【记叙文阅读】窗外阅读答案(2021广东茂名中考语文试题)

【记叙文阅读】窗外阅读答案（2021广东茂名中考语文试题）窗外
李军
在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，在宋朝的时候呀，有
一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。

每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老
师讲课。

有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。

老师问明情况后，被他这股
爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课
孩子们饶有兴趣地听着，好像被迷住了似的。

故事讲完后的很长一段时间，教室里依
然安静。

看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，同学们，听了这个故事，你们
都有什么感想，请举手发言。

学生甲说条件很艰苦，岳飞还在孜孜不倦地学习。

他是我们学习的好榜样。

学生乙说，岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是
个爱学习的好孩子。

学生C说，岳飞后来成为元帅，这与他小时候的努力是分不开的。

我们也应该像他一
样努力学习，长大后为祖国服务。

其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。

王老师不住
地点头微笑，恩，不错。

就在这时，教室后面靠近窗户的地方有点骚动。

一个学生向老师汇报，老师，看窗外。

王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。

王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。

这个小女孩肤色黝黑，和教室里的孩子们年龄差不多。

她看起来大约七八岁。

她穿着
一件洗过的白色牛仔外套，但总体上看起来相对干净。

小女孩看到王先生出来时很害怕。

她那双水汪汪的大眼睛看了看王先生的眼睛，然后走开了。

她低下头，茫然地摆弄着衣服。

王老师声音有些严厉地说，你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，别人还以为我是在体罚学生呢。

小女孩低着头，瘦弱的身体随着王老师的语气颤抖。

她一句话也没说，但还是来回擦
着衣服的角。

王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，你们这些农民工
子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你
回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。

小女孩低着头低声说了很长时间。

校长对我父亲说，我应该去那所学校，那所学校说
我应该来这里
哦，是这样呀。

王老师若有所悟地点了点头。

他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，
便有些着急，课还没上完呢。

于是，他对小女孩说，你还是先回去吧，看，他们还都等着
上课呢，你站在这里会影响我们上课的。

我知道，你是个懂事的孩子。

小女孩的身体动了动，最后抬起了头。

她眨着大大的黑眼睛，看着教室。

然后她把破
旧的书包扛在肩上，漫无目的地走开了。

王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。

一个男孩站起来说：“老师，我刚才突然想到一个问题，我想不出来。

”。

什么问题，讲出来，大家一起探讨。

王老师鼓励道。

男孩看着小女孩刚才站的地方说，为什么岳飞可以例外地在教室里学习，而女孩不能？如果岳飞现在还活着，他会没有机会上学吗？然后他又向窗外望去。

王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，这个
看到老师什么也没说，学生B说，想不出来，因为岳飞是个男人，但她是个女人。

学生甲反驳道，不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没
有嘛，她起码就有一个。

另一名学生站起来含糊其辞地说，这是否是因为时代不同。

毕竟，那是在宋朝。

胡扯！王老师发怒了。

他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，铃铃铃
王先生环顾教室，吞下了嘴里的东西。

他只说了两个字就下课了。

然后，突然想起了
什么，他大步走向校长办公室。

（选自《2021年中国微型小说精选》，长江文艺出版社）
1.请简要描述小说的主要情节。

（4分）
2．小说主要运用什么描写方法刻画王老师？你认为王老师是一个怎样的人？（5分）
3.这部小说的书名是《窗户》。

什么意思？（4分）
4．小说以王老师突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去作结尾，这样写
在表现主题和小说结构方面有什么好处？请简要分析。

（5分）
答复:
1．（4分）王老师上阅读课，给学生讲岳飞的故事；学生报告发现教室的窗外站着一位听课的小女孩，王老师劝走了窗外听课的小女孩；学生对岳飞可以被破格读书，而窗外
的女生不允许走进教室学习提出了疑问；王老师走向校长办公室，向校长报告和交涉。

（每点各1分，符合大意即可）
2.（5分）语言和行为描述（回答可以）；王先生是一位专注于教学、关心学生、富
有同情心（理性）、有责任感和正义感（或正直和良知）的教师。

（描述方式：2分，字
符图像：3分）
3．（4分）一是交代了本文的主要事件和特定环境；一位小女孩站在窗外听课；二是窗外有一定的象征意义，现在还有一些农民工的子女被拒绝在教室的窗外，指出了农民工
子女入学难的问题。

4.（5分）答案要点：最后，有人写道，王先生突然想到了什么，大步走向校长办公室。

结尾一句揭示了像王先生这样正直、有良知的人有机会解决农民工子女入学难的问题，并提出了文章的主题（或升华了小说的主题）。

（2分）
本结尾句是小说的结局，该结尾给读者更在的想象空间，（或：造成悬念），使情节
的发展变得合情合理；同时，王老师突然想到了些什么似的，为前文岳飞可以破格入学读
书的伏笔作了呼应，前后照应，这样，全文结构更为完整和严谨。

（3分）。