2020年四川省南充高级中学高三生物第一次联考试卷及答案

2020年四川省南充高级中学高三生物第一次联考试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

如图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩
②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩
④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
2.肥胖可能导致糖尿病，为了研究新药T对糖尿病的疗效，需要创建糖尿病动物模型。

科学研究中常用药物s创建糖尿病动物模型。

给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物s。

下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值。

能用于研究该新药T疗效的图是（）
A. B.
C. D.
3.植物的非糯性A对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘-碘化钾溶液变蓝，糯性花粉遇碘-碘化钾溶液变棕色。

现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。

则下列说法正确的
是（）
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1的花粉
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组定律，可以观察①和②杂交所得F1的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘-碘化钾溶液染色后，均为蓝色
4.通过建立数学模型，可以直观地描述、解释和预测种群数量的变化。

如图是种群数量增长的“S”型曲线。

有关叙述错误的是（）
A.K值就是在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量
B. 通过建立自然保护区，改善栖息环境，从而提高大熊猫种群的K值，是保护大熊猫的有效措施
C. 对于家鼠的控制，应采取硬化地面、投放鼠药等措施，将其种群数量控制在K值以下
D. 该曲线与“J”型曲线相比，形成差异的主要原因是存在环境阻力，如有限的资源和空间等
5.艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒是逆转录病毒，它能精确地识别并侵入CD4+T 细胞（辅助性T细胞），逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使患者死于严重感染或恶性肿瘤。

下列有关HIV叙述错误的是（）
A.HIV能识别CD4+T细胞膜上的特异性受体并与之结合
B.HIV患者最终由于其免疫防御功能下降而死于恶性肿瘤
C.使用抗逆转录病毒联合疗法可阻止HIV在人体内的繁殖
D.切断性接触传播、血液传播和母婴传播等是预防AIDS的有效措施
6.图表示信号分子对靶细胞作用的方式。

下列有关叙述正确的是（）
A.人体内的信号分子都是通过血液进行运输，并作用于特定的受体
B.若①是肾上腺素，则靶细胞可能是肝细胞，结果是使肝糖原分解
C.若靶细胞是甲状腺细胞，则①可能是促甲状腺激素释放激素
D.因为神经调节需要经过突触，所以该调节方式比神经调节速度快
7.下图是某种昆虫（性别决定为XY型）细胞内染色体数目的变化曲线，其中①～⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。

下列相关叙述错误的是（）
A. 等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在①时期
B. ②→③因染色单体分离，导致细胞内染色体数目加倍
C.b时期发生了染色体复制和有关蛋白质的合成
D.c时期可能存在XXXX或XXYY染色体组成的细胞
8.下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是（）
A.子染色体A和B相同位置基因可能不同
B.甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像
C.乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关
D.乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关
9.下列图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。

相关叙述正确的是（）
A.在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小
B.图2中从A到C段，Na+大量内流需要载体蛋白的协助，消耗能量
C.改变神经纤维膜外的K+浓度，则图2中A的电位不会受到影响
D.如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降
10.下图表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图。

以下说法错误的是（）
A. 神经细胞静息时，膜外表现为正电位，主要由K+外流引起的
B. 神经细胞恢复静息过程中，③上发生的跨膜运输方式是主动运输
C. 若适当提高该细胞培养液中Na+的浓度，则图中指针偏转幅度会增大
D. 若在④处膜外施加一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转2次
11.植物体内乙烯生物合成的基本途径如图，其中，①代表ACC合成酶，淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性；②代表ACC氧化酶，缺氧会抑制该酶活性。

下列有关叙述错误的是（）
甲硫氨酸-→S-腺苷甲硫氨酸兰①1-氨基环丙烷- 1-羧酸(ACC)②乙烯
A.细胞中合成的乙烯通过自由扩散方式运输
B.植物体内乙烯的合成受自身基因组控制
C.陆生植物淹水后体内合成的ACC增多
D.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，可以促进果实成熟
12.下图是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、e为各个刺激点，①②为电位变化检测位点。

下列说法正确的
A.刺激a点①②有电位变化，刺激e点①②没有变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的
B.刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导的
C.剌激b点②有电位变化，①没有电位变化，说明电流表对化学信号无反应
D.d位于②两个电极中间，刺激d位点①②指针都没有偏转，原因是相同的
13.苦瓜植株中含有一对等位基因D和d，其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，杂合植株完全正常。

现有基因型为Dd的苦瓜植株若干作亲本，下列有关叙述错误的是（）
A. 如果从亲代起每代自交至F2，则F2中d基因的频率为1/2
B. 如果从亲代起每代自交至F2，则F2中正常植株所占比例为1/2
C. 如果从亲代起每代自由交配至F2，则F2中D基因的频率为1/2
D. 如果从亲代起每代自由交配至F2，则F2中完全正常的植株所占比例为1/2
14.下列关于人体脂质的叙述，正确的是（）
A.组成脂肪与糖原的元素种类不同
B.磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸
C.性激素属于固醇类物质，能维持人体第二性征
D.维生素D是构成骨骼的主要成分，缺乏维生素D会影响骨骼发育
15.DNA复制、转录、翻译以及逆转录所需的原料依次是（）
A. 脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸
B. 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质、脱氧核苷酸
C. 核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸
D. 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.某同学从植物中提取了W物质，并研究其抑菌效果。

