江苏省徐州市第七中学2021年高二数学文上学期期末试卷含解析
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江苏省徐州市第七中学2021年高二数学文上学期期末试卷含
解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 已知f(x)=,设f1(x)=f(x),f n(x)=f n﹣1[f n﹣1(x)](n>1,n∈N*),若f m(x)
=(m∈N*),则m等于()
A.9 B.10 C.11 D.126
参考答案:
B
【考点】8I:数列与函数的综合.
【分析】通过计算f2(x),f3(x),f4(x),f5(x),归纳可得f n(x)=(n∈N*),由恒等式可得m的方程,即可得到m的值.
【解答】解:f(x)=,
设f1(x)=f(x),f n(x)=f n﹣1[f n﹣1(x)](n>1,n∈N*),
可得f2(x)=f1[f1(x)]=f1()==,
f3(x)=f2[f2(x)]=f2()==,
f4(x)=f3[f3(x)]=f3()==,
f5(x)=f4[f4(x)]=f4()==,
…,f n(x)=(n∈N*),由f m(x)==恒成立,
可得2m﹣2=256=28,
即有m﹣2=8,即m=10.
故选:B.
2. 在中,且,则BC=( )
A. B.3 C. D.7
参考答案:
A
略
3. 不等式x2﹣2x﹣5>2x的解集是()
A.{x|x≥5或x≤﹣1} B.{x|x>5或x<﹣1} C.{x|﹣1<x<5} D.{x|﹣1≤x≤5}参考答案:
B
【考点】一元二次不等式的解法.
【分析】将不等式转化为一元二次不等式,利用因式分解法,可求得结论.
【解答】解:不等式x2﹣2x﹣5>2x?x2﹣4x﹣5>0?(x﹣5)(x+1)>0?x>5或x<﹣1,
故选B.
4. 一个人打靶时连续射击两次事件“至少有一次中靶”的互斥事件是()
A.至多有一次中靶 B.两次都中靶
C.只有一次中靶 D.两次都不中靶
参考答案:
D
略
5. 已知椭圆的左焦点为F,C与过原点的直线相交于A,B两点,连接AF,BF. 若
,,,则C的离心率为 ( )
(A) (B) (C)
(D)
参考答案:
B
略
6. 如图,已知直线l:y =k(x+1)(k>0)与抛物线C:y2=4x相交于A、B两点,且A、B两点在抛物线C 准线上的射影分别是M、N,若|AM|=2|BN|,则k的值是()
A. B. C. D. 2
参考答案:
C
7. 观察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,…,则52 011的末四位数字为( ).
A.3 125 B.5 625 C.0 625 D.8 125
参考答案:
D
8. 某几何体的一条棱长为,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为的线段,在该几何体的侧视图和俯视图中,这条棱的投影分别是长为和的线段,则的最大值为()
A、 B、 C、 D、
参考答案:
D 略
9. 方程的实数解个数是().
A.B.C.
D.
参考答案:
C
【考点】54:根的存在性及根的个数判断.
【分析】令,判断的单调性,计算极值,从而得出的零点个数.【解答】解:令,
则,
∵,
∴当时,,当时,,
∴在上单调递减,在上单调递增,
∴当时,取得最小值,
又时,,时,,
∴有个零点,即发出有解.
故选.
10. 若a>1,则的最小值是()
A.2 B.a C.3 D.
参考答案:
C
【考点】基本不等式.
【分析】将变形,然后利用基本不等式求出函数的最值,检验等号能否取得.
【解答】解:因为a>1,
所以a﹣1>0,
所以=
当且仅当即a=2时取“=”
故选C
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 在△ABC中,,,,则△ABC的面积为________.
参考答案:
12. 已知F1、F2为椭圆的两个焦点,过F1的直线交椭圆于A、B两点,若
,则= _____________
参考答案:
略
13. 若二次函数y=-2ax+1在区间(2,3)内是单调函数,则实数a的取值范围是__________.
参考答案:
(-∞,2]∪[3,+∞)
14. 抛物线的焦点为,在抛物线上,且,弦的中点在
其准线上的射影为,则的最大值为_____________.
参考答案:
略
15. 命题:“△ABC中,若∠C=90°,则∠A,∠B都是锐角”的否命题是
.
参考答案:△ABC中,若∠C≠90°,则∠A,∠B不都是锐角
根据否命题的写法,既否条件又否结论,故得到否命题是△ABC 中,若∠C≠90° ,则∠A,∠B不都是锐角。
16. 已知,设,若存在不相等的实数a,b同时满足方程
和,则实数m的取值范围为______.
参考答案:
【分析】
根据奇偶性定义求得为奇函数,从而可得且,从而可将整理为:,通过求解函数的值域可得到的取值范围.
【详解】为上的奇函数
又且且
即:
令,则
在上单调递增
又
本题正确结果:
【点睛】本题考查函数性质的综合应用问题,涉及到奇偶性的判定、单调性的应用,关键是能够将问
题转化为的值域的求解问题;易错点是在求解的取值范围时,忽略
的条件,错误求解为,造成增根.
