2020年浙江省金华市义乌第二中学高三生物测试题含解析

2020年浙江省金华市义乌第二中学高三生物测试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。

有关说法正确的是( )
A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进A物质的吸收
B.若是人体心肌细胞膜，b和c过程运输的气体分别是CO2、02
C.若是突触前膜，可通过d方式释放神经递质
D.动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性
参考答案：
A
2. 人体未成熟红细胞中的PK基因编码丙酮酸激酶（PK）。

如果PK基因突变会导致PK活性降低，红细胞中ATP生成减少使Na+累积而成球形，最终破裂导致溶血性贫血。

以下说法正确的是
（）
A. 该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
B. 人体正常成熟红细胞排出Na+所需能量主要由线粒体提供
C. RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录
D. 翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列
参考答案：
D
PK基因编码丙酮酸激酶，说明基因通过控制酶的形成，来控制代谢，进而控制生物性状，A错误。

人体正常成熟红细胞无线粒体，B错误。

基因上无终止密码子，密码子位mRNA中，C错误。

翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列，D正确。

【考点定位】基因对性状的控制
3. 如果将一个处于S期的细胞与一个处于G1期的细胞融合，那么
A．S期细胞核将会进入G l期 B．G1期细胞核将会进入S期
C．两个核均进入G2期 D．两个细胞核的细胞周期均被抑制
参考答案：
B
4. 下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( )
①有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程
②无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜
③以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ②④
参考答案：
D
【分析】
线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，而原核细胞没有线粒体，但是部分生物也能进行有氧呼吸。

核糖体是蛋白质的合成场所。

由细胞构成生物的遗传物质是DNA。

【详解】①有氧呼吸不一定在线粒体中进行，例如蓝藻没有线粒体，但含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸；有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程，①错误；②细胞膜将细胞与外界环境分隔开，无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜，②正确；③细胞生物的遗传物质一定是DNA，③错误；④核糖体是蛋白质合成的唯一场所，所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，④正确。

综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

【点睛】
5. 同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是
A．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性
B．给小麦供应14CO2，14C不会出现在线粒体中
C．给豚鼠供应18O2，其呼出气体中不含有C18O2
D．赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素在氨基酸的R基中
参考答案：
D
6. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是
A.先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素
C.先注射胰岛素，后注射生理盐水
D.先注射生理盐水，后注射胰岛素
参考答案：
A
7. 下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是
A. 一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸
B. 每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运
C. 一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上
D. 每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运
参考答案：
C
【分析】
tRNA识别并转运氨基酸。

1种密码子决定1种氨基酸，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此一种或几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸。

【详解】tRNA有特异性，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，A错误；1种密码子决定1种氨基酸，有些氨基酸可能有由几种密码子决定。

tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此一种或几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸，但不是每种氨基酸都可以由多种tRNA携带运输的，B错误；有些氨基酸可能有由几种密码子决定，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此同一种的氨基酸可能由一种或几种tRNA携带运输，C正确；几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸，D错误。

故选C。

【点睛】本题考查了tRNA和氨基酸之间相互关系的内容，考生要能够识记氨基酸只有20种，而能够转运氨基酸的tRNA有61种；明确着重一对多和多对一的关系即可解题；但必须明确不是所有的氨基酸都可以有多种tRNA转运的。

8. 下列关于组成生物体化学元素的说法，不正确的
是（）
A．N是细胞内各种有机物必需的元素
B．Mg是叶绿素分子必不可少的组成元素
C．缺碘将导致甲状腺激素不能合成
D．P是磷脂、ATP等多种有机物的组成元素
参考答案：
A
9. 下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是
A. 植物根尖分生区细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂
B. 浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质
C. 变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原
D. 核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程
参考答案：
D
10. （10分）如图所示为某生态系统的食物网。

回答下列相关问题
（1）该食物网中，猫头鹰所属的食物链共有条，其中最长食物链中蛇属于级消费者
（2）蜘蛛同化的能量中用于自身生长发育和繁殖的能量也可流
向。

（3）该地区长期使用杀虫剂，导致食草昆虫几乎灭绝，进
而也会随之灭绝，最终导致该生态系统
的稳定性减弱
参考答案：
（1）7 四
（2）青蛙、吃虫的鸟和分解者（答不全不给分〉
（3）蜘蛛、青蛙和吃虫的鸟（答不全不给分）抵抗力
解析：（1）该食物网中，共有9条食物链，其中猫头鹰所处的食物链共有7条。

