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2019幼儿园万圣节活动策划方案
2019幼儿园万圣节活动规划方案
1 、活动目的:
1、通过活动丰富儿童的幼儿园生活，让儿童了解西方传统节日的起源，感受西方文化，为儿童创造良好的人文环境。

2、锻炼孩子的勇气、勇气，正确面对恐惧，学会情绪的自我控制。

3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深刻体会节日的快乐。

2 、活动时间:10月31日全天，从上午9: 10开始。

4 、活动日的课程日历安排:10月30日排练。

10月31日，活动当天的日历:9: 10，活动正式开始。

参与者:整个公园的老师和学生。

活动于上午11: 00结束。

下午15: 00，3班、4、6、8、9将去办公室、前台、保健室和其他区域开展糖奖励活动。

2 、7级社区
5 、活动准备:
万圣节环境创建:
1、环境创建时间:公园前台和走廊，完成时间:10月20日。

班级环境创建完成时间:10月24日
2、幼儿园前台、万圣节环境布置，为每个班级烘托节日气氛。

3、要求:万圣节前一周，可以通过美术课或英语手工艺课引导孩子们制作万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等。

，而这些手工艺品可以用来装饰每个班区或幼儿园的整体环境。

4、万圣节前一周，宣传栏、主题板用于宣传万圣节的由来。

5、创造万圣节场景，并在合适的时间播放音乐。

音乐的选择应注
意儿童的心理承受力，避免儿童的恐惧。

有人建议音乐应该使用欢快的、易于学习和演唱的万圣节歌曲。

6、节日日xx x幼儿园大门外的展示架万圣节海报。

负责人:xx
班级:
6 、活动准备和人员安排:
1.活动准备:每个班级为儿童准备糖果袋、儿童化妆、儿童自己的服装和道具。

2.给班主任的指导:
a.每位班主任邀请志愿者家长制作万圣节道具。

班级提前练习儿童走秀，包括口号“方阵、”。

每个班根据本班确定的秘密语言游戏提前准备好所需的装备。

b.班主任负责驾驶班主任、孩子们制作万圣节相关的道具，这些道具反映在班级所在区域的角落，包括班级所属区域的环境创造。

并在班级小组中积极发送宣传信息。

c.在教室里给孩子们播放万圣节视频。

告诉孩子们万圣节及其文化价值。

2、7班与
d.需要预先部署的环节，包括安全工作分工、幼儿安全知识教育等。

e.提前通知家长，他们需要为孩子准备服装、道具，并在31号早上交给班主任。

f.照片来自xx活动后的反思和总结。

g. ppt中英文演示文稿，向儿童介绍万圣节相关信息。

31日前完成。

地名和英文参考文献:
伦敦幽灵巴士
地下伦敦地铁
英国议会
英格兰议会白金汉宫
伦敦桥
圣保罗大教堂
7 、活动流程:
1、第一阶段活动日历:9: 00-9: 30:每个班次的化妆时间。

从9: 30到10: 00:将显示每个班级的跑道表演。

10: 00-10: 40:秘密语言游戏，如、课堂。

2、第二阶段活动日历:15: 00-16: 00: 3 、 4 、 6 、 8 、 9班级在公园开展糖果店乞讨活动。

面积必须是:每班教室、前台、保健室、厨房、保安室、花园办公室等。

3、2移位，7移位至xx个单元格。

活动组织负责人:匡先生、袁先生。

首席安全官:谢里丹博士。

安全监督:黄主任、陈主任。

规划组:xx、xx。

整个公园以统一的方式进入大门。

iamaghost/spider .
attended:
1 、t台秀:根据游戏的顺序，每个班级的孩子、老师的手道具、万圣节服装，并以红毯广场的形式行走，展示班级的风采。

2、秘密语言活动:小班使用秘密语言进入其他班级的大门，然后在教室里玩相应的游戏。

游戏类型由负责教学和研究的教师决定:、、、、。

3、:类南瓜灯笼可以在大厅中显示 8 、活动结束:
1、团体照片
2、集体清洁
3、物品返回。