2024年社区教育工作计划范例(6篇)

2024年社区教育工作计划范例
____年，____街道以____为统领，围绕转型升级目标，深入____省市区教育工作会议精神，按照____建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。

在开展学习型社区创建活动中，____街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。

使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。

展望____年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。

一、____年工作计划及总体思路
(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。

(二)深化未成年人的思想道德教育
以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文
化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性;强力净化青少年健康成长的社会文化环境。

(三)扩大创建职业培训素养受益人群
深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。

关注弱势群体和特殊人群的教育需求，通过下岗人员再就业创业培训、弱势人群提高生存技能培训、流动人群适应城区社会生活培训，开展有针对性地教育服务。

(四)创新机制、打造品牌
围绕各社区的特色和品牌，以乐于奉献、扎根社区、推广传承优秀技艺的名人和项目为支撑，在专家名人的指导下，培育核心团队，广泛开展学习、展示、交流活动。

(五)设计形式多样的学习载体，树立终身学习理念
坚持灵活多样的教学形式。

为将开设的课程逐步趋向多层次化，在注重内容丰富的同时，还要灵活教学形式：打造讲师队伍，重视其培养，树立典型，引领学习型组织建设;打造社区教育志愿者队伍，发挥民间义工力量，深入发展社区教育;打造数字化学习积极分子队伍，发挥其特长，激发其潜能，推动数字化学习进程。

充分发挥社区内外各方面的力量，以适应不同层次人员的培训需要。

(六)以家庭文化为内涵，开展学习型家庭创建活动
家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和发展中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的作用。

在开展学习型家庭的过程中,以____为指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学习、充实生活为共同目标，提高家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。

继续推进社区家长学校建设，组织家庭教育专家讲师团，为社区和家庭提供多层次、多样化的家庭文明建设指导服务。

同时，社区学校还制定一系列的学习型家庭评估标准，组织开展学习型家庭的认定，掀起社区教育的新高潮。

二、建设与时俱进的社区教育网络平台
(一)社区学习网络的拓展、与时俱进。

依托各种教育资源，秉承社区教育网“整合、创新、便捷、亲民”的服务宗旨，深化综合教育培训、教育理论研究、社区教育服务、对外教育交流等多项功能。

把社区教育的新理论、市民普遍关心的新政策以及其他各类知识放在网上，特别是充实一些市民喜闻乐见的生活常识、时事信息等，供居民随时点击浏览。

(二)增添“终身教育学习好平台”的学习资源，建设完善终身教育学习好平台。

一是增设精品课程，如经济社会热点、瑜珈修身课堂、中医在线问答等;二是合作研发特色课程，如历史与宜居、民俗趣谈等;在增添优质课程的同时，开发学习板块，增添学习趣味性，为居民提供更好、更多、更优质的服务。

三、建立规范有效率的社区教育管理机制
(一)建立社区教育评价、督导机制。

完善街道“社区教育数字化学习”评估指标，加强对街道、社区的教育培训档案“数字化”工
作指导，做到教育培训档案规范化管理，积极推行全区各类教育资源无偿或低偿向居民开放，促进公共教育资源的优化配置。

(二)提升社区教育工作者素质。

对街道社区教育工作者试行“五个一”工作目标管理制度。

即要求每位街道社区教育工作者每年培育一个精品社区教育点、培植一个草根组织、开发一门教育培训课程、开展一次有意义的社区教育活动、撰写一篇社区教育调研报告或论文。

规范提升社区教育师资队伍，明确社区教育工作者的工作任务、考核办法。

召开社区教育专兼职工作者工作会议，评选优秀社区教育工作者。

(三)优化社区教育办学条件。

一是切实改善学习硬件环境;二是加强师资队伍建设，充分发挥区域内退休教师、专家学者等社区志愿者的力量，健全一支高水平的社区教育专、兼职队伍。

(四)文化引领，理论与实践并进
随着社区教育的蓬勃发展，我们将把社区教育的教学科研工作列入范畴。

积极发挥教育科研在社区教育发展中的先导作用，努力探索社区教育的发展规律，以解决社区教育发展的难题与瓶颈。

四、社区教育工作目标
(一)居民文化素质进一步提高，英语、计算机应用普及率大幅度上升;普遍开展文明市民教育，大力弘扬社会主义新道德、新风尚，形成科学、文明、健康的生活方式，无封建迷信活动，居民群众尊老爱幼，团结和睦，互帮互助，文明礼貌，展现社区居民蓬勃向上的良好风气。