而这7条食物链中，最长的食物链是草-食草昆虫-蜘蛛-青蛙-蛇-猫头鹰，该食物链中蛇属于第五营养级、四级消费者。

（2）蜘蛛同化的能量一部分用于呼吸消耗，一部分用于生长发育和繁殖，这部分用于生长发育和繁殖的能量也可流向下一营养级，即青蛙和吃虫的鸟，以及流向分解者。

（3）该生态系统中，没有了食草昆虫，会导致蜘蛛的灭绝，进而导致青蛙和吃虫的鸟灭绝。

由于物
种的不断灭绝，生态系统中营养结构趋于简单化，进而导致生态系统的抵抗力稳定性减弱。

11. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育
种 D．杂交育种参考答案：
B
12. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（）
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A.只有①②③
B.只有①②③④⑤
C.只有①②③⑤
D.①②③④⑤⑥
参考答案：
D
13. 南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句．请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位（）
A．叶绿体和细胞质B．叶绿体和线粒体
C．叶绿体和液泡D．细胞核和细胞质
参考答案：
C
【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．
【分析】本题是对不同细胞器的结构和功能及细胞器中的活性物质的考查，回忆不同细胞器的结构和功能，结合题干信息进行解答．
【解答】解：“绿肥红瘦”中的“绿”的指海棠的叶子，与“绿”相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的叶绿体内；“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在液泡中．
故选：C．
【点评】对于叶绿体和液泡的结构、功能的区别理解应用是解题的关键．
14. 研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料，测量在30℃～65℃范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量，结果如右图所示（注：以30℃时记录的实验数据作为对照）。

