手工制作活动策划书
幼儿手工制作活动策划方案五篇
幼儿手工制作活动策划方案五篇方案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，以下是小编为大家细心整理的幼儿手工制作活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿手工制作活动方案1一、活动预备1、折纸图示2、折好的大象3、每人3-5张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、把握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培育孩子的良好共性三、活动过程1、导入：家长叙述故事，引出找不到伴侣的大象，并适时向幼儿提出挂念大象找伴侣的要求，激发幼儿的折纸爱好。
2、学折纸(1)家长引导幼儿看图，并边示范边指导幼儿折叠。
如幼儿遇到困难，家长可以手把手的指导。
(尽量用鼓舞、赞美的口吻)(2)接受力量强的幼儿，可以让他独立看图完成。
(3)在活动中，家长始终要保持观赏孩子、激励孩子的态度，尽量让幼儿独立完成折纸任务。
1、幼儿单独折叠要求：边角对齐;折痕压平;使用剪刀时留意平安;2、性练习：为大象创设一个奇特的家园3、观赏评价：谁折的大象最美?(尽量指出孩子折得好的地方)通过适当的评价，让幼儿对自己更有信念，对折纸更有爱好。
四、小结今日，我们不仅帮大象找到了伴侣，还给它建立了奇特的家，大象可兴奋了。
所以，我们平常要疼惜小动物，平常还要认真观看，勤动手，才能折出更多更美的作品来。
附故事：有一头大象在森林里走啊走，(出示已折好的大象)看看大树，瞧瞧小草，闻闻鲜花，不知不觉就走远了。
他的大象伴侣们都不见了。
哎呀!这可怎么办呢?大象都急哭了。
我们来帮帮它好不好?幼儿手工制作活动方案2活动目标：1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。
2.在老师的引导下，能用简洁的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿怜悯心教育，使幼儿学会主动的挂念别人。
活动预备：预备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
匠心手工活动策划书3篇
匠心手工活动策划书3篇篇一《匠心手工活动策划书》一、活动主题“手工传承匠心，创意点亮生活”二、活动背景随着现代科技的飞速发展，人们的生活越来越依赖于机器和自动化。
然而，手工制作作为一种古老的技艺，蕴含着人类的智慧和创造力，具有独特的魅力。
本次活动旨在通过手工制作，让参与者体验匠心精神，感受手工制作的乐趣，同时也为手工爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动目的1. 传承和弘扬匠心精神，让人们重新认识手工制作的价值。
2. 提供一个放松身心、释放压力的平台，让参与者在手工制作中获得乐趣。
3. 促进手工爱好者之间的交流与合作，推动手工文化的发展。
4. 丰富社区文化生活，为居民提供一个丰富多彩的周末活动。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象和规模活动对象：[具体人群]活动规模：[预计人数]六、活动内容1. 手工制作讲座邀请专业手工制作老师，为参与者讲解手工制作的技巧和方法，让参与者对手工制作有更深入的了解。
2. 手工制作体验设置多个手工制作区域，提供丰富的手工材料，让参与者亲身体验手工制作的乐趣。
可以设置的手工制作项目包括：剪纸、折纸、刺绣、陶艺、木工等。
3. 手工作品展示与义卖展示参与者制作的优秀手工作品，并进行义卖。
所得款项将捐赠给公益组织，用于支持相关公益事业。
4. 手工互动游戏设置一些有趣的手工互动游戏，如手工拼图、手工猜谜等，让参与者在游戏中加深对手工制作的了解。
5. 手工创意集市邀请一些手工创作者，展示和销售他们的手工创意作品，为参与者提供一个购买手工制品的平台。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾邀请一些知名手工制作博主、手工艺人等作为嘉宾，为活动增加人气和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工材料费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置专人负责安全保障，确保参与者的人身安全。
匠心手工活动策划书3篇
匠心手工活动策划书3篇篇一《匠心手工活动策划书》一、活动主题“传承匠心，手工之美”二、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，培养手工制作的兴趣和技能。
2. 提供一个交流与分享的平台，促进参与者之间的互动与合作。
3. 弘扬工匠精神，让参与者体验手工制作的乐趣和价值。
4. 丰富社区居民的文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
三、活动主体社区居民、学校学生、手工爱好者等四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 手工制作课程邀请专业手工老师进行现场教学，教授各种手工制作技巧，如剪纸、编织、陶艺、木工等。
参与者可以根据自己的兴趣选择课程，学习制作简单的手工作品。
课程设置分初级、中级和高级，以满足不同水平参与者的需求。
2. 手工作品展示在活动现场设置展示区域，展示参与者的优秀手工作品。
作品可以是参与者在课程中制作的成品，也可以是自己平时的创作。
邀请专业评委对作品进行评选，设立奖项，给予获奖者表彰和奖励。
