高中语文的文言文知识点

高中语文的文言文知识点
文言指的是以古代汉语为基础的、经过文体加工的书面语。

最早根据口语写成的书面语中就可能已有加工的成分。

下面小编给大家分享一些高中语文的文言文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中语文的文言文知识1
司马迁与《史记》
见“必修一文言文梳理”《鸿门宴》部分。

班固与《汉书》
班固(32年-92年)东汉官吏、史学家、文学家。

史学家班彪之子，字孟坚，汉族，扶风安陵人(今陕西咸阳东北)。

除兰台令史，迁为郎，典校秘书，潜心二十余年，修成《汉书》，当世重之，迁玄武司马，撰《白虎通德论》，征匈奴为中护军，兵败受牵连，死狱中，善辞赋，有《两都赋》等。

《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。

《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年)，下至新朝的王莽地皇四年(公元23年)，共230年的史事。

《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。

范晔与《后汉书》
范晔(398年-445年)，字蔚宗，南朝宋史学家，顺阳(今河南淅川东)人。

官至左卫将军，太子詹事。

宋文帝元嘉九年(432年)，范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年(445年)以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。

原计划作的十志，未及完成。

今本《后汉书》中的八志三十卷，是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。

《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，“二十四史”之一。

《后汉书》是继《史记》《汉书》之后又一部私人撰写的重要史
籍。

与《史记》《汉书》《三国志》并称为“前四史”。

全书主要记述了上起东汉的汉光武帝建武元年(公元25年)，下至汉献帝建安二十五年(公元220年)，共196年的史事。

《后汉书》纪十卷和列传八十卷的作者是范晔，李贤注。

《后汉书》大部分沿袭《史记》《汉书》的现成体例，但在成书过程中，范晔根据东汉一代历史的具体特点，又有所创新，有所变动。

首先，他在帝纪之后添置了皇后纪。

东汉从和帝开始，连续有六个太后临朝。

把她们的活动写成纪的形式，既名正言顺，又能准确地反映这一时期的政治特点。

其次，《后汉书》新增加了《党锢传》《宦者传》《文苑传》《独行传》《方术传》《逸民传》《列女传》七个类传。

范晔是第一位在纪传体史书中专为妇女作传的史学家。

尤为可贵的是，《列女传》所收集的十七位杰出女性，并不都是贞女节妇，还包括并不符合礼教道德标准的才女蔡琰。

高中语文的文言文知识2
通假字
1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不“不”通“否”，表疑问语气
2、拜送书于庭“庭”通“廷”，朝廷
3、召有司案图“案”通“按”，审察、察看
4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也“缪”通“穆”
5、唯大王与群臣孰计议之“孰”通“熟”，仔细
6、不顾思义，畔主背亲“畔”通“叛”，背叛
7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死“旃”通“毡”，毛织的毡毯
8、掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”，收藏
9、空自苦亡人之地/法令亡常、大臣亡罪夷灭者数十家/武父子亡功德“亡”通“无”，
没有
10、信义安所见乎“见”通“现”，显现
11、因泣下霑衿，与武决去“霑”通“沾”，沾湿“衿”通
“襟”，衣襟。