下列说法错误的是
A．高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感
B．当温度超过40℃时，菠萝停止生长，柳蜜桃生长不受影响
C．高温影响生物膜的结构和功能，使ATP合成速率大大降低
D．两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降参考答案：
B
15. 下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（）
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质
参考答案：
C
16. 已知果蝇翅形有圆形翅、椭圆形翅、镰刀形翅三种类型．将这三种纯合亲本果蝇相互杂交得到下表所示结果．据此判断最为合理的是（）
B．三种性状的显隐性关系为：镰刀形＞圆形＞椭圆形
C．F1中的椭圆形与圆形杂交可产生圆形后代
D．F1中的椭圆形和镰刀形雌蝇都是杂合子
参考答案：
D
【考点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传．
【分析】分析杂交1可知，镰刀形雌果蝇与圆形雄果蝇杂交，后代都表现为镰刀型，说明镰刀型对圆形是显性；
杂交2中，圆形雌果蝇与镰刀型雄果蝇杂交，后代的雌果蝇是镰刀型，雄果蝇是圆形，说明果蝇控制圆形、镰刀型的基因位于X染色体上，是伴性遗传；
杂交3中，镰刀型雌果蝇与椭圆形雄果蝇杂交，后代雌果蝇是椭圆形，雄果蝇是镰刀型，说明控制镰刀型和椭圆形的基因位于X染色体上．
杂交4中，椭圆形和镰刀形杂交，后代全为椭圆形，因此椭圆形对镰刀形为显性性状．
2、果蝇的镰刀翅基因、圆翅基因、椭圆翅基因是复等位基因，镰刀翅对圆翅是显性，椭圆翅对镰刀翅是显性．
【解答】解：A、由杂交组合2和杂交组合3可知，果蝇控制翅形的基因位于X染色体上，A错误；
B、由杂交1可知，镰刀型对圆形是显性，由杂交4可知，椭圆形对镰刀形为显性性状，因此三种性状的显隐性关系为：椭圆形＞镰刀形＞圆形，B错误；
C、假设椭圆形基因是D，镰刀型基因是D1，圆形基因是d，则子代中，圆形雄果蝇的基因型是X d Y，椭圆形雌果蝇的基因型是X D X D1，F1椭圆形与圆形杂交后代的基因型是X D Y、X D1Y、X D X d、X D1X d，其中没有圆形后代，C错误；
D、F1中的椭圆形和镰刀形雌蝇都是杂合子，D正确．
故选：D．
17. 下列有关实验的描述，正确的有几项（）
①观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性
②煮熟的鸡蛋清能与双缩脲试剂发生紫色反应
③用无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色
④观察植物根尖细胞有丝分裂实验和DNA与RNA在细胞中分布实验均用酒精配制解离液
⑤通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断酵母菌的呼吸方式
⑥低温、秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍⑦调查红绿色盲的发病率应在患者家系中重复调查显示，以减小实验误差
⑧在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，不能用15N代替32P标记噬菌体DNA
⑨在“探究细胞大小与物质运输关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
⑩拍摄洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型．
A．二项B．三项C．四项D．五项
参考答案：
B
【考点】噬菌体侵染细菌实验；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式；探究细胞表面积与体积的关系；观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍实验；人类遗传病的监测和预防．
【分析】阅读题干可知本题是考查课本部分生物实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
【解答】①观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性，①正确；
②煮熟的鸡蛋清中蛋白质的空间结构被破坏，但仍存在肽键，所以能与双缩脲试剂发生紫色反应，②正确；
③用层析液而不是无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色，③错误；
④观察植物根尖细胞有丝分裂时需要用盐酸和酒精的等体积混合液解离根尖，作用是使组织中的细胞相互分离开；观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要用8%的盐酸水解细胞，④错误，
⑤通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断是否产生二氧化碳，而酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，所以不能判断酵母菌的呼吸方式，⑤错误；
⑥低温、秋水仙素均能抑制纺锤体的形成而不是着丝点分裂，从而导致染色体数目加倍，⑥错误；
⑦调查红绿色盲的发病率应在人群中调查，而其遗传方式应在患者家系中重复调查显示，以减小实验误差，⑦错误；
⑧由于DNA和蛋白质中都含有N元素，所以在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，不能用15N代替32P标记噬菌体DNA，⑧正确；
⑨在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映细胞大小与物质运输效率的关系，⑨错误；
⑩拍摄洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微照片是实物照片，不属于物理模型，⑩错误．
故选：B．
【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
18. 在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。

下列有关叙述正确的是
A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B. 第二次观察前滴管中滴加的液体是清水
C. 第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头
D. 在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原
参考答案：
D
19. 下列有关酶的叙述中，正确的是
A．合成ATP与分解ATP的酶相同
B．酶只能在细胞内起催化作用
C．高温和低温都会使酶永久失活
D．酶在4℃左右时空间结构保持稳定
参考答案：
D
20. 对下列四幅图的描述正确的是
A．图1中a、b两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活
B．图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用
C．图3中bc段和de段的变化分别会引起C3化合物含量的下降和上升
D．图4中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a阶段
参考答案：
C
21. 下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。

据图分析，下列叙述错误的是
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D. 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
参考答案：
C
22. 某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（）
A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B．a过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C．a过程需要使用秋水仙素，可作用于萌发的种子或幼苗
D．b过程需要通过自交来提高纯合率
参考答案：
D
【考点】杂交育种；生物变异的应用．
【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示杂交育种和单倍体育种过程．杂交育种过程为：杂交→自交→选优→自交→后代不再发生性状分离为止，所以b表示连续自交过程．单倍体育种过程为：先花药离体培养得到单倍体，在用秋水仙素诱导染色体数目加倍，所以图中a表示人工诱导染色体数目加倍，需要使用秋水仙素，作用于幼苗，能明显缩短了育种年限．
【解答】解：A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异，A错误；
B、a过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体加倍成为纯合体，从而明显缩短了育种年限，B错误；
C、a过程需要使用秋水仙素，由于单倍体植株高度不育，所以只可作用于幼苗，没有萌发的种子，C错误；
D、b过程需要通过自交，淘汰性状分离的个体，从而达到提高纯合率的目的，D正确．
故选：D．
23. 下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。

