五年级语文上学期全册期末综合复习专项试卷及答案

五年级语文上学期全册期末综合复习专项试卷及答案班级：_____________ 姓名：_____________
词语补充
1. 补充词语，再结合语境选词填空。

抓耳（____）腮（____）尽气力神机妙（____）
序（____）排班瞑目蹲（____）（____）不自胜
天造地（____）伸头缩（____）
1．提到诸葛亮，我就想到了__________这个词。

2．《西游记》中，孙悟空常做的动作是__________。

2. 把下列词语补充完整，并完成后面练习。

（____）心（____）血足（____）多（____）（____）（____）远扬（____）（____）多端内（____）外（____）处心（____）（____）
贬义词：_______ ________
褒义词：_______ ________
3. 把下列词语补充完整。

严（____）以（____）情不（____）（____）（____）尽脑（____）（____）（____）做声随心（____）（____）（____）辛（____）苦任（____）任（____）艰苦（____）（____）（____）（____）交叉
4. 先将下列的词语补充完整，再按要求完成练习。

亭（____）楼阁国（____）民安兵（____）马乱
民不（____）生众星（____）月路不（____）遗
1．和战争有关的词语是：____________、_____________。

2．形容圆明园景致的词语是：_______________、_____________。

3．形容人们生活安稳的词语是：______________、____________。

4．我还可以写出和画“﹏﹏”类似的词语_____________、_____________。

5. 按要求回答问题。

①一针见（____）②（____）然起敬③半（____）半（____）
④（____）有成竹⑤手忙（____）乱⑥情不自（____）
1.把词语补充完整。

2.写出两个与③结构相同的词语：______、______。

3.情境运用。

(填序号)
①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（____）。

②他（____）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。

选词填空
6. 选择恰当的词语填在下面句中的括号里。

充分充足充沛
1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担，保证学生有（______）的时间锻炼。

2. 我准备（______）利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。

严格严峻严肃严重严厉
3. 经历过战争年代（______）考验的爸爸经常（_____）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（______）要求自己，努力学习，做时间的主人。

”
7. 选词填空。

居然必然果然突然
(1)猎人们怎么也想不到，他们捕杀的恶狼，（_____）也是森林的保护者。

(2)我正在看电视，（_____）停电了。

(3)生活的道路不可能永远平坦，（_____）会遇到令人无奈的困境。

(4)春天的魅力（_____）无法挡，花坛里开满了漂亮的花！
8. 选择合适的关联词填空。

即使……也……不是……而是……
虽然……但……因为……所以……
（1）生活中（________）没有美，（________）我们缺少一双发现美的眼睛。

（2）（________）船快开了，（________）妈妈无奈，只好拉着我登上大客轮。

（3）（________）写完了作业，我（__________）不能出去玩耍。

（4）（________）热带无所谓隆冬，（_________）腊月天气也是凉飕飕的。

9. 选词填空。

精美精致
1．她的下巴就如同一个（____）的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。

2．只见这美人做的十分（____），心中欢喜，便叫：“放起来！”
果然依然
3．黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，（____）风紧力大。

4．除夕，战士们（____）坚守在岗位上。

10. 选择合适的关联词填空。

即使……也……不是……而是……
只要……就……因为……所以……
1．（______）调整一下马的出场顺序，（_____）能取胜。

2．帮助孩子的（______）别人，（______）他的爸爸船长。

3．（______）猴子知道大家拿它取乐，（______）更加放肆起来。

4．（______）现在生活好了，我们（______）不能浪费。

拼音集训
11. 读拼音，写词语。

hú diédù jìjuàn liàn sùrán qǐjìng
qí dǎo fēi chílǒng zhào yǎng zūn chǔyōu
12. 看拼音，写词语。

wěn zhònɡjūn hénɡxié shānɡɡuǎi piàn bīn kè
zì diǎn chāo jiāzuì rén qiè chǎnɡjù jué
13. 看拼音写词语。

bēng dài yóu zhōng chóu mǎchóu chúxiāng yáng juàn liàn shǒu zhuóhàn guàzhǎn xīn jīn chí
14. 看拼音，写词语。

xián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn wěn zhònɡjūn hénɡchénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěmáo tínɡxiàn mù
15. 读拼音写词语。

chéng rèn sāng yèbá căo suí yìtiĕ chăn qīng tíng zhòu yègēng yún guàng jiēchú tou
形近字词
16. 比一比，组词语。

嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）谣（__________）媳（__________）效（__________）赐（__________）遥（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）
17. 比一比，再组词。

艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）
18. 比一比，再组词。

将（_______）气（_______）赛（_______）扬（_______）始（_______）蒋（_______）汽（_______）塞（_______）杨（_______）抬（_______）
19. 给形近字组词。

诊（__________）掩（__________）衷（__________）钩（__________）珍（__________）俺（__________）衰（__________）钓（__________）
20. 形近字组词
疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）
僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）
句子对对碰
21. 按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）
___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

（写一个句子，用上列数字的说明方法）
______________________________________________________________
4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，使句子意思不变）
_____________________________________________________________
22. 按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
______________________________________________
2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

（缩句）
______________________________________________
3.根据要求用“温和”写句子。

①（形容气候）______________________。

②（形容性格）___________________。

23. 按要求改写句子
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）
________________________________________________________
2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。

（改成反问句）
________________________________________________________
3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。

（修改病句）
_______________________________________________________
4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。

（填上合适的关联词语）
24. 按要求完成句子练习。

1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。

（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）
______________________________________
2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

（改为反问句）
______________________________________
3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。

（改为比喻句）
______________________________________
4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。

（用同一种说明方法写一个句子）
______________________________________
25. 按要求写句子。

1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。

（缩句）
_____________________________________________________________
2．柳条拂动着湖面。

（扩句）
____________________________________________________________
3．我把书当成了朋友。

（“被”字句）
___________________________________________________________
4．这本散文集深深地吸引着我。

（“被”字句）
____________________________________________________________
课内阅读
26. 课内阅读。

父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．我会划去文中括号内不正确的读音和字。

2．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有
（_____），却具有（_____）。

3．父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。

4．下面对父亲的话理解正确的一项是（）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

5．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（______），不要（_______）的人。

27. 阅读理解。

四季之美（节选）
秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1．文中画线句在语段中起_________的作用。

2．选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画（）A．空间乌鸦归巢大雁南飞B．时间夕阳斜照山夕阳西沉3．冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？
__________________________________________
4．用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。

句子给人以美感的原因是_________________________________________________。

28. 阅读课内片段，完成练习。

慈母情深（节选）
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数看。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯由了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。

1．第①段中描写母亲动作的词语有 _________和___________ 。

（两个动词不重复）
一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________ 2．当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？请用“____”画出来。

从母亲的回答中你体会到了什么？
__________________________________________________
3．母亲塞给“我”的不仅仅是钱，更是__________________________。

4．第④段是对母亲的__________描写，运用了________的修辞手法。

文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗？为什么？
_________________________________________________
29. 读课文片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。

①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
1．对下列词语理解有误的一项是（）
A．卧病：因病躺下B．行装：出门时带的衣服C．精致：精巧细致2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。

3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）
A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。

B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。

4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。

___________________
5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？
_________________
作文
30. 习作。

题目：我懂得了______
提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？
懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。

要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。

字数在400字左右。

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31. 习作展示台。

叶圣陶曾经说过：“说明文以‘说明白了’为成功。

”生活中有许许多多的事物，动物、植物、物品、美食等等，选择一种你了解或者是感兴趣的事物介绍给别人。

写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面，题目自拟。

注意：涉及到实际生活中的校名、人名用A、B、C代替。

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32. 习作训练。

世界上的爱有千万种，但最深沉、最伟大、最无私的就是父母之爱。

我们在父母之爱的沐浴下健康成长，收获感动，懂得道理……请你以“父母之爱”为主题。

写一篇习作，题目自拟，400字左右.
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答案
1、挠使算齿身喜设颈神机妙算抓耳挠腮
2、呕沥智谋臭名诡计忧患积虑臭名远扬诡计多端呕心沥血足智多谋
3、正待自禁绞汁闷不所欲千万劳怨万难纵横
4、台泰荒聊拱拾兵荒马乱民不聊生亭台楼阁众星拱月国泰民安路不拾遗笔墨纸砚绫罗绸缎
5、血肃信疑胸脚禁无边无际自言自语②①
6、充足充分严峻严肃严格
7、居然突然必然果然
8、不是而是因为所以即使也虽然但
9、精美精致果然依然
10、只要就不是而是因为所以即使也
11、蝴蝶妒忌眷恋肃然起敬祈祷飞驰笼罩养尊处优
12、稳重均衡协商拐骗宾客字典抄家罪人怯场拒绝
13、绷带由衷筹码踌躇襄阳眷恋手镯汗褂崭新矜持
14、嫌弃镜匣风韵稳重均衡承诺典礼抄写茅亭羡慕
15、承认桑叶拔草随意铁铲蜻蜓昼夜耕耘逛街锄头
16、嫌弃爱慕胎儿拒绝道歉墓地抬头规矩造谣媳妇有效赏赐遥远熄灭郊外踢腿
17、船艄垫子仪态踢球稍微热情商议赏赐
18、将军气人比赛表扬开始蒋山汽车鼻塞杨树抬头
19、诊所掩护衷心鱼钩珍贵俺们衰老钓鱼
20、边疆分析浑然一体戈壁辩解僵硬清晰发挥我们辨认
21、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。

