2016届高三生物一轮复习 7.3基因的表达课件

-15考点一 考点二
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失分警示 蛋白质合成过程中的对应关系
(1)遗传信息:基因中脱氧核苷酸 (或碱基)的排列顺序。 (2)密码子:mRNA 上决定一个氨基酸的 3 个相邻碱基。 (3)反密码子:与 mRNA 中的密码子互补的 tRNA 一端的 3 个碱基,起识 别密码子的作用。 (4)一种密码子只对应一种氨基酸 ,但一种氨基酸可以由不止一种密码 子决定。 (5)一种 tRNA 只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可以由不止一种 tRNA 转运。
-4考点一 考点二
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2.遗传信息的转录和翻译 (1)转录。 ①概念。
主要场所 模板 原料 产物 细胞核 DNA 的一条链 4 种游离的核糖核苷酸 RNA
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②过程。
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(2)遗传信息的翻译。 ①密码子和反密码子。 a.密码子:mRNA 上 3 个相邻碱基,共 64 种,其中决定氨基酸的密码子 有 61 种。 b.反密码子:位于 tRNA 上的与 mRNA 上的密码子互补配对的 3 个碱 基。 ②翻译。
第3 讲
基因的表达
-2考纲解读 1.转录和 一、 遗 翻译过程 传信 的区别与 息的 联系 转录 2.转录和 和翻 翻译过程 译 相关计算 命题趋势 1.趋势分析:本专题的高频考点 2012 全国课标 是转录及翻译过程的对比。预 Ⅰ,1,6 分 测高考会以图像或表格为知识 2013 全国课标 选择题 载体,以经典实验为背景,以同 Ⅰ,1,6 分 位素示踪为实验手段,围绕与中 2014 全国课标 心法则相关的 5 个生理过程,考 Ⅱ,5,6 分 查基因的本质和表达。 2.备考指南:(1)通过转录和翻译 的图解分析,加深对转录和翻译 过程的理解。 1.各种生 (2)运用数学方法分析 DNA 与 二、 基 物的遗传 RNA 中的碱基与氨基酸之间的 因与 信息的传 数量关系。 — — 性状 递 (3)运用转录与翻译、结构与功 的关 2.基因控 能的关系理解基因与性状的关 系 制性状的 系。 途径 (4)运用遗传信息的传递与表达 的过程解释中心法则。 五年考题统计 题型
-13考点一 考点二
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3.DNA 与 RNA 在组成上有何区别?图 2 中核苷酸有几种? 提示:所含的五碳糖不同 (脱氧核糖、核糖 )、碱基不完全相同 (T、U)。 图 2 中核苷酸有 8 种。 4.分析图 1 可看出核糖体如何移动 ?图 1 是否体现了生物界中心法则的 所有过程? 提示:根据肽链的长度可看出核糖体的移动方向是从 a 到 b。图 1 并未 体现中心法则的全部过程 ,没有 DNA 复制、逆转录等过程。
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1.该基因中胞嘧啶有多少个 ? 提示:该基因中碱基总数为 m/n(个),又因 A+G=T+C,故 T+C=m/2n(个), 所以 C=m/2n-m(个)。 2.图 1 是否显示染色体 DNA 上的基因正在表达?多聚核糖体上多个核 糖体合成的多肽链是否相同 ?为什么? 提示:图 1 显示 DNA 上的基因正在表达,但原核细胞中没有染色体。 多 聚核糖体上的多肽链相同。由于多个核糖体合成多肽链依据的模板相同 , 故合成的多肽链相同。
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1.遗传信息的传递与表达 (1)DNA 复制、转录、翻译的比较。
复制 时间 细胞分裂的间期 场所 主要在细胞核 模板 DNA 的两条单链 原料 4 种脱氧核苷酸 条件 都需要特定的酶和 ATP 产物 2 个双链 DNA 转录 翻译 个体生长发育的整个过程 细胞质的核糖 主要在细胞核 体 mRNA DNA 的一条链 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸 一个单链 RNA
-3考点一 考点二
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考点一遗传信息的转录和翻译
1.RNA 的结构和种类 (1)DNA 与 RNA 的区别。
物质组成 五碳糖 DNA 脱氧核糖 RNA 核糖 特有碱基 T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶) 结构特点 一般是双链 通常是单链
(2)RNA 的种类及功能。
错混辨析 三种 RNA 的来源都相同,都来自于转录。
-8考点一 考点二
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答案: (1)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× (7)× (8)√ (9)×
(2)√ 提示:转录过程是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程。 提示:DNA—RNA 杂交区域中,A 应与 U 配对。 提示:DNA 聚合酶是一种蛋白质,在细胞质的核糖体上合成。 提示:同一密码子决定的氨基酸应相同。 提示:真核细胞内的转录和翻译是在不同时间和空间进行的。
-16考点一 考点二
