四年级下册数学试卷三角形练习苏教版

四年级下册数学试卷三角形练习苏教
版
1、三角形的三条边的长度有什么要求？
2、什么是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形？
3、假如一个三角形中有一个角是直角，那个三角形一定是什么三角形？
4、你有什么妙招来判定依照三条线段的长度能否围成一个三角形？
5、一个三角形的两个内角的度数差不多明白了，如何求第三个内角的度数？
三角形的差不多概念
我们来进一步认识一下三角形。

三角形是由三条线段围成的图形。

它有（）个顶点、（）条边、（）个角。

三角形任意两边长度相加的和大于第三边的长度。

三角形的三个内角加起来的和为（）度。

三角形具有（）性。

三角形的分类：（1）按角分：（）三角形：三个角差不多上锐角。

（）三角形：有一个角是直角。

（）三角形：有一个角是钝角。

（2）按边分：（）三角形：有两条边相等。

（）三角形：有三条边相等。

（每个内角差不多上°）
知识点： 1.边：任意两边之和大于第三边角：n边形内角和：（n－2）×180°
2.专门三角形：等边三角形，等腰直角三角形专门的角：60°，4 5°，90°，135°
题型1：概念题
例1：填空
1、一个三角形的一个内角是108°，那个三角形是（）三角形。

2、用4厘米、5厘米、9厘米三根小棒，（）围成一个三角形。

（填“能”或“不能”）
3、一个三角形三条边的长度分别是7厘米、10厘米、7厘米，这是一个（）三角形。

4、一个三角形中至少有（）个锐角。

5、一个三角形的三个内角差不多上60°，那个三角形一定是（）三角形。

例2：判定
有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。

（）直角三角形中有一个直角，另外两个角一定差不多上锐角。

（）
等边三角形是专门的等腰三角形。

（）等腰三角形一定是锐角三角形。

（）用4cm、4cm、10cm的三根小棒能够围成一个等腰三角形。

（）题型2：运算题
例1：求下面三角形中各角的度数。

（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。

∠1=28°，∠2=62°，求∠3的度数。

例2：一个直角三角形，其中一个锐角是25°，另一个锐角是多少度？
例3：选择
一个等腰三角形的两条边的长度是5厘米和12厘米，第三条边的长度是（）。

A、5厘米
B、12厘米
C、5或12厘米
一个直角三角形，其中一个锐角的度数是另一个锐角度数的两倍，较大的锐角是（）。

A、30度
B、50度
C、60度
习题讲解：
1.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3和4，那么那个三角形的周长可能是多少？另外一个等腰三角形的两条边的长度分别是4和9，那个三角形的周长可能是多少？
2.用7根长度差不多上1寸的火柴棍拼成了一个三角形．请问：那个三角形的三条边长分别是多少？
3.正六边形的内角和是多少度？每个内角是多少度？
4.四边形ABCD中，设∠A=a°、∠B=b°、∠C=c°、∠D=d°，若a、
b、c、d为一等差为20的等差数列，则求∠A、∠C的度数．
5.若一多边形其內角分別为x°、2x°、2x°、4x°、4x°、5x°，试求x的值．
6.周长是12，各边长差不多上整数的等腰三角形有几种？长方形有几种？
7.如图，在直角ÐAOB内有两条射线OC，OD．已知∠1比∠2小10˚，∠3比∠2大10˚，则∠3=______
如图，∠E=20˚，求∠A+∠B+∠C+∠D
随堂练习：一、选择
1、等边三角形是（）三角形。

A、锐角
B、直角
C、钝角
2、一个三角形中至少有（）个锐角。

A、1
B、2
C、3
3、一个三角形的两个内角分别是75°、30°，那个三角形是（）。

A、锐角三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
4、一个等腰三角形的两条边的长度是10厘米和15厘米，第三条边的长度是（）厘米。

A、10
B、15
C、10或15
一个等腰三角形的一个内角是40度，它的底角的度数是（）度。

A、40
B、70
C、40或70
二、填空
1、三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

三角形的内角和是（）。

2、等边三角形的每一个内角是（）度。

3、一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?4、按照三角形中角的不同能够把三角形分为（）三角形，（）三角形和（）三角形。

5、一个三角形中至少有（）个锐角。

6、在一个三角形中，∠1=42°，∠2=29°，∠3=（）。

这是一个（）三角形。

三、判定
1、三个角差不多上锐角的三角形是锐角三角形。

（）
2、直角三角形中有一个直角，另外两个角都小于90度。

（
）
3、有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。

（
）
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。

”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

4、用6cm、6cm、12cm的三根小棒能够围成一个等腰三角形。

（）。