至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

22、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？田埂成了画面。

在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。

上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

23、秦王我都不怕，更不怕廉将军。

难道这淘气的鸟儿不是我的好朋友吗？一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，听到歌声嘹亮。

如果就
24、因为所以因为大家的精诚团结，所以我们的球队在比赛中胜利了。

地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，像一把雨伞一样。

这座塔高100米，占地200平方米。

25、播音员广播新闻。

翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。

书被我当成了朋友。

我被这本散文集深深地吸引着。

26、
1．chǔ lù辩
2．桃子石榴苹果外表美内心美
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4．C
5．做有用的人做只讲体面，而对别人没有好处
27、
1．引领下文
2．B
3．这样写是为了突出早晨温暖、和谐的画面。

4．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

写出了秋天黄昏下的乌鸦归巢时的美。

28、
1．掏数看钱挣得很不容易，母亲很辛苦。

2．谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。

3．对“我”的理解与支持。

4．动作排比不可以，因为这四个“立刻”突出了母亲挣钱的艰辛与钱的来之不易，如果换成其他的词语就没有这个效果了。

29、
1．B
2．入学
3．B
4．为了省吃俭用供“我”上学
5．小船上承载了父亲对我的爱。

30、例文：
我懂得了感恩
在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。

有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。

”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。

”…这些话语总是萦绕耳伴。

作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。

记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。

傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆
的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。

我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净……
经过那一次，让我懂得了感恩。

你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事……
31、范文：
仙人掌
我家刚换了新房子，爸爸买了几盆花放在阳台上美化环境。

嫩绿的吊兰，金黄的海棠，长得都很茂盛。

爸爸特意把一盆带刺的仙人掌送给了我，让它做我的新朋友。

仙人掌的外表一点儿也不好看，像一只只绿色的大手张开着，浑身长满了尖利的小刺，跟那些美丽的花儿比起来，它一点都不可爱。

放假了，我们一家要去外地待一段时间，阳台上的花儿就没人照顾了，这可怎么办呢？爸爸说：“仙人掌耐旱，十天半月的不浇水没事。

”真的吗？带着满腹疑虑我随家人出发了。

这十多天里，我玩得特别开心，偶尔也会想起家里的那盆仙人掌，这么久不浇水，它会不会枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它还是那样翠绿，一只只大手努力向上伸展着，咦，它可真耐旱啊！
爸爸看出了我的疑惑，他和蔼地对我说：“仙人掌的生命力很强，它耐旱，在沙漠里也能生活；它不择环境，风雪严寒里照样生存；它还有药用价值，小孩子得了腮腺炎抹上它的汁液几天就好了。

”看不出，其貌不扬的仙人掌还有这么多的好处呢！我终于明白爸爸送给我仙人掌的心意了。

我想，仙人掌虽然没有花儿那样艳丽，但它那不不屈不挠，奋发向上的精神时时刻刻激励着我，教我我如何战胜困难做生活的强者。

那一刻，我明白了爸爸教我培育仙人掌的良苦用心。

32、例文：
父母的爱
谁都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次！我就在这里为大家介绍一次爸爸妈妈对我的关爱吧。

那次，我回家晚了，爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。

我回到家后，爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。

我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！
他们故意叫我离家出走。

我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。

爸爸妈妈连忙把我抱着送往医院。

到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。

爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀？到底怎么办呀？”
我心里想：看来爸爸妈妈并不烦我，我当初的想法是错误的。

妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。

你说吧，你要什么，我就给你买。

”
我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。

”
妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你！”这时，爸爸也过来一把把我抱住。

现在我才知道，爸爸和妈妈一样，也爱我！。