3. 手工体验区设立手工体验区，提供各种手工材料和工具，让参与者自由发挥，进行创意手工制作。
体验区设置指导人员，为参与者提供必要的帮助和指导。
4. 手工市集邀请手工爱好者和手工艺人参加手工市集，展示和销售自己的手工作品。
市集上可以提供手工艺品的制作过程展示，增加参与者的互动和体验。
设立义卖区，将部分手工作品进行义卖，所得款项用于公益事业。
5. 手工讲座邀请手工领域的专家或知名手艺人举办手工讲座，分享手工制作的经验和心得。
讲座内容可以包括手工材料的选择、技巧的运用、创意的来源等方面。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
3. 合作宣传：与相关社区组织、学校、手工社团等合作，共同宣传活动，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工材料费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
手工活动的策划书3篇
手工活动的策划书3篇篇一手工活动策划书一、活动主题：创意无限，手工乐趣二、活动目的：三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[详细地址]五、参与人员：[适合参与的人群]六、活动内容：1. 手工制作项目选择提供多种手工制作项目，如纸艺、陶艺、木工、饰品制作等，参与者可以根据自己的兴趣和喜好选择一个或多个项目进行制作。
2. 材料和工具准备准备所需的材料和工具，确保数量足够，并提供必要的指导和说明，让参与者能够顺利进行手工制作。
3. 现场指导和示范安排专业的手工老师或志愿者进行现场指导和示范，帮助参与者解决制作过程中遇到的问题，提供技巧和建议。
4. 创意分享和交流鼓励参与者分享自己的创意和想法，互相交流和学习，激发更多的灵感和创意。
5. 作品展示和评选设置作品展示区域，展示参与者的作品，并进行评选活动，评选出优秀作品并给予奖励。
七、活动流程：1. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作时间参与者选择自己感兴趣的项目，开始进行手工制作，期间可以随时向指导老师或志愿者寻求帮助。
3. 中场休息安排适当的中场休息时间，让参与者休息片刻，交流心得。
4. 继续制作参与者继续完成自己的作品。
5. 作品展示和评选参与者将完成的作品展示在指定区域，进行评选活动。
6. 颁奖和结束八、注意事项：1. 活动现场要保持安全和整洁，提供必要的安全措施和清洁工具。
2. 指导老师和志愿者要具备相关的手工制作知识和技能，能够提供有效的指导和帮助。
3. 活动过程中要鼓励参与者发挥创意，尊重每个人的想法和作品。
4. 注意时间管理，确保每个环节都能够顺利进行，不出现过长的等待时间。
5. 提前做好活动宣传和报名工作，控制参与人数，确保活动的质量和效果。
九、活动预算：1. 材料费用：[具体金额]用于购买各种手工材料。
2. 工具费用：[具体金额]用于租赁或购买手工工具。
3. 场地费用：[具体金额]用于租赁活动场地。
4. 指导老师费用：[具体金额]支付给专业的手工老师。
创意手工diy策划书3篇
创意手工diy策划书3篇篇一创意手工 DIY 策划书一、活动主题创意手工 DIY，释放你的创造力！二、活动目的通过创意手工 DIY 活动，让参与者体验手工制作的乐趣，提升创造力和想象力，增强手工技能，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象所有对手工 DIY 感兴趣的人群。
五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工制作老师，现场教学如何制作各种手工艺品，如手工编织、手工绘画、手工陶艺等。
3. 创意手工 DIY：参与者根据自己的兴趣和能力，选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
在制作过程中，可以随时向老师请教问题。
4. 作品展示和分享：制作完成后，邀请参与者上台展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
5. 评选最佳作品：由现场观众和评委评选出最佳作品，并颁发奖品和证书。
六、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、商场、学校等场所张贴海报，发放传单，进行宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 老师授课费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置垃圾分类回收设施。
2. 参与者要遵守活动规则，听从工作人员的安排。
3. 注意使用工具的安全，避免受伤。
4. 活动结束后，要清理好现场，保持环境整洁。
篇二创意手工 DIY 策划书一、活动名称创意手工 DIY 工坊二、活动背景随着人们生活水平的提高和文化素质的增强，对于创意手工 DIY 的需求越来越大。
为了满足市场需求，提高人们的手工制作能力和创造力，我们计划举办一场创意手工 DIY 活动。
三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者亲身体验创意手工 DIY 的乐趣，提高手工制作能力和创造力。
手工策划书模板（4篇）_策划书范文_
手工策划书模板(4篇)一、活动名称爱自己爱生活—手工艺品大赛二、活动目的本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。
为举办南昌大学第十四届“5·25”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“5·25”心灵园游会当天展卖。
