高中语文高中语文图文转换专题复习附答案

高中语文高中语文图文转换专题复习附答案
一、高中语文图文转换
1．已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览，请根据下面的“泰山游览图(局部)”，向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。

字数在50～70之间。

2．请仔细观察下面这幅漫画，然后从两个方面概括这幅漫画的寓意。

3．下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

4．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。

5．下面是某大学新生入学报到流程图，请用文字转述新生报到流程。

要求简洁、明了，不超过100字。

6．下面是某公安部门提供给市民“防诈骗”的初步构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

7．欣赏华君武漫画《九九重阳》，用简洁的语言概括出图片的内容，并说说图片的寓意。

不超过70个字。

8．阅读下面的图表，按要求完成题目。

不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比（%）
对比项目90后80后70后60后
阅读方式纸质读物27．2728．1129．5550．94电子读物72．73
71．8
9
70．4549．06
阅读内容休闲娱乐63．1754．3747．5442．28文化经典36．8345．6352．4657．72
9．一项大型羽毛球赛事于2019年举行，以下是组委会向公众提供的候选会徽的主体图形，请选出你认为最适用的会徽图形，描述图形内容，简述选择它的理由。

要求语意简明，句子通顺。

10．下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯”“逐梦中国·我的读书故事”全民阅读征文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动主旨，语意简明，句子通顺。

11．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容并揭示寓意。

12．下面是紫砂壶成型过程的简要框架，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

13．下面是名为“三不猴”的雕塑，请分别概括三只猴子的典型特点，并说明寓意。

14．共享单车的出现解决了人们出行的“最后一公里”的难题，下面是“ofo“和摩拜单车月度和日均活跃用户对比“图表，请根据提示写出统计结论（不出现具体数据）。

①两家的活跃用户________
②摩拜单车________
③ofo单车________
15．根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。

我国二氧化硫的排放及贡献率：
排放形式排放量（万吨）贡献率（%）
煤炭燃烧217986．7
炼钢168．56．7
炼油682．7
机动车99．84
合计2513．3100．0
颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2．5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。

根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。

16．下面是日常生活中随处可见的禁烟标志，请写出其构图要素，并阐述其寓意。

要求语句通顺，语言简明，不超过100字。

17．下面是某校“暑假走进社会生活活动”计划的初步构想框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

18．下面是某中学团委为即将参加高考的学生开展的主题为“走进高考”的心理调试咨询会框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过80个字。

19．下面是“中国学生发展核心素养”的框架图，请把这个框架图写出一段话，要求内容完整。

表述准确，语言连贯，不超过80个字。

中国学生发展核心素养，____________（不超过80个字）
20．阅读下面的漫画《儿孙满堂》，请对漫画讽刺的现象进行简要评说，并有针对性地拟制一则公益广告词。

要求：评论语言连贯得体，不超过70字；公益广告词生动形象，不超过30字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、高中语文图文转换
1．从玉皇顶南行到碧霞祠再向西经天街到南天门，再向西南到桃花源，再折向西北到一线天，径直向西到元君庙，再向西北不远就是桃花峪了。

【解析】【分析】本题考查的是图示转化为文字的能力。

这类题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素，首先要读清图示的标题注释，找出图示中每一个重点环节，舍弃次要信息，最后根据题目要求用文字转述出来，注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

本题题干要求写出的是“玉皇顶”到“桃花峪”的旅游路线，因此“玉皇顶”到“桃花峪”之间的景点不能有遗漏，从图示看，景点有碧霞祠、天街、南天门、桃花源、一线天、元君庙，考生明确这些景点之后，转述中还要注意，应根据坐标的指示指明方向，考生答案符合上述要求即可。

