油画风景画写生实践

油画风景画写生实践（户外实践部分）
学时：72 学时
课题：油画风景写生绘制( 为xx画廊提供10—15 幅作品)教学目的：使学生运用油画风景写生的方法熟悉作画步骤的同时完成一幅油画风景写生品课程类型：技能实训课
实训方法：讲授、示范、指导相结合
课程重点与难点：大色调的把握和空间关系的塑造
项目实施过程：
一、课程导入
将学生带入实训现场，向学生提出课程、项目实施的具体要求。

二、讲授新课
1 、油画风景写生的实习场景
油画风景画写生制作的实习场景或表现内容多种多样, 概括起来大致分: 自然景观类, 包括山景, 海景, 田野, 森林等; 人文建筑景观类, 包括城市建筑, 乡村建筑, 古代建筑景观等; 综合类即两者类型结合在一起的场景, 而往往这种情况居多。

2 、油画风景画写生制作的工具材料
由于油画风景写生一般都是户外作业, 所以所使用的工具材料以携带方便为宜。

常用的工具有：带支架的油画箱( 也可携带单独的三角架和油画箱) 、调色板、画笔. 刮刀、画刀、画凳等，材料有：油画颜料, 绷在内框上的画布( 或做好底子的无框画板) 、松节油、调色油等。

3 、常用的油画风景画的比例尺寸
国际标准油画尺寸
号码风景海景
1 2
2 X 14公分22 X 12公分
2 24 X 16 公分24 X 14公分
3 27 X 19公分27 X 16公分
4 33 X 22公分33 X 19公分
5 35 X 24公分35 X 22公分
6 41 X 27公分41 X 24公分
8 55 X 38公分55 X 33公分
10 61 X 46公分61 X 38公分
12 65 X 50公分65 X 46公分
15 73 X 54公分73 X 50公分
20 81 X 60公分81 X 54公分
4 、实践导入
向学生提出项目实施的具体要求。

5 、讲授与示范
油画风景写生的方法和步骤：首先将学生带到实践写生训练现场( 榆次市后沟村) ，引领学生对现场景物进行观察选景。

选景要有感而发, 通过观察发掘景色美之所在并结合同学们各自的兴趣爱好, 确定所要描绘的对象并开始着手实践。

第一步：构图
我们可以运用取景框来排除干扰选取景物进行构图，构图时要注意画面的视觉平衡，勿使景物太偏向一边造成不稳定感，也勿使景物太大或太小，造成画面满或空的感觉。

画面中某些局部的景物如果在位置或大小上不合适也可以灵活地调整。

构图时可用小点的笔蘸稀释的颜料进行勾画，颜色可选择画面色调的补色、重的同类色或中性色。

第二步：铺色
铺色一般是从具体物象的暗部画起，用色尽量透明，由暗到亮，由薄到厚，抓住画面的主色调。

不必铺得太满，注意空间感的塑造。

这一步骤的关键是明确大色调、塑造大关系，切记不可急于对细节进行描绘。

第三步：深入刻画
从主要对象开始进行深入塑造。

注意亮部与暗部色彩之间的对比关系，在明确画面大调子的基础上塑造形体和丰富色彩的变化，同时要注意在色彩的空气透视现象影响下画面景物在空间层次上的塑造处理，空间层次深远的景物在色彩的纯度及明度对比关系上相对减弱，反之则加强。

在用笔上，整个画面要自然协调，远景的笔触可适当柔和含蓄，近景的笔触可适当灵活加强。

第四步：调整完成
这一步骤是对画面在整体的基础上进行归纳整理的点睛之笔。

在上个深入刻画具体景物的过程中，我们可能顾此失彼，因此要对整体画面在主次关系、空间关系、色彩关系、对比关系等方面进行统一的调整处理。

在此过程中我们还须强调一开始选择和观察景物时的感受即第一印象，明确我们是被景物对象的哪些因素触动而引发我们去抒发情感表现对象的欲望，这样，我们一切工作的出发有了目标的着落，画面就能较好地突出“主题”和具备相应的审美“意境”。

这样才算较好地完成了一幅风景写生作业。

三、课程小结：
通过这次的写生制作同学们对油画风景写生的方法和步骤得到了进一步的熟悉和掌握。

今后大家还要勤学多画、多看大师们的作品，感悟大师们是如何创造出高于现实生活的艺术精品以利于我们具备更高更好的绘画技巧和能力。

思考题：按照商品画的质量要求对写生作品进一步进行深入加工制作完成。

课后记：本节课按时完成了计划内容，教学效果良好。