北师大版五年级数学上册2.1 轴对称再认识课件
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③
探索新知
图形
对称轴 条数
1
2
4
1
2
3
1
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
第2单元 轴对称和平移
1 轴对称再认识
学习目标
1.能确定轴对称图形,以及有几条对称 轴。 2.能在方格纸上画出一个图形的轴 对称图形，并能熟练地画出一个轴 对称图形的另一半。
3. 在观察、操作的过程中,发展空 间观念。
复习导入
情景导入1
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有： ① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧
探索新知
●
● ●
● ●
●
学以致用
以虚线为对称轴,画出下面图形的轴 对称图形。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
对称轴是虚线。
1.轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线 对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作 轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。
2.画轴对称图形的另一半,先找到每条线段的端点, 再找到和这些点对称的点,把这些对称点按顺序依 次连接起来。
•
情景导入2
探索新知
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
探索新知
典题精讲
下面的图案分别是从哪 张彩纸上剪下来的?连一连。
典题精讲
解题思路：
确定图案分别是从哪张纸上剪下来的,我 们可以先把图案对折,也就是沿着对称轴折叠, 这时折出的图案就和剪纸上的图案会完全一 致,然后再逐一确定是哪个图形。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
在艺术字中,有些汉字是轴对称的, 你能猜出下面的汉字吗?(只给出了 一半)
典题精讲
解题思路：
先找出对称轴,然后画出另讲
正确解答：
易错提醒
判断:下图中全是轴对称图形。
(√ )
易错提醒
错解分析：
错误解答错在对轴对称图形的概念理解不 准确。轴对称图形是指一个图形沿着一条虚线 对折后,两侧的图形能够完全重合,而图A中是 找不到这样的一条线的,所以图A不是轴对称图 形。轴对称图形至少有一条对称轴。
易错提醒
判断:下图中全是轴对
称图形。 ( √ )
×
学以致用
请在□内画“√”标出轴 对称图形。
√
√
学以致用
下面的图案,是轴对称图形的画 “√”,不是的画“✕”。
×
√
×
√
√
√
学以致用
下图中(A B )是轴对称图形,(C D )不
是轴对称图形。
学以致用
以虚线为对称轴,分别画出下面各点 的对称点。
探索新知
图形
对称轴 条数
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
第2单元 轴对称和平移
1 轴对称再认识
学习目标
1.能确定轴对称图形,以及有几条对称 轴。 2.能在方格纸上画出一个图形的轴 对称图形，并能熟练地画出一个轴 对称图形的另一半。
3. 在观察、操作的过程中,发展空 间观念。
复习导入
情景导入1
①
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⑥
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轴对称图形有： ① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧
探索新知
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学以致用
以虚线为对称轴,画出下面图形的轴 对称图形。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
对称轴是虚线。
1.轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线 对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作 轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。
2.画轴对称图形的另一半,先找到每条线段的端点, 再找到和这些点对称的点,把这些对称点按顺序依 次连接起来。
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情景导入2
探索新知
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
探索新知
典题精讲
下面的图案分别是从哪 张彩纸上剪下来的?连一连。
典题精讲
解题思路：
确定图案分别是从哪张纸上剪下来的,我 们可以先把图案对折,也就是沿着对称轴折叠, 这时折出的图案就和剪纸上的图案会完全一 致,然后再逐一确定是哪个图形。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
在艺术字中,有些汉字是轴对称的, 你能猜出下面的汉字吗?(只给出了 一半)
典题精讲
解题思路：
先找出对称轴,然后画出另讲
正确解答：
易错提醒
判断:下图中全是轴对称图形。
(√ )
易错提醒
错解分析：
错误解答错在对轴对称图形的概念理解不 准确。轴对称图形是指一个图形沿着一条虚线 对折后,两侧的图形能够完全重合,而图A中是 找不到这样的一条线的,所以图A不是轴对称图 形。轴对称图形至少有一条对称轴。
易错提醒
判断:下图中全是轴对
称图形。 ( √ )
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学以致用
请在□内画“√”标出轴 对称图形。
√
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学以致用
下面的图案,是轴对称图形的画 “√”,不是的画“✕”。
×
√
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学以致用
下图中(A B )是轴对称图形,(C D )不
是轴对称图形。
学以致用
以虚线为对称轴,分别画出下面各点 的对称点。