小学四年级语文下册第一单元测试题

小学四年级语文下册第一单元测试题
班别姓名座号得分
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写一写（５分）
shāo wēi wān yánãjiǎo zhâjiāng wúxiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）
山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（）（）（）（）
三、比一比，再组词（５分）
暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）
假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）
四、用“”线把下面左右两边词语恰当地搭配。

（8分）
最后的成就寸步不离地吃着
感激的买卖津津有味地唱着
巨大的选择静静地跟着
亏心的话语满怀激动地坐着
五、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。

（4分）
1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。

（）——（）
2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。

（）——（）
3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。

（）——（）
六、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

（4分）
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际
4、摇摇头
七、我会选词填空。

（5分）
观赏欣赏玩赏
1、我静静地（）着优美的交响乐曲。

2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静寂静
1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）
，。

，。

第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）
6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

（2分）
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分）
（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。

（15分）
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。

这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。

一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。

夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。

一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。

一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。

茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。

石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。

这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。

我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。

”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、用“—”把括号里正确的读音划下来。

（4分）
2、在文中找出下列词的近义词。

（3分）
强壮（）茂密（）威风（）
3、这篇短文是按照顺序写的。

（2分）
4、在文中用“—”划出一个拟人句。

（2分）
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。

（4分）
1。