（本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的5·25心灵超市活动的展销）三、主承办单位主办单位：南昌大学外国语学院学生会承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部四、活动时间、地点报名：4月24日-4月28日作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表（纸质版）一同交于七栋南一会议室。
作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：。
比赛时间：5月11日10:00-12:00点，地点为七栋零层。
五、活动对象南昌大学外国语学院全体学生六、活动要求（1）本次大赛以“爱自己爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现5·25心理健康文化活动的精神内涵。
（2）学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。
（3）以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：【情感类】：亲情友情爱情等【自我意识类】：自尊，自信，自卑，自控等【生活类】：生涯规划，梦想，挫折应对，压力调节，情绪管理等【抽象综合类】：其他（3）参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。
（4）参赛作品须同时附带相关的说明材料（电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024*768，纸质档彩打、黑白皆可），详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。
作品上交时需填写作品报名表。
（5）参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的5·25心灵超市活动的展销。
孩子手工制作策划书3篇
孩子手工制作策划书3篇篇一《孩子手工制作策划书》一、活动主题“巧手制作，快乐成长”二、活动目的1. 提高孩子的动手能力和创造力，培养他们的耐心和细心。
2. 增强孩子的自信心和成就感，让他们体验到成功的喜悦。
3. 促进孩子与家长之间的互动和沟通，增进亲子关系。
4. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[年龄范围]的孩子及家长六、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、公众号等渠道宣传活动，吸引更多的家庭参与。
2. 物资准备：购买活动所需的各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等；准备活动奖品和证书。
3. 场地布置：提前布置活动场地，摆放桌椅、展示架等。
4. 人员安排：培训活动工作人员，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 签到入场家长和孩子在活动开始前签到，领取活动资料和材料包。
2. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 手工制作（1）工作人员向孩子们展示各种手工制作的方法和技巧。
（2）孩子们根据自己的兴趣和能力，选择喜欢的手工项目，如折纸、剪纸、粘贴画、陶艺等。
（3）在家长的协助下，孩子们开始动手制作，发挥自己的想象力和创造力。
4. 作品展示（1）完成制作后，孩子们将自己的作品展示在展示架上。
（2）其他孩子和家长可以参观欣赏作品，并给予赞美和鼓励。
5. 评选颁奖（1）由专业评委评选出优秀作品，并颁发奖项和证书。
（2）奖项设置：最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳团队奖等。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全，避免孩子受伤。
2. 工作人员要耐心指导孩子制作，鼓励他们发挥创意。
3. 提醒家长在活动中多与孩子互动，帮助他们完成制作。
4. 活动结束后，引导孩子整理好材料和工具，保持环境整洁。
九、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地布置和宣传费用：[X]元4. 人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估1. 通过孩子和家长的反馈，了解他们对活动的满意度。
手工制作课程策划书3篇
手工制作课程策划书3篇篇一《手工制作课程策划书》一、课程背景随着人们生活水平的提高和对个性化、创意性的追求，手工制作越来越受到欢迎。
手工制作不仅可以锻炼动手能力，还能培养创造力、想象力和审美能力。
本手工制作课程旨在为学员提供一个学习和实践手工制作的平台，让他们在轻松愉快的氛围中掌握各种手工制作技巧，发挥自己的创意，制作出独一无二的手工作品。
二、课程目标1. 传授学员各种手工制作的基本技巧和方法。
2. 培养学员的创造力、想象力和审美能力。
3. 提高学员的动手能力和手眼协调能力。
4. 增强学员的自信心和成就感。
三、课程内容1. 纸艺制作折纸：学习各种基本的折纸技巧，如折飞机、小船、动物等。
剪纸：学习剪纸的基本技法，如对称剪、团花剪等，制作各种剪纸作品。
纸雕：学习纸雕的基本技巧，如刻、剪、折等，制作纸雕作品。
