心理辅导室的设置

中小学心理辅导室必须具备个体辅导室、团体辅导室、办公室（兼接待、档案室）三个区域。

有条件的学校还可以设置诸如心理阅览区、心理测量区、心理宣泄区、心理放松区、生物反馈区、学生等候区等其他辅助区域。

目前我们学校有体辅导室，沙盘室，办公室。

但沙盘室场所比较小，箱庭只有一个，所以申请校领导在学校扩展沙盘室，建设团体辅导室和心理宣泄区。

（一）团体辅导室的功能：
1．团体辅导室是开展心理健康活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导的场所，面积要在30平方米以上，能进行团体活动。

环境设施宜采用轻松、活泼的布置格局，色调应以温暖舒适为宜，方便开展室内游戏活动。

2.团体辅导室可以是多功能的也可以当作团体音乐放松室。

（二）心理宣泄区的功能：
现代社会，各个人群的心理压力越来越大，如何在可控的程度内将心中的不快，用适当的方法表达出来，释放掉不良情绪，保持身心的健康，一直是学者关心的问题。

心理宣泄室是一个可以让不同人群在一个安全的地方将心中的不快，在可控范围内宣泄出来，成为压力释放极为有效的工具之一。

宣泄人采用军用材料，内外两层结构组成，具有“不倒宣泄锤3个PVC材料宣泄锤
翁”的效果，击打后宣泄人能自动立直的功能。

随宣泄人附带宣泄人脸谱，通过脸谱上的不同表情、职业，达到有目的对象的发泄。

随宣泄人附带宣泄棒，使用宣泄棒击打宣泄人，保证使用者不会因徒手击打宣泄人造成身体擦伤。

宣泄棒同宣泄人一样采用军用材料，内外两层结构组成。

（三）背景色彩建议：
温暖柔和色系，如淡黄色、淡蓝色、米色，白色
四、团体音乐放松
配置设备建议：
非反馈型团体音乐放松系统 1套
反馈型团体音乐放松系统 1套
附件随放松系统配套。