(二)文明建设、文化氛围进一步增强，继续按照精神文明创建工作要求，不断扩大文明小区创建的覆盖率，保证一定的文化、体育娱
乐场所，大力普及科学知识，经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动，开展家庭文化建设，提高居民的思想道德素质和文化修养。

(三)社区环境和生活质量进一步改善，可持续发展的能力进一步显现，通过学习型社区建设的深入开展，充分利用社区服务的组织机构、网络和设施，面向社区居民积极开展便民利民、帮困救助、社会保障和就业等服务。

____年，创新理念，不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的____社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的创新社区。

2024年社区教育工作计划范例（2）
____年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。

____年道认真宣传落实____，认真____区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持____，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定____年社区教育工作计划。

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。

2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到____%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区
2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作
四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台
1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢
2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。

五、加强社区教育理论研究工作
1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。

2024年社区教育工作计划范例（3）
一、工作目标
2024年，我们社区教育致力于提供全面、优质、多样化的教育服务，促进居民的全面发展和社区的可持续发展。

二、工作重点
1. 创新教育模式，丰富教育资源
在2024年，我们将探索多种教育模式，包括融合教育、社区教育、网络教育等，并积极引入社区外专业教育机构，丰富社区教育资
源。

我们将组织丰富多样的课外活动，推动学生在兴趣爱好、艺术、体育等方面的全面发展。

2. 加强学校与社区的合作
我们将加强学校与社区的合作，共同组织各种教育活动和公益项目，提高教育资源的共享和利用效率。

同时，我们将邀请社区领导、教育专家和家长代表参与社区教育决策和规划，提高社区居民的参与度和满意度。

3. 提升教师的专业素养
我们将举办各类教师培训和研讨活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。

同时，我们将加大对教师的激励和奖励力度，提高他们的工作积极性和责任心，确保社区教育工作的有效开展。

4. 推动家庭教育工作
我们将加强家庭教育指导和服务，开展家庭教育培训和学习班，帮助家长提升育儿技能和家庭教育意识，增强家庭教育的有效性和积极性。

我们还将建立家长学校，提供家庭教育交流平台，促进家长之间的互相学习和支持。

5. 建立健全社区教育管理机制
我们将建立健全社区教育管理机制，完善社区教育规划和评估体系，加强对社区教育工作的监督和管理。

我们将建立社区教育志愿者队伍，发挥他们的作用，提高社区教育服务的质量和效率。

三、具体措施
1. 制定社区教育发展规划
我们将组织相关专家和学者制定社区教育发展规划，明确社区教育的总体目标和重点任务。

同时，我们将根据社区居民的需求和特
点，制定个性化的教育发展计划，确保社区教育工作的针对性和有效性。

2. 扩大教育资源投入
我们将争取更多的经费投入社区教育，增加教育资源的供给。

同时，我们将鼓励企业和社会力量参与社区教育，开展教育赞助和捐赠活动，扩大教育资源的覆盖范围和影响力。

3. 加大教师培训力度
我们将加强对教师的培训和交流，提升他们的教育教学水平和教育观念。

我们将组织教师参加外部培训课程和学术会议，提高他们的专业素养和教学能力。

同时，我们将建立教师成长档案，记录和评估教师的学习和成长情况。

4. 组织多样化的教育活动
我们将组织多样化的教育活动，包括科技创新、文化艺术、体育健身等方面的活动。

我们将鼓励学生参加社区公益活动和社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神。

5. 强化家庭教育工作
我们将开展家庭教育培训和指导活动，组织家长学校和家庭教育论坛，提供家庭教育的专业指导和支持。

我们将邀请家庭教育专家和心理学家参与家庭教育工作，提供专业的意见和建议。

6. 加强社区教育管理和评估
我们将建立社区教育管理和评估机制，定期开展社区教育工作的评估和检查，及时发现问题和改进措施。

我们将建立社区教育档案，记录和总结社区教育的经验和教训，为社区教育的长期发展提供参考。

四、预期效果
通过2024年的社区教育工作，我们期望实现以下效果：
1. 居民教育意识提高：居民对教育的重要性有更深刻的认识，能够积极参与社区教育活动，提高教育服务的满意度。

