五年级下册数学1.8 分数与小数的互化
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除法求商
11 45 0.24
用分子除以分母除不尽时，可以根据需要按“四 舍五入”法保留几位小数。
新知探究
把0.7,
9 10
,0.25,
43 100
7 , 25
11 , 45
这6个数按从小到大的顺序排列起来。
0.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9
11 45
＜
0.25
＜
7 25
＜
43 100
浙教版5下第1单元
1.8 分数与小数的互化
情境导入
把0.7,
9 10
,0.25,
43 100
7 , 25
11 , 45
这6个数按从小到大的顺序排列起来。
可把所有的小数化成分数， 通分后再进行比较。
也可以把所有的分数化 成小数，然后进行比较。
新知探究
9 10
＝
0.9
14030＝ 0.43
分数的基本性质
0.225 0.875
0.81
0.83
0.27
0.48
0.26
巩固练习 2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的 精确到0.01）
1.75 2.8 1.22 1.28 3.42
巩固练习 3. 连一连。
回顾整理
今天你收获了什么？
回顾整理
今天你收获了什么？
＜
0.7＜
9 10
巩固练习 1.把下面的小数化成简分数。
7
44
5
20
5
8
3
9
17
25
25
100
巩固练习
2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的 精确到0.01）
0.5
0.2ห้องสมุดไป่ตู้
0.0625
0.025
0.25
0.125
0.04
巩固练习
2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的
精确到0.01）
11 45 0.24
用分子除以分母除不尽时，可以根据需要按“四 舍五入”法保留几位小数。
新知探究
把0.7,
9 10
,0.25,
43 100
7 , 25
11 , 45
这6个数按从小到大的顺序排列起来。
0.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9
11 45
＜
0.25
＜
7 25
＜
43 100
浙教版5下第1单元
1.8 分数与小数的互化
情境导入
把0.7,
9 10
,0.25,
43 100
7 , 25
11 , 45
这6个数按从小到大的顺序排列起来。
可把所有的小数化成分数， 通分后再进行比较。
也可以把所有的分数化 成小数，然后进行比较。
新知探究
9 10
＝
0.9
14030＝ 0.43
分数的基本性质
0.225 0.875
0.81
0.83
0.27
0.48
0.26
巩固练习 2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的 精确到0.01）
1.75 2.8 1.22 1.28 3.42
巩固练习 3. 连一连。
回顾整理
今天你收获了什么？
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今天你收获了什么？
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0.7＜
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巩固练习 1.把下面的小数化成简分数。
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巩固练习
2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的 精确到0.01）
0.5
0.2ห้องสมุดไป่ตู้
0.0625
0.025
0.25
0.125
0.04
巩固练习
2.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的
精确到0.01）