2. 布艺制作刺绣：学习基本的刺绣针法，如平针、回针、套针等，制作刺绣作品。
拼布：学习拼布的基本技巧，如裁剪、拼接、缝合等，制作拼布作品。
布偶制作：学习制作各种布偶，如小熊、小兔子等。
3. 陶艺制作拉坯：学习拉坯的基本技巧，制作各种陶器。
捏塑：学习捏塑的基本技巧，制作各种陶塑作品。
彩绘：学习在陶器上进行彩绘，绘制各种图案和花纹。
4. 木工制作木工工具的使用：学习使用各种木工工具，如锯子、刨子、凿子等。
木工作品的制作：学习制作各种木工作品，如小板凳、小桌子等。
5. 其他手工制作首饰制作：学习制作各种首饰，如项链、手链、耳环等。
烘焙：学习制作各种烘焙食品，如面包、蛋糕、饼干等。
四、课程安排1. 课程时间：每周[具体时间]，共[具体周数]周。
2. 课程地点：[具体地点]。
3. 课程形式：理论讲解+实践操作。
4. 课程人数：每班[具体人数]人。
五、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范操作，向学员展示各种手工制作的技巧和方法。
2. 实践教学法：学员在教师的指导下进行实践操作，掌握各种手工制作的技巧和方法。
手工制作类策划书3篇
手工制作类策划书3篇篇一手工制作类策划书一、活动主题手工制作，创意无限二、活动目的本次活动旨在通过手工制作，提高参与者的创造力和想象力，增强他们的动手能力和团队合作能力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，让更多的人了解和喜爱手工制作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象所有对手工制作感兴趣的人六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工制作老师，现场教学如何制作各种手工艺品，如折纸、串珠、编织等。
3. 分组制作：将参与者分成若干组，每组选择一种手工艺品进行制作。
在制作过程中，每组需要选出一名组长，负责协调组员的工作，确保制作进度和质量。
4. 作品展示：每组完成制作后，上台展示自己的作品，并介绍制作过程中的心得体会。
5. 评选环节：由现场观众和评委组成的评选团，对所有作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳团队奖等。
6. 颁奖仪式：主持人宣布评选结果，邀请嘉宾为获奖者颁发奖品和证书。
7. 合影留念：所有参与者上台合影留念，记录这难忘的时刻。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 参与者需要爱护现场的设备和材料，如有损坏需要照价赔偿。
3. 活动过程中需要注意安全，避免使用危险的工具和材料。
4. 请提前报名参加活动，以便组织者做好准备工作。
篇二手工制作类策划书一、活动主题“手工制作，创意无限”二、活动目的通过手工制作活动，提高参与者的创造力和想象力，增强他们的手工技能和团队合作能力，同时也为参与者提供一个放松和娱乐的机会。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、活动对象所有对手工制作感兴趣的人群。
五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
学生校园手工活动策划书3篇
学生校园手工活动策划书3篇篇一《学生校园手工活动策划书》一、活动背景手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力和创造力，我们计划举办一场学生校园手工活动。
二、活动主题创意无限，手工精彩三、活动目的1. 提高学生的动手能力和创造力。
2. 增强学生的团队合作意识。
3. 丰富学生的课余生活。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或室内活动场所六、活动对象全体学生七、活动内容1. 手工制作比赛（1）学生自由组队，每组[X]人。
（2）比赛项目包括折纸、剪纸、编织、陶艺等，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参赛项目。
（3）比赛时间为[X]小时，学生需要在规定时间内完成作品。
（4）评委根据作品的创意、难度、美观度等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 手工展示与交流（1）学生将自己制作的手工作品展示在展示区，供其他学生参观和欣赏。
（2）学生可以互相交流制作心得和经验，分享创作灵感。
3. 手工义卖（1）学生可以将自己制作的手工作品进行义卖，所得款项将捐赠给学校的慈善基金。
（2）义卖活动可以培养学生的社会责任感和爱心。
八、活动准备1. 宣传海报、宣传单的制作与张贴。
2. 活动场地的布置。
3. 手工制作材料的准备。
4. 评委的邀请。
5. 奖品的准备。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传单制作[X]元。
2. 活动场地布置费用：[X]元。
3. 手工制作材料费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 评委要公正、公平地评分，确保比赛结果的公正性。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《学生校园手工活动策划书》一、活动主题：创意无限，手工精彩二、活动目的：通过手工制作活动，提高学生的动手能力和创造力，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
手工制作方案策划(精选5篇)