2. 教育资源丰富多样：社区教育资源更加多元，满足不同居民的教育需求，提高整体教育水平。

3. 教师队伍专业素养提升：教师通过培训和交流活动，提高自己的专业素养和教学能力，为居民提供更好的教育服务。

4. 家庭教育水平提高：家长经过培训和指导，能够更好地引导和教育孩子，提高家庭教育的有效性和积极性。

5. 社区教育工作管理机制健全：社区教育工作管理和评估机制逐步完善，提升教育工作的质量和效率。

五、总结
2024年，社区教育工作是我们的一项重要任务，我们将制定明确的工作目标和重点，并采取有效的措施，确保社区教育工作的顺利开展和取得实效。

我们相信，通过大家的共同努力，社区教育一定会迎来新的发展，为社区居民的全面发展和社区的可持续发展做出重要贡献。

2024年社区教育工作计划范例（4）
____年社区教育工作计划
一、前言
____年是社区教育事业发展的关键之年，社区教育在提升居民素质、促进社会发展等方面发挥着重要的作用。

为进一步推进社区教育
工作，提高居民的综合素质和生活品质，制定本工作计划，以确保社区教育工作能够得到有效的开展。

二、总体目标
1. 提升社区居民的综合素质和生活品质；
2. 加强社区教育的组织管理和师资队伍建设；
3. 拓宽社区教育的服务内容和形式；
4. 加强社区教育与其他相关工作的衔接。

三、重点工作
1. 加强社区教育的组织管理和师资队伍建设
（1）完善社区教育的管理体制，建立健全社区教育工作领导小组和工作机制；
（2）加强对社区教育工作者的培训和教育，提高师资队伍的专业素质；
（3）加大对社区教育机构的资金支持，改善教育设施和硬件条件；
（4）建立社区教育的评估和考核机制，推动社区教育的提质增效。

2. 拓宽社区教育的服务内容和形式
（1）丰富社区教育的内容，开设多样化的学习活动，满足居民的不同需求；
（2）发展特色教育项目，如文化艺术、体育健身、职业培训等，提供多元化的教育选择；
（3）利用互联网和信息技术手段，开展在线教育和远程培训，提高教育的普及率和覆盖面；
（4）推动社区教育与社会资源的对接，组织社区志愿者和企业参与教育工作，丰富教育资源。

3. 提升社区居民的综合素质和生活品质
（1）开展健康教育活动，提升居民的健康意识和生活习惯；
（2）组织心理健康咨询和培训，帮助居民解决心理问题，提高其心理素质；
（3）促进居民的职业发展，开展职业培训和就业指导，提高就业率和职业能力；
（4）加强社会公益教育，普及法律和道德知识，提高社会文明程度。

4. 加强社区教育与其他相关工作的衔接
（1）与学校教育部门建立密切合作关系，互相支持，共同推进教育事业的发展；
（2）与社会各界组织建立合作伙伴关系，共同开展教育活动和项目；
（3）与相关政府部门密切沟通和协调，争取政策支持和资金保障；
（4）加强与家庭教育的衔接，开展家庭教育指导和培训，提高家庭教育水平。

四、工作措施
1. 制定详细的工作计划和实施方案，明确各项工作任务和时间节点；
2. 加强宣传和宣传教育，提高社区居民对社区教育的认知和支持；
3. 积极组织社区教育活动，提供高质量的教育服务；
4. 加强与相关部门和机构的合作，共同推进社区教育事业的发展；
5. 建立健全监督和评估机制，及时总结和改进社区教育工作。

五、工作推进和进度安排
1. 第一季度：制定工作计划和实施方案，明确各项工作任务和时间节点；
2. 第二季度：加强宣传教育工作，提高社区居民对社区教育的认知和支持；
3. 第三季度：组织社区教育活动，提供高质量的教育服务；
4. 第四季度：总结工作经验，制定下一年度的工作计划。

