了副驾驶的位置，另外一个女孩飞快地坐到了左侧座位，我和最后一个女孩被剩在车外。

③“你先上！”她一偏头，对我发令。

我犹豫了一下，因为“先上”意味着要坐在中间的位置，我属丰满型，又正犯膝关节炎，一想到要在局促的中间座位蜷缩双腿受20分钟刑，心里未免有些犯怵。

我想说“算了，我去重新打一辆车吧”，又担心这三个眼巴巴盼着我承担四分之一打车费的女孩失望，也担心刚答应的事立刻反悔失面子，我一咬牙，上了车。

一路上，她们叽叽喳喳说个不停，中心话题是上不上陌生帅哥的豪车。

话题的起点似乎是一条微信，说的是一男子驾驶500万的跑车在北京工体附近搭讪女子——“美女，一个人啊？走，吃点夜宵去！”结果有七成女子中招；还是这个人，换了辆烂车，结果就大不一样了……她们热烈讨论：假如换成自己，上不上这辆跑车？副驾驶女孩说：“我上，我上，我就上！不上白不上！”左侧女孩说：“我坐上去，拍张照片，发我微博，然后就跟他拜拜。

”右侧女孩说：“我呢，我上去就跟他套近乎，然后就黏上他，让他载我去咱们学院兜一圈。

”三个人一齐放肆地大笑起来，笑得天翻地覆，就像我和司机压根就不存在一样。

④“你是老师吗？”临近下车的时候，左侧女孩突然开口问我。

我悚然一惊——她怎么会知道我是老师呢？我第一次来此地，我们彼此绝对不曾见过面。

那么，究竟是什么出卖了我？我想胡乱报出一个职业诓她，但嘴里却莫名地蹦出了这样的话：“你是怎么猜到的？”那女孩不动声色地说：“因为，你不笑。

”
⑤我确实一直没笑——我笑不出来。

⑥我在想，这三个女孩是哪所学校培养出来的呢？学校里会开设“拼车抢座课”和“调戏流氓课”吗？我的学校终日里开展“道德教育”，但是，我敢打保票说从我的学校里毕业的女生绝不会成为她们这样的人吗？是谁，把
她们培养成了现在这个样子？社会学家说，人是诞生两次的动物，第一次诞生是由“生理遗传”决定的，第二次诞生则是由“社会遗传”决定的，也就是说，。

我问自己，这个社会究竟是怎样巧妙地将自己的“基因密码”不走样地、全覆盖地遗传给了它的成员？好多中学天天喊“营造局部晴天”“建立精神特区”，可孩子一旦从学校的子宫娩出，一些病毒立刻不可阻挡地侵蚀了他原本清洁的肌体。

我曾经悲哀地用“从大海里舀一瓢淡水”这句话来评价“道德教育”的难度系数。

作为一个“舀水人”，我每天迎着大海的嘲笑无休止地重复舀水的动作，回回失望回回望……女孩说：“因为，你不笑。

”——请给我一个笑的理由。

⑦亚瑟·史密斯在《中国人的德行》一书中用文字为中国人画像。

142年过去，我一看那画像，立刻就认出了自己的同胞——“麻木不仁”“缺乏公心”“缺乏同情”。

瞧，我们的“精神长相”经过了近一个半世纪居然还是那那副“德行”！
⑧我很懊悔这次拼车，因为一路满心不爽。

我听见亚瑟·史密斯又在指着我的鼻子说了：“讲究面子”“随遇而安”“遇事忍耐”。

唉，我们那相似的“精神长相”啊……
（1）根据上下文，在文中空缺的横线上填上适当的句子。

（2）第⑥段加点的“现在这个样子”具体指什么？结合文意分析回答。

（3）请从描写方法的角度赏析第③段划线句子。

我想说“算了，我去重新打一辆车吧”，又担心这三个眼巴巴盼着我承担四分之一打车费的女孩失望，也担心刚答应的事立刻反悔失面子，我一咬牙，上了车。

（4）读完全文，说说题目中“精神长相”的含义；你的“精神长相”又是什么呢？
三、写作 (共1题；共1分)
8. （1分）(2020·龙湖模拟) 阅读下面文字，按要求作文。

真情是逆风而行、救死扶伤的责任；真情是山川异域、风月同天的友谊；真情是遮风挡雨、温暖怡人的港湾；真情是循循善诱、传道授业的育人……
要求：自拟题目，题目要包含“真情”一词，自选文体，不少于500字，文中不能出现真实的姓名和校名。

参考答案一、积累与运用 (共4题；共29分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
答案：1-5、
答案：1-6、
答案：1-7、
答案：1-8、
考点：
解析：
答案：2-1、答案：2-2、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
考点：
解析：
二、阅读 (共3题；共41分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、答案：6-4、
答案：6-5、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、考点：
解析：
三、写作 (共1题；共1分)答案：8-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。