2022三年级数学上册 第4单元 乘与除第3课时 丰收了授课课件 北师大版

你能再写出这样一组算式吗？
60÷2＝30 600÷2＝300 6000÷2＝3000
答案不唯一
我发现：_在__除__数__不__变__的__情__况__下__，__ _被__除__数__扩__大__到__原__来__的__几__倍__，__商__也__ _就__扩__大__到__原__来__的__几__倍__。
（2） × 3 5 8
20 40 50 60 120 150 100 200 250 160 320 400
易错辨析
8．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)计算3000÷6时，商的末尾有三个0。( × )
(2)120÷4的商的末尾没有0。
(× )
辨析：漏写或多写末尾的0。3000÷6=500，末尾 有两个0；120÷4=30，末尾有一个0。
2．填一填。 (1)480里面有( 48 )个十。 (2)400里有( 4 )个百，也可以看成( 40 )个十。 (3)640÷8＝( 80 )，可以这样想：64个( 10 )除
以8，等于( 8 )个十，也就是( 80 )。
3．口算。 450÷9＝ 50 400÷5＝ 80 900÷9＝ 100 560÷8＝ 70 720÷9＝ 80 360÷6＝ 60 3×700＝ 2100 320÷8＝ 40
4．算一算，你发现了什么？ 90÷3＝ 30 36÷4＝ 9 900÷3＝ 300 360÷4＝ 90 9000÷3＝ 30003600÷4＝ 900
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/302022/1/30
平均每只小兔能得到 多少根胡萝卜？
60÷2＝ 30（根）
1
30×2＝60
6÷2＝3
2
6个十÷2＝3个十
3
60÷2＝30
6 0÷2＝30
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？ 160÷8＝ 20（次）
80×2＝160
16÷8＝2
1
160÷2＝80
16个十÷8＝2个十 160÷8＝20
四 乘与除
丰收了(建议一课时完成）
BS 三年级上册
1 课堂探究点
整十、整百数除以一位数的口算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
口算。
6÷2 ＝3 15÷3＝ 5
72÷9＝8 42÷7＝6
21÷3＝7 48÷6＝8
问题：直接说出得数，并说一说你用的 是哪句口诀。
探究点 整十、整百数除以一位数的口算
5．一共有60棵树。
人数 平均每人栽的棵数
2
30
3
20
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
我发现：人数越( 多 )，平均每人 栽的棵数就越( 少 )。
6．在括号里填入适当的数。
( 50)0×6＝3000
300×(
9)＝2700
400÷(
5)＝80
1500÷5＝( 30)0
7．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
600÷2
900÷＝3
240÷8 360÷＜4
1500÷5 42×3＞
640÷8
450÷＜5
归纳总结：
整十、整百数除以一位数的口算方法： 1. 商的变化规律：在除法算式中，除数不变，被除数扩大
到原来的10倍、100倍……商也扩大到原来的10倍、100 倍…… 2. 口算整十、整百数除以一位数，先用被除数中0前面的数 除以一位数，算出结果后看被除数末尾有几个0，就在商 的末尾添上几个0。
2
答：需要运20次。
算一算，你发现了什么？
42÷7＝ 6 420÷7＝ 60 4200÷7＝ 600
35÷5＝ 7 350÷5＝ 70 3500÷5＝ 700
小试牛刀
1．填一填。 60÷3
可以这样想：( 20 )×( 3 )＝60， 所以60÷3＝( 20 )。 也可以这样想：( 6 )个十除以3是( 2 )个十，就 是( 20 )。 还可以这样想：因为6÷3＝( 2 )，所以60÷3＝( 20 )。
夯实基础 1.
40
80÷4＝20 80÷8＝10
2.算一算，说一说你是怎样想的。
60÷3＝ 20 200÷5＝ 40 240÷8＝30 560÷7＝ 80 900÷3＝300 210÷3＝70
120÷4＝30 270÷9＝ 30
3.夺红旗。
4.
5.填一填。
（1） × 30 40 80 2 60 80 160 6 180 240 480 7 210 280 560