2．①批评了某些游客旅游中不文明的现象；②说明了“言传身教”的道理，告诫家长应以身作则讲文明。

【解析】【分析】本题主要考查语言表达的能力。

要注意以下几个步骤：（1）读懂画意画
旨。

拿到题后，首先就要仔细的读图，细心审阅，包括标题文字。

（2）抓住形象特征。

（3）联系生活实际，揣摩漫画的画中之话、话外之音。

观察图案的几个组成部分，以及其中的关系。

孩子在爸爸的后背上写着“到此一游”，其父见此很生气欲教育他，而李小毛却指着其父“到此一游”的涂鸦反驳他。

可见，不要在景点乱涂乱画乱刻字，一定要做一个文明的人。

家长在教育孩子时，要为孩子树立好榜样。

故答案为：①批评了某些游客旅游中不文明的现象；②说明了“言传身教”的道理，告诫家长应以身作则讲文明。

【点评】此题考查把握漫画的能力。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

3．地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。

【解析】【分析】解答本题，要全面的有条理的概括图示内容，转换为简明连贯的文字。

应该理清思路、抓住纲领，线索的逐条概括，忌一团乱麻，顾此失彼；另要注意字数限制。

故答案为：地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。

【点评】该试题属于图文转换的题型，属于图文转换的流程图题。

做图文转换题的步骤分三步:一要看清题干，弄清图表针对的对象，以及题干的要求；二要依据题干的调查对象和题干要求认真观察图表寻找有效信息；三要根据试题要求把寻找的有效信息理清思路，形成答案。

4．配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

【解析】【分析】本题是京东机器人智能配送货品工作流程图，从箭头的指向可知配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

故答案为：配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

【点评】解题时，首先看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。

其次把握概念间的关系；方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。

带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。

最后分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。

根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

5．已缴费的学生可直接到所在学院报到,然后入住公寓。

未缴费的学生应先到银行收费点缴纳学费,然后再到所在学院办理报到、入住手续；其中需要办理绿色通道的同学，则须到学院审批经计财处核准后，方可办理报到、入住手续。

【解析】【分析】解答本题的关键是认真阅读流程图，首先要找出说明顺序，明确流程方向，然后根据题目要求运用恰当的语言进行表述，用语要简明连贯准确。

可以先说明“已缴费学生”，再说明“未缴费学生”，对“未缴费学生”还要按“缴纳学费”和“绿色通道”两类予以
说明。

故答案为：已缴费的学生可直接到所在学院报到,然后入住公寓。

未缴费的学生应先到银行收费点缴纳学费,然后再到所在学院办理报到、入住手续；其中需要办理绿色通道的同学，则须到学院审批经计财处核准后，方可办理报到、入住手续。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。

图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

本题是某大学新生入学报到流程图，根据图示说明“已缴费学生”与“未缴费学生”入住公寓的不同过程即可。

注意叙述语言要简明、准确。

6．防诈骗要注意两个主要环节，一是对姓名、身份证号、电话号码、银行账户等个人信息要严格保密；一是对对方身份、陌生账户、陌生短信息等来历不明的信息要谨慎对待。

【解析】【分析】本题表述的起始点为“防诈骗”，左上为“保密”的内容，主要是“个人信息”，而“个人信息”包括“姓名”等四项，右下是“谨慎对待”的内容，主要是“来历不明的信息”，包括“对方身份”等三项。

把这些表述出来即可，注意语言简练，字数符合要求。

故答案为：防诈骗要注意两个主要环节，一是对姓名、身份证号、电话号码、银行账户等个人信息要严格保密；一是对对方身份、陌生账户、陌生短信息等来历不明的信息要谨慎对待。

【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。

答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。

注意流程图中的箭头指向，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

7．概括画面内容：这是一幅题为《九九重阳》的漫画。

画面右侧是一座高楼，上面还有正在施工的吊塔；画面左下方有几个人站在一座山上，正仰头远眺，却被高楼阻挡了视线。

寓意：越来越先进的现代文明反而阻碍了人们亲近传统文化、亲近大自然。

【解析】【分析】本题可按照从右向左的顺序描述，注意人的动作和楼顶的施工设备。

概括寓意时可思考：高楼代表什么，九九重阳的习俗代表什么，为什么人即使登高也看不到自然美景。

由此不难得出寓意。

故答案为：概括画面内容：这是一幅题为《九九重阳》的漫画。

画面右侧是一座高楼，上面还有正在施工的吊塔；画面左下方有几个人站在一座山上，正仰头远眺，却被高楼阻挡了视线。

寓意：越来越先进的现代文明反而阻碍了人们亲近传统文化、亲近大自然。

【点评】该题考查漫画类图文转化的能力。

完成这类题目，首先看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住关键；最后联系现实，展开想象，揣摩画外音。