17. 给出命题:“若b=3,则b2=9”.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是.
参考答案:
1
【考点】命题的真假判断与应用.
【分析】判断原命题和逆命题的真假,根据互为逆否的两个命题真假性相同,可得答案.
【解答】解:命题:“若b=3,则b2=9”,故其逆否命题为真命题,
其逆命题为:“若b2=9,则b=3”,为假命题,
故其否命题为假命题,
故它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是1个,
故答案为:1;
三、解答题:本大题共5小题,共72分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 已知半径为5的圆的圆心在x轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线4x+3y﹣29=0相切.
(Ⅰ)求圆的方程;
(Ⅱ)设直线ax﹣y+5=0(a>0)与圆相交于A,B两点,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数a,使得弦AB的垂直平分线l过点P(﹣2,4),若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【考点】直线和圆的方程的应用;圆的标准方程.
【分析】(Ⅰ)设圆心为M(m,0)(m∈Z).由于圆与直线4x+3y﹣29=0相切,且半径为5,所以,由此能求了圆的方程.(Ⅱ)把直线ax﹣y+5=0代入圆的方程,得(a2+1)x2+2(5a﹣1)x+1=0,由于直线ax﹣y+5=0交圆于A,B两点,故△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0,由此能求出实数a的取值范围.
(Ⅲ)设符合条件的实数a存在,则直线l的斜率为,l的方程为,由于l垂直
平分弦AB,故圆心M(1,0)必在l上,由此推导出存在实数使得过点P(﹣2,4)的直线l垂直平分弦AB.
【解答】(本小题满分14分)
解:(Ⅰ)设圆心为M(m,0)(m∈Z).
由于圆与直线4x+3y﹣29=0相切,且半径为5,
所以,
即|4m﹣29|=25.因为m为整数,故m=1.
故所求圆的方程为(x﹣1)2+y2=25.…
(Ⅱ)把直线ax﹣y+5=0,即y=ax+5,
代入圆的方程,消去y,
整理,得(a2+1)x2+2(5a﹣1)x+1=0,
由于直线ax﹣y+5=0交圆于A,B两点,
故△=4(5a﹣1)2﹣4(a2+1)>0,
即12a2﹣5a>0,
由于a>0,解得a>,
所以实数a的取值范围是().
(Ⅲ)设符合条件的实数a存在,
则直线l的斜率为,
l的方程为,
即x+ay+2﹣4a=0
由于l垂直平分弦AB,故圆心M(1,0)必在l上,
所以1+0+2﹣4a=0,解得.
由于,故存在实数
使得过点P(﹣2,4)的直线l垂直平分弦AB.…
19. 如图所示,将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN,要求B点在AM上,D点在AN 上,且对角线MN过点C,已知AB=3米,AD=2米.
(Ⅰ)要使矩形AMPN的面积大于32平方米,则DN的长应在什么范围内?
(Ⅱ)当DN的长度为多少时,矩形花坛AMPN的面积最小?并求出最小值.
参考答案:
【考点】基本不等式在最值问题中的应用;函数模型的选择与应用.
【分析】(Ⅰ)设DN的长为x(x>0)米,则|AN|=(x+2)米,表示出矩形的面积,利用矩形AMPN 的面积大于32平方米,即可求得DN的取值范围.
(2)化简矩形的面积,利用基本不等式,即可求得结论.
【解答】解:(Ⅰ)设DN的长为x(x>0)米,则|AN|=(x+2)米
∵,∴
∴
由S AMPN>32得又x>0得3x2﹣20x+12>0
解得:0<x<或x>6
即DN的长取值范围是
(Ⅱ)矩形花坛的面积为
当且仅当3x=,即x=2时,矩形花坛的面积最小为24平方米.
【点评】本题考查根据题设关系列出函数关系式,并求出处变量的取值范围;考查利用基本不等式求最值,解题的关键是确定矩形的面积.
20. 设圆的切线交两坐标轴于.
(1)求应满足的条件;
(2)求线段AB中点的轨迹方程;
(3)若求△AOB面积的最小值.
参考答案:
解析:(1)直线的方程为,即.依题意,圆心(1,1)到的距离得应满足的条件
(2)设AB的中点为P(x,y),则
有
(x>1,y>1)为线段AB中点的轨迹方程.
(3)由
.当且仅当时取等号,所以,△AOB面积的最小值是
21. 设椭圆C: 过点(0,4),离心率为
(1)求C的方程;
(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度。
参考答案:
解:(1)将(0,4)代入C的方程得∴b=4又得即,∴∴C的方程为
(2)过点且斜率为的直线方程为,
设直线与C的交点为A,B,将直线方程代入C的方程,得
,即,
略
22. (本小题12分)已知函数,
(1)若是奇函数,求的值;
(2)证明函数在R上是增函数.
参考答案:
略。