手工制作方案策划(精选5篇)手工制作方案策划篇1活动目标：●通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
●从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程：●认识废旧材料——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)——教师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?●提议环保布袋——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了--------)●制作环保布袋——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
●展示环保布袋——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评选出最有创意的环保袋。
手工制作方案策划篇2【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培养人与人之间的一些合作精神。
【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。
”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
手工制作策划书范文3篇
手工制作策划书范文3篇篇一《手工制作策划书范文》一、活动主题“创意手工，乐趣无限”二、活动目的通过手工制作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也让大家在忙碌的生活中体验手工制作的乐趣，放松身心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 纸艺制作：包括折纸、剪纸、纸雕等，让参与者学习各种纸艺技巧，制作出精美的纸艺作品。
2. 陶艺制作：提供陶土和工具，让参与者体验拉坯、塑形、装饰等陶艺制作过程。
3. 饰品制作：利用各种材料，如珠子、丝线、金属配件等，制作项链、手链、耳环等饰品。
4. 木工制作：简单的木工项目，如制作木质小摆件、木勺等，让参与者感受木工的乐趣。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 分组进行手工制作：根据参与者的兴趣和选择，将他们分成不同的小组，分别进行纸艺、陶艺、饰品制作、木工等手工项目。
3. 指导与交流：每个小组配备专业的指导老师，指导参与者进行手工制作，并鼓励参与者之间相互交流和分享经验。
4. 作品展示与分享：活动结束后，组织参与者展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 指导老师费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 提前准备好所需的材料和工具，确保活动的顺利进行。
2. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
3. 提醒参与者注意安全，避免在手工制作过程中受伤。
4. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时解决他们遇到的问题。
篇二《手工制作策划书范文》一、活动主题“创意手工，乐趣无限”二、活动目的通过手工制作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进彼此之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 准备各种手工制作材料，如纸张、布料、剪刀、胶水、颜料等。
变废为宝的手工策划书3篇
变废为宝的手工策划书3篇篇一《变废为宝的手工策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，产生的废弃物也日益增多。
如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了我们面临的重要课题。
而手工制作正是一种将废弃物变废为宝的绝佳方式，既能培养人们的创造力和动手能力，又能减少资源浪费，保护环境。
因此，我们策划了本次以“变废为宝”为主题的手工活动。
二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。
2. 培养参与者的创造力和动手能力，通过手工制作发挥想象力，将废弃物转化为有用的物品。
3. 增强团队合作精神，活动中鼓励参与者相互交流、协作，共同完成作品。
4. 展示和分享变废为宝的成果，激发更多人参与环保行动的积极性。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[预计参与人数]七、活动准备1. 收集各种废弃物，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐、旧衣物、旧布料等。
2. 准备手工制作所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、针线、珠子等。
3. 设计活动宣传海报，张贴在学校、社区等显眼位置进行宣传。
4. 邀请专业的手工制作老师或志愿者担任指导老师，提前进行培训。
5. 划分活动区域，设置作品展示区、制作区、休息区等。
6. 准备奖品，用于奖励优秀作品。
八、活动流程1. 活动开场（[开场时间] [开场时长]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
播放环保主题的视频或图片，引起参与者的共鸣。