“决”通“诀”,诀别、辞别
12、请毕今日之驩，效死于前“驩”通“欢”，欢聚
13、前以降及物故“以”通“已”，已经
14、阴知奸党名姓，一时收禽“禽”通“擒”，逮捕、拘押
15、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形“员”通“圆”，直径“尊”通“樽”，酒杯一词多义
1、负
秦贪，负其强倚仗，凭借)
均之二策，宁许以负秦曲使…承担
相如度秦王虽斋，决负约不偿城违背
臣诚恐见欺于王而负赵辜负，对不起
廉颇闻之，肉袒负荆背着
2、使
秦昭王闻之，使人遗赵王书派
其人勇士，有智谋，宜可使出使
乃使其从者衣褐让
大王乃遣一介之使使臣
单于使使晓武派(第一个);使者(第二个)
3、引
引赵使者蔺相如引见，延请
左右欲引相如去牵，拉
相如引车避匿牵，拉;引申为调转
4、幸
而君幸于赵王宠幸
大王亦幸赦臣幸好，侥幸
5、观
大王见臣列观殿堂
观太学游学、游历，考察、学习
6、征
公车特征拜郎中征召
咸怪其无征证明
高中语文的文言文知识3
词类活用
1、名词活用
(1)名词作状语
赵王于是遂遣相如奉璧西入秦西，向西
而相如廷斥之廷，在朝廷上
故令人持璧归，间至赵矣间，从小路
常能为汉伏弩射杀之弩，用弩弓
(2)名词用作一般动词
舍相如广成传舍舍，安置住宿
左右欲刃相如刃，用刀杀
乃使从者衣褐衣，穿
天雨雪雨，下
羝乳乃得归乳，生子
杖汉节牧羊杖，执、拄
武能网纺缴，檠弓弩网，结网;檠，用檠矫正
惠等哭，舆归营舆，用舆抬、扛
宦官惧其毁己，皆目共之目，递眼色
(3)名词使动用法
空以身膏草野，谁复知之膏，使……滋润肥美
(4)名词意动用法
先国家之急而后私仇也先，以……为先;后，以……为后2、形容词活用
(1)形容词动用
严大国之威以修敬也严，尊重
不知将军宽之至此也宽，宽待
人生如朝露，何久自苦如此苦，折磨
(2)形容词使动用法
完璧归赵完，使……完整
秦王恐其破璧破，使……破碎
秦自缪公以来，二十余君，未有坚明约束者坚明，使……坚明，引申为坚守
(3)形容词意动用法
且庸人尚羞之羞，以……为羞耻
单于壮其节壮，以……为壮，认为……壮
虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之乐，以……为乐
大将军邓骘奇其才，累召不应奇，认为……奇
3、动词活用
动词使动用法
宁许以负秦曲负，使……承担
大王必欲急臣急，使……急，引申为逼迫
毕礼而归之归，使……回去
欲因此时降武/单于愈益欲降之降：使……投降
反欲斗两主斗，使……相斗
高中语文的文言文知识4
古今异义词
1、璧有瑕，请指示王指示古义：指给……看
今义：领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文
2、臣所以去亲戚而事君者
去古义：离开今义：离开所在的地方到别处
亲戚古义：亲人，包括父母和内外亲属今义：指和自己有血亲和姻亲的人
3、于是相如前进击前进古义：上前进献今义：上前，向前行进
4、布衣之交布衣古义：平民今义：指平民百姓的最普通的廉价衣服
5、传以示美人及左右美人古义：指秦王的嫔妃今义：指容貌美
丽的人，多指女子
6、宣言曰：我见相如，必辱之
宣言古义：扬言，到处说今义：一般指比较正式的言论，用来表明某种主张
7、汉亦留之以相当
相当古义：抵押今义：两方面差不多，配得上或能够相抵
8、闻汉天子甚怨卫律
怨古义：埋怨今义：痛恨
9、皆为陛下所成就
成就古义：栽培，提拔今义：取得的成绩，业绩
10、我丈人行也
丈人古义：老人，长辈今义：岳父，妻子的父亲
11、且陛下春秋高
春秋古义：年纪今义：春秋战国时期或指季节
12、武等实在
实在古义：确实存在今义：诚实、老实
13、既至匈奴，置币遗单于
币古义：财物今义：交换各种商品的媒介，货币
14、兄弟亲近，常愿肝脑涂地
亲近古义：亲近的侍臣今义：形容词，(双方)亲密而接近;动词，(某方对另一方)亲密地接近
15、公车特征拜郎中
特征古义：特地征召今义：可以作为标志的显著特点
16、扶辇下除，触柱折辕
除古义：殿阶今义：去掉
17、衡下车，治威严，整法度
下车古义：官吏初到任今义：从车辆上下来
18、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就
不行古义：不应荐今义：不可以
高中语文的文言文知识5
重点虚词
1、徒
白白地秦城恐不可得，徒见欺
只，只不过而蔺相如徒以口舌为劳
2、以
凭以勇气闻于诸侯/今以秦之强而先割十五城予赵
用，拿愿以十五城请易璧/相如度秦王特以诈佯为予赵城
相当于“而”，连词严大国之威以修敬也
用来则请立太子为王，以绝秦望
因为且以一璧之故逆强秦之欢/吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
在……的时候武以始元六年春至京师
把匈奴以为神
3、而
并列(第一个);转折(第二个)，但是夫赵强而燕弱，而君幸于赵王转折，反而其势必不敢留君，而束君归赵矣
转折，却臣诚恐见欺于王而负赵
假设，如果秦以城求璧而赵不许，曲在赵
假设，那么城入赵而璧留秦
承接今以秦之强而先割十五都予赵
4、之
助词，的廉颇者，赵之良将也
助词，取独欲勿予，即患秦兵之来
代词，他何以知之
代词，我(第二个“之”) 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。