小学数学北师大2011课标版三年级《蚂蚁做操》课前学习指导
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从点子图列表法入手理解乘法竖式每一步的含义数形式相结合二学习任务通过观看教学微课视频自学完成下列学习任务
《蚂蚁做操》课前学习指导
西隅中心小学三年（ ）班 姓名：
一、学习指南
1.课题名称：
北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》
2.达成目标：
通过观看视频和完成学习任务单，掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。借助点子图、画表格，理解乘法竖式每一步的含义，体会算法多样化的解决问题的策略。
3、数、形、式结合
点子图和列表法在计算之间有什么相同的地方？
4、完成课前学习单
三、收获与存疑
看了微课视频，我学会了：
1、；
2、；
3、。
在学习的过程中，我还有不明白的问题是：,上课的时候，这个地方我要认真听老师讲。
《蚂蚁做操》课前学习任务单
西隅中 ）
1、圈一圈，算一算，把圈的过程和结果用算式记录下来。（思考：先算什么，后算什么？）
方法一：方法二：
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
列式：列式：
2、用列表法试着计算12×4吧！
×
3、学了这些本领，你能解决生活中的哪些数学问题？
3.学习方法建议：
翻转课堂自主学习和课堂练习相结合
4.课堂学习形式预告：
从点子图、列表法入手——理解乘法竖式每一步的含义——数、形、式相结合
二、学习任务
通过观看教学微课视频自学，完成下列学习任务：
1、在点子图上圈一圈，算一算12×4=？
说说先算什么？后算什么？
2、用列表法计算12×4=？
说说先算什么？后算什么？
《蚂蚁做操》课前学习指导
西隅中心小学三年（ ）班 姓名：
一、学习指南
1.课题名称：
北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》
2.达成目标：
通过观看视频和完成学习任务单，掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。借助点子图、画表格，理解乘法竖式每一步的含义，体会算法多样化的解决问题的策略。
3、数、形、式结合
点子图和列表法在计算之间有什么相同的地方？
4、完成课前学习单
三、收获与存疑
看了微课视频，我学会了：
1、；
2、；
3、。
在学习的过程中，我还有不明白的问题是：,上课的时候，这个地方我要认真听老师讲。
《蚂蚁做操》课前学习任务单
西隅中 ）
1、圈一圈，算一算，把圈的过程和结果用算式记录下来。（思考：先算什么，后算什么？）
方法一：方法二：
●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●
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列式：列式：
2、用列表法试着计算12×4吧！
×
3、学了这些本领，你能解决生活中的哪些数学问题？
3.学习方法建议：
翻转课堂自主学习和课堂练习相结合
4.课堂学习形式预告：
从点子图、列表法入手——理解乘法竖式每一步的含义——数、形、式相结合
二、学习任务
通过观看教学微课视频自学，完成下列学习任务：
1、在点子图上圈一圈，算一算12×4=？
说说先算什么？后算什么？
2、用列表法计算12×4=？
说说先算什么？后算什么？