邀请嘉宾致辞，强调环保的重要性。
2. 废弃物知识讲解（[讲解时间] [讲解时长]）由指导老师向参与者介绍常见废弃物的分类和特点，以及它们的再利用方法。
分享一些成功的变废为宝案例，激发参与者的灵感。
3. 手工制作环节（[制作时间] [总时长]）参与者根据自己的兴趣和创意，选择废弃物进行手工制作。
在制作过程中，指导老师和志愿者给予必要的指导和帮助。
鼓励参与者发挥想象力，大胆创新，制作出独特的作品。
废品制作手工活动策划书3篇
废品制作手工活动策划书3篇篇一《废品制作手工活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展废品制作手工活动，增强参与者的环保意识，提高动手能力和创造力，同时让大家体验到废品再利用的乐趣和价值。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或群体]六、活动准备1. 收集各种废品材料，如旧纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。
2. 准备手工制作工具，如剪刀、胶水、彩笔、针线等。
3. 布置活动场地，营造温馨、创意的氛围。
4. 准备奖品，用于奖励优秀作品。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣。
2. 废品创意展示：展示一些利用废品制作的精美手工作品，启发大家的创意。
3. 分组制作：将参与者分成若干小组，发放废品材料和工具，让大家开始进行手工制作。
4. 制作指导：工作人员在活动过程中给予参与者必要的指导和帮助。
5. 作品展示与分享：每个小组展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
6. 评选与颁奖：评选出优秀作品，颁发奖品。
八、活动预算1. 废品材料采购费用：[X]元。
2. 手工制作工具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 场地布置费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
2. 活动结束后，组织参与者清理场地，保持环境整洁。
3. 鼓励参与者充分发挥创意，但要确保作品的可行性和稳定性。
篇二《废品制作手工活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过利用废品进行手工制作，提高参与者的环保意识和创新能力，同时培养动手能力和团队合作精神，让大家在创作中发现废品的价值和乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动准备1. 提前收集各种废品材料，如塑料瓶、易拉罐、纸盒、旧衣物等。
2. 准备手工制作工具，如剪刀、胶水、彩笔、针线等。
孩子手工制作策划书3篇
孩子手工制作策划书3篇篇一孩子手工制作策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始注重孩子的综合素质教育，其中手工制作是一项非常有益的活动。
手工制作不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以培养孩子的耐心和注意力，同时也可以增强孩子的自信心和表达能力。
为了丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质，我们特举办此次孩子手工制作活动。
二、活动主题“小小手工，大大世界”三、活动目的1. 培养孩子的动手能力和创造力。
2. 增强孩子的耐心和注意力。
3. 提升孩子的自信心和表达能力。
4. 增进家长与孩子之间的亲子关系。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]五、活动对象[具体年龄段]的孩子六、活动内容1. 手工制作课程：邀请专业的手工制作老师，为孩子们传授各种手工制作技巧，如折纸、剪纸、绘画等。
2. 创意手工制作：在老师的指导下，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作出各种有趣的手工作品。
3. 亲子手工制作：邀请家长和孩子们一起参与手工制作，增强亲子之间的互动和沟通。
4. 作品展示和评选：将孩子们的作品进行展示，并评选出优秀作品，颁发奖品和证书。
七、活动流程1. 活动签到：活动开始前，家长和孩子们进行签到。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，邀请专业的手工制作老师进行发言。
3. 手工制作课程：老师为孩子们传授手工制作技巧，让孩子们对手工制作有初步的了解。
4. 创意手工制作：孩子们在老师的指导下，发挥自己的想象力和创造力，制作出各种有趣的手工作品。
5. 亲子手工制作：家长和孩子们一起参与手工制作，增强亲子之间的互动和沟通。
6. 作品展示和评选：将孩子们的作品进行展示，并评选出优秀作品，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 活动场地租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
手工木艺策划书3篇
手工木艺策划书3篇篇一手工木艺策划书一、活动主题木艺人生，创意无限二、活动目的通过手工木艺制作活动，让参与者体验木工的乐趣，提高创造力和动手能力，同时增强团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动流程1. 签到开场：参与者签到，领取活动 T 恤和工具包。
2. 主题介绍：介绍手工木艺的历史、基本工具和技巧。