六、工作保障
1. 加强资金管理和使用，提高资金使用效益；
2. 完善组织体制，明确责任分工和工作流程；
3. 加强师资队伍建设，提高教育质量；
4. 建立健全监督和评估机制，加强工作的监督和指导。

七、预期效果
通过实施本工作计划，预计达到以下效果：
1. 提高社区居民的综合素质和生活品质；
2. 完善社区教育的组织管理和师资队伍建设；
3. 拓宽社区教育的服务内容和形式；
4. 加强社区教育与其他相关工作的衔接。

八、结语
社区教育工作是促进社区发展和提升居民素质的重要手段，本工作计划的实施将对社区教育工作的发展起到积极的推动作用。

我们将全力以赴，确保本工作计划的顺利实施，为社区居民提供更优质的教育服务，推动社区教育事业的不断发展。

2024年社区教育工作计划范例（5）
一、总体要求
2024年是社区教育发展的关键之年，也是我们社区教育工作全面提升的契机。

社区教育工作计划的目标是建设一个覆盖全体居民、促进全面发展、共建共享的社区教育体系。

在全面贯彻党的教育方针的基础上，结合社区发展实际，以创新为驱动，以满足居民需求为核心，全面推进社区教育工作，加强社区教育基础设施建设和师资队伍建设，提高社区教育服务质量，为居民提供更加优质、多样化的教育资源，助力社区发展。

二、目标任务
1. 建设高质量的社区教育基础设施
（1）新建或改善社区教育场所，确保每个社区都有适合的教育场地。

（2）提升教室设施和教学设备，保障教育教学的实际需要。

（3）扩大社区图书馆资源，丰富图书馆馆藏和数字资源，提高居民阅读和信息获取的机会。

2. 加强社区教育师资队伍建设
（1）完善师资培训机制，组织全体教师进行专业培训和素质提升。

（2）推动优秀教师交流互动，搭建教师交流平台，提高教育教学水平。

（3）加大对教师职称评聘工作的支持力度，提高师资队伍的整体素质。

3. 优化社区教育课程设置
（1）加强各类课程的整合，确保社区教育课程体系的完整性和科学性。

（2）开设多样化的课程，满足不同居民的需求，包括文化艺术、体育健身、职业技能等方面。

（3）加强对特殊群体的关注，针对性地设置适合他们的教育课程。

4. 提升社区教育服务水平
（1）加强社区服务意识，主动向居民提供教育咨询和指导，及时解决居民的教育需求和问题。

（2）开展社区教育活动，丰富居民的精神文化生活，促进社区凝聚力和文化建设。

（3）加强与学校、企事业单位的合作，共同办好社区教育，形成教育资源共享机制。

三、具体措施
1. 加强社区教育基础设施建设。

（1）制定社区教育基础设施建设规划，确定建设目标和任务。

（2）争取政府资金和社会捐助，增加社区教育基础设施的投入。

（3）加强对社区教育场所的管理，提供更好的服务。

2. 加强社区教育师资队伍建设。

（1）建立健全教师培训体系，开展师德师风教育，提高教师教育教学水平。

（2）鼓励教师参加教育研讨、论文发表等学术活动，提高教师的学术影响力。

（3）建立激励机制，提高教师的专业发展空间和待遇。

3. 优化社区教育课程设置。

（1）调查居民需求，了解他们的关注点和需求，有针对性地设置课程。

（2）扩大社区教育课程的选择范围，拓宽居民的教育选择。

（3）加强课程评估，及时修订和完善课程。

4. 提升社区教育服务水平。

（1）建立健全居民教育需求调查和课程反馈机制，及时了解和解决居民的教育需求和问题。

（2）加强社区教育宣传，提高居民对社区教育的认识和了解。

（3）积极开展志愿者服务活动，发挥社区志愿者的作用，提供更多的教育服务。

四、组织实施
1. 建立社区教育工作领导小组，制定计划，并负责协调和推进社区教育工作。

2. 设立专门的社区教育办公室，负责具体的实施工作和管理。

3. 组织相关人员参加培训，提高他们的业务能力和管理水平。

4. 加强对社区教育工作的监督和评估，及时发现和解决存在的问题。

五、预期效果。