在平板中央处打孔后加入提取物W，测量抑菌圈的
大小和计算抑菌圈平均增幅速率，实验方法和结果如下图所示。

据图分析下列说法错误的是（）
A. 将一定量菌液与刚灭菌的培养基混匀后，冷却并倾倒平板可得到试验菌平板
B. 在平板上打孔的钢管需要灼烧灭菌，目的是防止微生物污染平板
C. 抑菌圈直径的大小与菌体浓度、提取物W的浓度和预扩散时间密切相关
D. 提取物W在培养基中扩散，加入提取物W后的2小时可获得最佳抑菌效果
17.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。

下列说法错误的是（）
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似
C.用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，利于储存
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育
18.某实验小组用图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。

相关叙述正确的是
A. 漏斗中液面上升速率逐渐减小
B. 水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内
C 液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等
D. 实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜
19.如图为某种多倍体的培育过程，相关叙述错误的是（）
A.种群既是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位
B.杂种植株细胞内的染色体来自不同物种，细胞中一定不含同源染色体
C.图示中多倍体的形成中既发生了染色体变异，也发生了基因重组
D.图示中杂种植株的形成说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离
20.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会抑制离子泵跨膜运输离子的速率
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.微生物的连续培养是指向培养容器中连续流入新鲜培养液，使微生物的液体培养物长期维持稳定、保持高速生长状态的一种培养技术，称开放培养。

开放培养是相对于典型生长曲线时所采用的单批培养而言的。

单批培养与连续培养的关系如图1，连续培养的装置结构如图2。

请据此回答下列问题：
（1）连续培养时一般都选择在微生物的生长时期，其原因是_____________，微生物连续培养与单批培养相比，连续培养优点和缺点分别是_____________、_____________。

（2）图2装置中有多个过滤器，其作用是__________________________。

通过装置可以看出该装置中培养的是_____________（填“需氧”或“厌氧”）型微生物。

（3）若要调查微生物的密度，使用的最简便的方法是_____________，此方法可能会使结果偏大，原因是_____________。

22.下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，据图回答：
（1）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微毛的基本支架是______________。

微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上___________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

（2）新生儿吸吮母乳，其小肠绒毛上皮细胞吸收乳汁中的抗体的方式为____________，体现了细胞膜_____________的结构特点。

（3）图中的四种膜蛋白功能不尽相同，其中膜蛋白B和C功能相同，都是___________________，膜蛋白D 功能是_______________。

（4）科学研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成、加工和运输的途径基本相同，现用含3H标记的氨基酸的培养
液培养图中的细胞，则该细胞在增加膜蛋白的数量时，放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是___________________（用标号和箭头表示），参与上述过程的细胞器中能进行碱基互补配对的有_______________（填标号）。

23.普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。

普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。

在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。

回答下列问题：
（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________。

已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。

一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。

（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_______（答出1点即可）。

（3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病抗倒伏。

若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_______。

24.如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
（1）如图所示细胞中，具有特异性识别抗原能力的是________（填字母）。

（2）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________。

（3）人被狗咬伤后，为防止狂犬病的发生，需要注射由________制成的疫苗，疫苗在人体内引起的反应过程是________（填数字）。

（4）图中代表抗体的是________，与其形成有关的细胞器有________，图中代表“杀手”细胞的是________，其作用是___________________________。

25.在机体的特异性免疫过程中，体液免疫和细胞免疫巧妙配合，密切合作共同完成机体对稳态的调节。

请回答下列问题。

（1）上图细胞中，能增殖分化的细胞有②③⑤⑥和[①]_________________________，其中[②]_________________分泌的_______________能促进相关淋巴细胞的分裂和分化。

（2）当机体再次接触相同抗原时，机体能够保持相对稳定的原因是，机体再次接触同种抗原时，[⑤]__________能迅速增殖分化，分化为④后快速产生大量抗体；[⑥]____________也会立即分化为[⑦]_______________，迅速、高效地产生免疫反应。

参考答案
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.A
9.D
10.C
11.D
12.A
13.D
14.C
15.D
16.AD
17.ABD
18.AD
19.BD
20.CD
21. (1).生长时期微生物增殖快，可短时间获得更多的细胞或产物(2).缩短发酵周期(3).容易引起杂菌污染(4).过滤空气，防止杂菌污染(5).需氧(6).血细胞计数板计数法(7).死亡的细胞也在计数范围内
22. (1).磷脂双分子层(2).载体蛋白(3).胞吞(4).具有一定流动性(5).进行细胞间信息交流或细胞识别(6).催化(7).①→③→②→④ (8).①⑥
23. (1).无同源染色体，不能进行正常的减数分裂(2).42 (3).营养物质含量高、茎秆粗壮(4).秋水仙素处理(5).甲、乙两个品种杂交，F1自交，选取F2中既抗病又抗倒伏、且自交后代不发生性状分离的植株
24. (1). b、c、d、e、g (2). b (3).免疫缺陷病(4).灭活狂犬病毒(5). ①②⑤ (6). B (7).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(8). d (9).与靶细胞结合，使靶细胞裂解
25. (1).B细胞(2).辅助性T细胞(3).细胞因子(4).记忆B细胞(5).记忆T细胞(6).细胞毒性T 细胞。