3. 分组创作：将参与者分成若干小组，每个小组选择一个主题，如木制摆件、家具等，进行创意设计和制作。
4. 制作过程：在专业木工师傅的指导下，参与者使用各种木工工具，如锯子、刨子、锤子等，完成木艺作品的制作。
5. 作品展示：每个小组展示自己的作品，并分享创作灵感和心得。
6. 评选颁奖：评委团对所有作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳工艺奖等，并为获奖者颁发奖品。
七、活动宣传1. 社交媒体：在各大社交媒体平台上发布活动信息，吸引目标人群的关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 合作推广：与相关机构、品牌合作，进行联合推广，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 工具和材料费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场需设置安全警示标识，提醒参与者注意安全。
2. 提供必要的防护设备，如手套、护目镜等，确保参与者的安全。
3. 安排专业木工师傅进行现场指导，确保参与者的操作安全。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[活动主办方][日期]篇二手工木艺策划书一、活动主题手工木艺，感受自然之美二、活动目的三、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体活动对象]五、活动内容及流程1. 活动签到：参与者在活动开始前进行签到，领取活动材料和工具。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请专业木艺师进行现场表演，展示木艺作品。
手工策划书活动内容3篇
手工策划书活动内容3篇篇一《手工策划书活动内容》一、活动主题“创意手工，乐趣无限”二、活动目的通过手工活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也让大家在忙碌的生活中享受手工制作的乐趣，放松身心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确参与人群]六、活动内容1. 纸艺手工准备各种颜色和材质的纸张，如彩纸、卡纸、皱纹纸等，让参与者学习制作纸花、纸鹤、纸灯笼等纸艺作品。
可以安排专业老师进行现场指导和示范。
2. 布艺手工提供各种布料、针线等材料，让参与者尝试制作小布包、布娃娃、钥匙链等布艺作品。
可以展示一些精美的布艺作品，激发大家的兴趣。
3. 陶艺手工设置陶艺制作区域，准备陶土和工具，让参与者体验拉坯、塑形、彩绘等陶艺制作环节。
可以邀请陶艺老师讲解陶艺的基本知识和技巧。
4. 手工饰品制作准备珠子、丝线、金属配件等材料，让参与者制作项链、手链、耳环等手工饰品。
可以提供一些设计灵感和模板，帮助大家更好地发挥创意。
5. 创意手工比赛组织一场创意手工比赛，让参与者在规定时间内完成一件独特的手工作品。
邀请评委进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 手工体验环节参与者根据自己的兴趣选择不同的手工项目进行体验，专业老师进行现场指导。
3. 创意手工比赛宣布比赛规则和时间限制，参与者开始制作作品。
4. 作品展示和评选参与者展示自己的作品，评委进行评选。
5. 颁奖环节颁发创意手工比赛的奖项。
6. 活动结束八、活动准备1. 准备各种手工材料和工具。
2. 邀请专业老师进行现场指导。
3. 布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
4. 准备奖品和证书。
5. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
九、活动预算1. 手工材料和工具费用：[具体金额]2. 专业老师费用：[具体金额]3. 奖品和证书费用：[具体金额]4. 场地布置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
社工 手工活动 策划书3篇
社工手工活动策划书3篇篇一《社工手工活动策划书》一、活动主题“手工制作，传递温暖”二、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，与他人交流的时间越来越少。
为了丰富社区居民的业余生活，提供一个交流和互动的平台，我们计划举办一场手工活动。
三、活动目的1. 提供一个放松和愉快的活动环境，让参与者享受手工制作的乐趣。
2. 增强社区居民之间的交流与合作，促进社区和谐发展。
3. 培养参与者的动手能力和创造力，提高他们的审美水平。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与对象社区居民六、活动内容1. 介绍活动流程和注意事项。
2. 分组进行手工制作，如折纸、编织、绘画等。
3. 鼓励参与者互相交流和分享制作经验。
4. 展示和分享作品，评选出优秀作品并颁发奖品。
七、活动准备1. 准备所需的手工材料，如纸张、彩笔、剪刀、编织线等。
2. 邀请专业手工制作老师或志愿者进行指导。
3. 宣传活动，吸引更多居民参与。
4. 布置活动现场，营造温馨的氛围。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全，提醒参与者注意使用工具的安全。
2. 鼓励参与者积极参与，但不强制参加。
3. 活动结束后，及时清理现场垃圾。
