修改02物流金融管理专业培养方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

物流金融管理专业培养方案
一、专业信息
专业代码:630904
专业名称:物流金融管理
招生对象:普通高中毕业生、对口中职毕业生
学制与学历:全日制3年,专科学历
二、培养目标
物流金融管理专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业素质和人文素养,面向物流管理、金融服务等领域,掌握物流管理基本理论知识及实际操作技能,具有有效地组织和调剂物流领域中货币资金的运动(存款、贷款、投资、信托、租赁、抵押、贴现、保险、有价证券发行与交易,以及金融机构所办理的各类涉及物流业的中间业务等)之基本能力,能适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。

三、基本要求(知识结构要求、能力要求、素质要求)
1、知识结构
(1)大专文化层次基础知识,包括数学、英语和计算机等方面的知识;具有一定的道德法律知识,具有一定的中文应用文写作知识;
(2)受到物流、金融等方面的良好训练,具有物流管理的基本知识,认识和掌握一定的物流金融管理专业知识。

2、能力结构
(1)具有熟练的计算机、互联网的操作和物流业务操作能力;
(2)具有仓储管理、运输管理、配送管理等基本能力;
(3)具有物流金融管理业务实操能力;
(4)具有一定的物流服务营销管理等方面的工作能力。

(5)具有企业战略分析和管理能力;
(6)具有物流企业的基层财务管理工作能力
(7)具有物流营业现场开票、收款、放款、理货等作业的工作能力;
(8)具有物资融通和质押业务操作的基本工作能力;
(9)具有物流单证与结算、物流金融监管项目流程设计、物流金融合同制定与风险控制的基本工作能力;
(10)具有应用文写作的能力;
(11)具有自我管理、自我发展、适应岗位变化、分析问题解决问题、开拓创新能力;
(12)具有一定的社会交往与合作能力。

(13)具有良好外语表达沟通能力。

3、素质结构
(1)具有高尚的道德情操和良好的职业道德以及责任意识;
(2)具有一定的文化素养和科学思维意识;
(3)具有团结合作与奉献精神;
(4)具有强壮的体魄和健康的心理素质;
(5)具有创新精神;
(6)具有现代物流管理理念,能够组织和调剂物流领域中货币资金的运动。

四、就业面向岗位及岗位群
1、毕业生就业范围
(1)邮政速递物流、快递行业相关作业岗位和一线管理岗位
(2)运输企业、仓储企业等综合性物流行业的相关作业和一线管理岗位
(3)制造业、商贸流通企业的相关物流作业岗位
2、主要工作岗位
(1)仓储管理岗位
在仓储企业、配送企业、电子商务公司、生产流通企业从事仓储作业、质押监管作业、分拣作业
(2)速递营业、分拣岗位
在速递物流公司从事营业管理、综合分拣等工作
(3)理货、开票岗位
在运输物流公司从事营业网点的理货、开票等业务工作
(4)供应链管理岗位
在制造企业、商贸企业、供应链管理公司、物流公司从事采购作业、跟单、销售等供应链管理等工作
根据本专业人才培养目标及就业面向,本专业学生就业初次岗位及职业成长岗位如表1所示;通过已确定的职业岗位,提炼出岗位的典型工作任务及其相关职业能力如表2所示。

表2 典型工作任务及职业能力分析
五、主要专业核心课程
管理学基础与实务、会计基础、现代物流基础、财务管理、市场营销基础、供应链管理、统计学基础与EXCEL、财经政策与法规、金融基础与实务、物流单证与结算、仓储管理实务、资产评估与分析、理财投资规划、采购成本实务、配送中心运营管理、客户关系管理、企业战略与风险管理、运输组织与实务、物流金融服务、专业英语等。

六、主要集中实践性教学环节
表4 主要集中实践性教学环节学分及时间安排表
七、主要专业实验及实训
主要专业实验及实训教学见表5所示:
表5主要专业实验及实训教学表
八、专业培养方案课程体系
专业培养方案课程体系见表6、附表(教学计划进度表):
表6 专业培养方案课程体系结构表
表7 物流金融管理专业教学计划编制说明表
附表:01德阳科贸技术学院物流金融管理专业教学计划进度表.xls。

相关文档
最新文档