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������ 对应训练 1������ (2014 辽宁沈阳质检)下图表示某细胞中的转录 表示 RNA 关闭 C.c 表示解旋酶 由题图可知 ,a 表示双链 D.图中有 5 种碱基 DNA,A 项正确;b 表示转录出来的单链 RNA,B 项正 确;RNA 在 c 的作用下合成,c 表示 RNA 聚合酶,C 项错误;图中 DNA 含有 A、 T、 G、 C 4 种碱基,RNA 含有 A、 U、 G、 C 4 种碱基,共 5 种碱基,D 项正确。 关闭 C
-14考点一 考点二
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答题步骤
第一步,信息提取(提炼题干信息,搜索知识记忆 )。 回顾转录、翻译的具体过程 ,理解转录、翻译过程所需条件、原理、产 物的不同。 第二步,找准题眼(明确作答方向)。 原核细胞由于没有细胞核 ,转录和翻译可同时进行 ;多聚核糖体合成的 多条多肽链相同 ;组成 DNA、RNA 的核苷酸共有 8 种。 第三步,规范作答(易错、易混提示 )。 原核细胞中,转录、翻译同时进行 ,真核细胞中,转录、翻译不能同时进 行,核糖体的合成方向是失分点 ,应加以强化训练。 【答案】 D
上反密码子,故 A—U、U—A 配对,不能出现 T。 (2)一个核糖体与 mRNA 的结合部位形成 2 个 tRNA 结合位点。 (3)翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点:识别到终止密码子 (不决定氨基酸)翻译停止。 (4)翻译进程:核糖体沿着 mRNA 移动,读取下一个密码子 ,但 mRNA 不 移动。翻译的方向就是核糖体移动的方向。
多肽链(或蛋白 质) 碱基 A—U,U—A, A—T,T—A,C—G,G—C A—U,T—A,C—G,G—C C—G,G—C 配对 意义 传递遗传信息 表达遗传信息,使生物表现出各种性状
-10考点一 考点二
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(2)联系。
错混辨析 (1)翻译时,碱基配对的双方是 mRNA 上密码子和 tRNA
场所 核糖体 运载工具 tRNA 模板 mRNA 原料 20 种氨基酸
-7考点一 考点二
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判一判(1)真核生物的核基因必须在 mRNA 形成之后才能翻译蛋 白质的合理解释是真核生物的 mRNA 必须通过核孔后才能翻译。(2014 上 海,T6D 改编)( ) (2)某基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等。(2014 四 川,T3D)( ) (3)细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效 率。(2014 江苏,T20B)( ) (4)DNA—RNA 杂交区域中 A 应与 T 配对。(2013 浙江,T3B)( ) (5)线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成。(2013 全国课标 Ⅰ,T1D)( ) (6)DNA 聚合酶是在细胞核内合成的。(2013 全国课标Ⅰ,T1B)( ) (7)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各 种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是同一种密码子所决定的氨基 酸不同。(2012 全国课标,T1D)( ) (8)原核生物的 mRNA 转录的同时就与核糖体结合。 () (9)真核细胞内,转录的同时,核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译。 (2012 安徽,T5D)( )
-22考点一 考点二
解析 答案
-17考点一 考点二
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������ 对应训练 2������ (2014 云南玉溪第一次月考 )下列有关图示的生理过
程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是( )
关闭 A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译 图中所示的生理过程是转录和翻译 ,因为原核细胞没有核膜,所以转录和翻 B.图中所示的全过程可发生在原核细胞中 译可同时进行。遗传信息由 ③传递到 ⑤需要 RNA 作媒介。图中②在该过 C.遗传信息由③传递到⑤需要 RNA 作媒介 程中起模板作用。 D.图中①在该过程中起模板作用 关闭 C
解析 答案
-19考点一 考点二
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考点二基因与性状的关系
1.中心法则的提出及发展 (1)完善中心法则内容(用简式表示)。
①DNA 的复制;②转录;③翻译;④RNA 复制;⑤逆转录。 (2)RNA 的自我复制和逆转录只发生在 RNA 病毒在宿主细胞内的增 殖过程中,且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。高等动植物体内只能发 生 DNA 的复制、转录和翻译。
-20考点一 考点二
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2.基因、蛋白质与性状的关系 (1)基因对性状的控制[连一连]。
错混辨析 植物激素等非蛋白质类物质体现生物性状都属于间接
控制途径。
-21考点一 考点二
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