九、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元篇二《社工手工活动策划书》一、活动主题“手作时光，温暖相伴”二、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的交流也越来越少。
为了丰富社区居民的业余生活，增强社区居民之间的交流与互动，提高社区居民的幸福感和归属感，我们特举办此次手工活动。
三、活动目的1. 丰富社区居民的业余生活，增强社区居民之间的交流与互动。
2. 提高社区居民的动手能力和创造力，培养社区居民的兴趣爱好。
3. 增强社区居民的幸福感和归属感，促进社区的和谐发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参与人员社区居民六、活动内容1. 介绍活动背景和目的。
手工制作班级活动策划书3篇
手工制作班级活动策划书3篇篇一《手工制作班级活动策划书》一、活动主题“创意无限，手工精彩”二、活动目的通过手工制作活动，提高同学们的动手能力和创造力，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 准备手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2. 安排好活动场地，确保有足够的空间供同学们进行手工制作。
3. 将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组活动。
4. 提前收集一些手工制作的示例和教程，供同学们参考。
七、活动流程1. 开场致辞由班长介绍活动的目的和流程，激发同学们的参与热情。
2. 手工制作（1）同学们根据自己的兴趣选择手工制作项目，如折纸、剪纸、绘画、手工饰品制作等。
（2）各小组在组长的带领下，开始进行手工制作。
同学们可以互相交流和协作，共同完成作品。
（3）在制作过程中，老师可以进行巡视和指导，帮助同学们解决遇到的问题。
3. 作品展示与分享（1）各小组完成作品后，将作品展示在指定的区域。
（2）同学们可以互相参观和欣赏其他小组的作品，并进行交流和分享。
（3）老师对同学们的作品进行点评和表扬，鼓励同学们继续发挥创造力。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐的工具造成伤害。
2. 要鼓励同学们积极参与，尊重每个人的创意和想法。
3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持教室整洁。
九、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元篇二手工制作班级活动策划书一、活动主题“创意无限，手工乐趣”二、活动目的通过手工制作活动，增强班级凝聚力，提高同学们的动手能力和创造力，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 宣传委员提前通知同学们活动的时间、地点和主题，鼓励大家积极参与。
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手工制作活动策划书
一、活动目的：
（1）通过以环保为目的，“变废为宝”为主题的手工制作比赛活动，让学生认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使学生树立关心环境，保护大自然的意识。
（2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。
（3）通过活动感染学生以及社会，提高公民的环保意识。
二、活动主题：变废为宝
三、活动时间
四、活动口号：行动，创造梦想；环保，源于文明
五、活动地点
六、参赛对象：电气院新生
七、参赛作品要求：
1、设计新颖、美观，有一定特色；
2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；
3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造；
4、
设计体现原创精神；
5、参赛的手工艺品具有观赏性、纪念性、文化性、艺术性、实
用性，便于普及，具有市场潜力。
6、活动材料以废品或廉价物品构成
7、参赛作品请随附一张标签，说明作品名称，意义的简短阐
释，
并注明姓名，性别，联系方式。
备注：
1、此活动以班级为单位，下发通知于各班收集作品。
2、于限定期间内各班将手工制作品交于各班宣传委，然后统一交付心雨社。
八、活动流程安排：
1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在全院进行宣传，并通过各班宣传委员在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2．作品征集：某时间段为作品征集阶段，广大学生可通过各班宣传委上交作品，并注明班级，姓名，联系方式。
3．作品评选：某时间段内进行作品的评选，让同学们进行投票，得票最多的选手将获得最佳风尚奖，由心雨社组织进行。
备注：评选小组可以由各系的团总支书记组成
4. 评分标准：
项目标准满分得分（满分
100分）
30
主题作品构思巧妙，寓意深刻，能
充分表达“变废为宝”主题。
美观作品新颖别致，美观，考察内
25
容包括材料、质感、组合、立体生
动。
从作品结构及所用材料判断。
20
制作难
度
创意构思巧妙，别出心裁，有新意。
20
印象参赛选手介绍表现得体 5
5.作品展出：进行优秀作品的展出，展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品
评选出最佳风尚奖1名最具创意奖1名以及一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、经费预算。