看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。

8．①随着年龄的增长，选择纸质阅读方式和选择文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势；②随着年龄的增长，选择电子阅读和休闲娱乐类读物的比例则逐步下降。

【解析】【分析】。

根据本题题中数据分析可得知，“随着年龄的上升，选择纸质阅读方式
和选择文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势，而选择电子阅读和休闲娱乐类读物的比例则逐步下降。

”
故答案为：①随着年龄的增长，选择纸质阅读方式和选择文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势；②随着年龄的增长，选择电子阅读和休闲娱乐类读物的比例则逐步下降。

【点评】该题一般考查图文转换的能力。

图文转换需要整体认读图表内容。

关注图标题目、把握图表大主题或方向。

完成图表类题目，要注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。

还要注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。

9．【示例1】我选择A图，这个图形以羽毛球为基本造型，融入了腾飞的凤凰和成型的花朵的形象。

选择的理由是这个图形线条流畅、轻盈，既表现了羽毛球运动的魅力，也休现了“更高、更快”的奥林匹克精神。

【示例2】我选择C图，这个图形表现了一个运动员挥拍打羽毛球的姿势，又巧妙地融入了“2019” 的字样。

选择的理由是这个图形设计巧妙，富有动感，既点出完整的时间，又充分展现了昂扬向上的运动精神。

【解析】【分析】作答本题要在明确题干要求的基础上，仔细读图。

四幅图各有特点，分析出每幅会标与羽毛球比赛之间的关系即可图A标志以羽毛球的造型，腾飞的凤凰，成型的花朵，用流畅、轻盈、飘逸的的线条，色块结合到一起，体现羽毛球比赛的特色和内涵。

表达羽毛球运动的魅力和精神；腾飞的凤凰，充分体现“更高、更快、更强”的锦标赛主题和沟通、交流、融合、发展，腾飞、超越的奥林匹克精神。

图B以羽毛球、2019为设计元素组合而成，羽毛球体现了比赛的主题内涵；2019代表比赛的举办时间；标志整体简洁美观、特点显著、易识别、易传播。

图C表现了一个运动员挥拍打羽毛球的姿势，巧妙地融入了“2019” 的字样。

图形设计巧妙，富有动感，既点出完整的时间，又充分展现了昂扬向上的运动精神。

图D标志是由羽毛球、广西绣球、朝阳的抽象造型艺术组合而成。

其中，广西绣球拖拽这红色绸带在空中舞动，展现了羽毛球比赛主办地广西独特的民族文化特色。

同时也可看做是一个羽毛球造型，尾部拖拽这着动感弧线，展现了羽毛球运动的速度感和激烈比赛特征。

冉冉升起的朝阳，在地平线绽放出万丈金光，寓意着羽毛球比赛热烈召开的场面。

标识造型新颖，内涵丰富，生动准确，是一个易辩、易读、易记的良好代言形象，适合宣传推广，令人过目难忘。

故答案为：【示例1】我选择A图，这个图形以羽毛球为基本造型，融入了腾飞的凤凰和成型的花朵的形象。

选择的理由是这个图形线条流畅、轻盈，既表现了羽毛球运动的魅力，也休现了“更高、更快”的奥林匹克精神。

【示例2】我选择C图，这个图形表现了一个运动员挥拍打羽毛球的姿势，又巧妙地融入了“2019” 的字样。

选择的理由是这个图形设计巧妙，富有动感，既点出完整的时间，又充分展现了昂扬向上的运动精神。

【点评】本题考查的是徽标类的图文转换。

图文转换题首先要分析图案构成，然后结合徽标的标题和主题，分析构图要素的寓意。

语言表达要简明通顺，条理清晰。

徽标类的图文转换，解答时首先明确此徽标是为什么而设的，再宏观把握会徽的外形特点，充分发挥联想，尤其注意变体，从中文字母、英文含义、汉字意义、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和内涵。

另外说明画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。

还要注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的寓意，要联系具体对象作出合理
想象，力求避免遗漏说明内容。