下列描述错误的是A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
参考答案：
C
24. 观察右图，下列叙述错误的是
A．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素 B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质 D．如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制
参考答案：
A
25. （07宁夏卷）下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。

下列对此图的分析，正确的是
A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系
C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙
参考答案：
答案：B
解析：此题考查群落中物种之间的种间关系。

从图中可以看出甲、乙、丙取食方式都为吞食，主要取食的食物颗粒大小有区别，三种生物所取食的食物颗粒大小有重叠，可以判断三种生物是竞争关系。

26. 若利用如图所示的装置直接制作果醋，将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后，下列做法合理的是
A.加入适量的酵母菌
B．一直打开阀a和阀b通气
C.一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟
D.把发酵装置放到15℃的恒温箱中进行发酵
参考答案：
B
27. 下列哪些现象说明有根压的存在
A. 饱和效应
B. 吐水
C. 竞争性抑
制 D. 落叶
参考答案：
B
28. 下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文进化学说基本观点的是
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
参考答案：
D
29. 下列各项大小（或多少）顺序排列不符合X＞Y＞Z的是（）
A．基因控制某一蛋白质合成过程中，各种大分子的单体数量:DNA（X）、mRNA(Y) 、蛋白质（Z）
B．原生质体的体积大小：洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、
0.3/L蔗糖溶液(Z)中
C．玉米（4n雌）、玉米（2n雄）杂交子一代的各成分的染色体组：玉米的胚乳 (X)、种皮(Y)、胚(Z)的染色体数
D．森林生态系统中个体数量：生产者(X)、初级消费者(Y)、次级消费者(Z)
参考答案：
D
30. 果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。

下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是
A ．呼吸跃变导致乙烯含量剧增
B ．呼吸跃变是果实成熟的标志
C ．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成
D ．乙烯的增加促进了果实的发育
参考答案：
C
解析：本题考查了呼吸作用及植物激素等知识。

由题图不能判断呼吸跃变导致乙烯含量剧增，A 项错误。

呼吸跃变发生在果实成熟之后，故呼吸跃变不属于果实成熟的标志，B 项错误。

乙烯出现高峰之后，呼吸跃变出现峰值，推测乙烯含量的增加可能诱导呼吸酶的合成，C 项正确。

乙烯增加不会促进果实发育，而是促进果实成熟，D 项错误。

31. 下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（ ）
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案：
A
【考点定位】生态系统中物质和能量的流动；生态系统的组成及各部分的作用；甲状腺激素的作用
32. 植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。

培育过程如右图所示。

下列有关叙述正确的是 （ ）
A ．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
B ．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
C ．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳的基因型不同
D ．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖 参考答案： C
33. 某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比，下列哪一项不会有明显的差异( )
A.线粒体的数量
B ．水的含量
C ．DNA 的含量
D ．叶绿体的数量
参考答案：
C
34. 图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构。

其中①存在于植物细胞中。

下列有关说法正确的是
A．①～③存在于所有植物细胞中 B．②中也含有与a类似的结构
C．植物细胞中没有①就不能产生③ D．没有③时，细胞仍能合成①
参考答案：
B
35. DNA复制
A．只发生在细胞核中
B．只发生在有丝分裂间期
C．需要限制酶和DNA聚合酶
D．产生的每个子代DNA分子只保留亲代DNA分子的一条链
参考答案：
答案：D
36. 关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）
A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定
C．寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加
参考答案：
C
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义．
【分析】液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的数目多少，大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl﹣；体温调节方式是神经﹣体液调节；体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．
【解答】解：A、血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关，渗透压90%以上来源于Na+和Cl ﹣；故A正确．
B、缓冲物质可以维持细胞外液的pH相对稳定，比如H2CO3 /NaHCO3；故B正确．
C、寒冷环境中骨骼肌不自主战栗是神经调节的结果，肾上腺素导致有机物氧化分解加快；故C错误．
D、运动后水分排出较多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；故D正确．
故选C．
【点评】本题考查内环境稳态、体温调节和水平衡调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
37. 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

下列叙述正确的是
A．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B．高尔基体是肽链合成和加工的场所
C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．细胞核是mRNA合成和加工的场所
参考答案：
D
38. 下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是
A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B．用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布。