道德与法制-_可口的饭菜哪里来

我们的生活离不开他们
从我做起，从尊重身边的劳动者做起。 珍惜各行各业的劳动成果
我来说
1.妈妈做的饭不好吃，倒了吧。 2.饭店的饭好吃，天天去饭店吃。 3.我们要珍惜每一粒粮食。 4.卖菜的人穿的太脏了，我捂着鼻子走。
作业
动手制作精美的感恩卡，作为礼物 送给自己的父母。
小组讨论要求
1.先独立思考，再讨论。 2. 记录员记录好结论，汇报员积极发言（要严谨）。 3. 不大声喧哗，要轻言细语。 4.时间：3分钟
“可口的饭菜哪里来”调查表（二）
被采访人员 工作地点 从事的具体工作 调查方式 他们的心声
温馨提示：1.可以选自己喜欢的饭菜进行调查活动。2.调查方式可 以是询问父母、采访菜农、上网查资料等方式。
可口的饭菜哪里来
山人版三年级上册品德与社会
一）
饭菜名称 主要原材料 加工的过程 有哪些人在劳动 调查方式
温馨提示：1.可以选自己喜欢的饭菜进行调查活动。2.调查方式可以是询 问父母、采访菜农、上网查资料等方式。
问题
除了做饭做菜的人，这些饭菜的原材料生 长或种植在哪里，谁还为它的成长付出了劳动？