10．构图：图形由江水和书本（或风帆）构成。

宣传语：思绪飞扬，阅读逐梦中国；文字跃动，书香充盈人生。

【解析】【分析】根据题目的要求，所写宣传语表意要鲜明，语言要有号召力。

宣传标语的拟写。

一，拟写的要求：①紧扣主题。

②语言简洁明了。

（一般20字以内）③采用上下两句，最好字数相等、结构相对。

④要有人文性和感召力。

二，拟写的方法：①引用主题词句。

故答案为：构图：图形由江水和书本（或风帆）构成。

宣传语：思绪飞扬，阅读逐梦中国；文字跃动，书香充盈人生。

【点评】此题考查了图文转换。

解答本题首先要认真观察图标，并对图标的要素进行分析，然后分析概括，用语要注意表达要简洁、准确，连贯；解答本题的关键是认真观察图案内容，然后根据造型揭示图标隐含的寓意。

11．说明：漫画左下方有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳，右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿”。

寓意：漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。

【解析】【分析】本题考查的是图文转换题。

读图画话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，此处考查学生信息说明和寓意评说，学生根据题型设计合理即可。

故答案为：说明：漫画左下方有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳，右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿”。

寓意：漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。

【点评】此题只要把图中的内容准确地、有条理的表达出来即可。

图画的寓意一定要和现实生活联系起来表达更准确。

12．紫砂壶的成型过程，首先是通过打泥条、做壶身，并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖，完成壶身的捏制；而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。

【解析】【分析】题干要求“把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字”，这是考查框架图的转化。

应先观察框架图反映的对象“紫砂壶成型过程”，既然是过程，故应按照一定的顺序进行描述，应先捏制壶身，最后是装饰加工。

这两个步骤中又包括细小的步骤。

【点评】本题是把框架图（思维导图）转换成文字，题型新，但是很简单。

首先要理清思维导图中各单元的层级；分清各层级内各单元哪些是程序单元，哪些是内容单元；理清各层级内单元之间的顺序。

然后要按照层级由大到小的顺序，结合各层级内部的顺序，依次用简洁明了的语言表述出来。

注意字数要求。

13．特点：三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。

寓意：示例一，取自《论语》“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”。

表明人的行为应当得体；示例二，是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世经验的形象表达，警示人们要懂得分寸、谨言慎行。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手
法中获取。

此题猴子的特点：三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。

寓意：示例一，取自《论语》“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”。

表明人的行为应当得体；示例二，是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世经验的形象表达，警示人们要懂得分寸、谨言慎行。

14．两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。

；摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。

；ofo单车在10月走出校园之后增长加快，但是增速慢于摩拜单车。

【解析】【分析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。

通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题注意找到极值和极值出现的区间。

故答案为：两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长；
摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显；
ofo单车在10月走出校园之后增长加快，但是增速慢于摩拜单车。

【点评】“图文转换”类题目是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。

它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。

做题技巧：①注重整体阅读；②重视数据变化。

要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。

③注意图表细节。

图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。

如图表下的“注”等。

④把握考题要求。

⑤简要归纳概括。

图表转换题解题的基本流程：图表（源信息）——观察认读——分析理解——归纳概括——文字表达。

⑥注意题目中的特殊限制。

如字数的限制，句式的限制等。

15．改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。

【解析】【分析】这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，注意题干的要求是“雾霾”长生的原因，答案在（注的内容）加以要结合表格，主要是产生二氧化硫的原因，减少二氧化硫的排放。

故答案为：改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。

【点评】语言综合运用体现了学生对语言的综合运用能力。

如：给活动确定主题，设计活动方案；给栏目取名，写一段串词；审读图表等。

要关注社会热点，关注百姓生活和生存环境，多一些参与，多一些体验和感悟。

16．①禁烟标志由三部分组成：左侧是一支点燃的香烟被一个有直径的圆圈包围，右侧上半部分是“禁止吸烟”四个醒目的黑体字，下半部分是英文大写“NO SMOKING”。

②标志的寓意是：此处禁止吸烟。

【解析】【分析】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。

本题所考查禁烟标志由图和文字两部分组成，图中有圆圈，有点燃的烟；文字包括汉字和英文两部分，考生按一定顺序表述清楚即可。

至于寓意，由题干可知是“禁烟标志”，那么这种标志出现在哪里就是哪里禁止吸烟的意思。

故答案为：①禁烟标志由三部分组成：左侧是一支点燃的香烟被一个有直径的圆圈包围，。