高三物理
高三物理重要知识点总结大全
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高三物理重要知识点总结大全第一章:力学1. 力的概念和性质1.1 力的定义1.2 力的性质:大小、方向、作用点1.3 力的分类:接触力、重力、弹力、摩擦力等2. 牛顿运动定律2.1 第一定律:惯性定律2.2 第二定律:加速度与力的关系2.3 第三定律:作用反作用定律3. 物体运动的描述3.1 位移、速度、加速度的定义与关系3.2 平均速度、瞬时速度的计算3.3 加速度与速度变化之间的关系4. 物体的力学性质4.1 质量、重量与密度的定义 4.2 物体的密度与浮力的关系 4.3 物体的惯性与质量的关系5. 平抛运动和斜抛运动5.1 平抛运动的特点与公式推导 5.2 斜抛运动的特点与公式推导 5.3 平抛和斜抛运动的应用第二章:热学1. 温度和热量的概念1.1 温度的定义与测量1.2 热量的概念和传递方式1.3 物质的热平衡与热容量2. 理想气体定律2.1 理想气体状态方程的表达式与应用2.2 理想气体温度与压力的关系2.3 热力学第一定律与理想气体的内能变化3. 热传递3.1 热传递的三种方式:传导、对流、辐射 3.2 热传导的导热定律与应用3.3 热功定理与功率的计算4. 相变与焓变化4.1 相变的概念与分类4.2 相变热的计算4.3 焓变化与物质的热力学性质5. 热力学循环5.1 热机的基本原理与分类5.2 卡诺循环的特点与效率5.3 热力学循环在实际中的应用第三章:电磁学1. 电荷与电场1.1 电荷的性质与电量守恒定律1.2 电场的概念与性质1.3 电场强度与电场线的表示2. 电势与电势能2.1 电势的定义与计算2.2 电势能的概念与计算2.3 电势差与电场强度的关系3. 电容与电容器3.1 电容的定义与计算3.2 并联电容和串联电容的等效电容3.3 电容器在电路中的应用4. 电流与电阻4.1 电流的定义与计算4.2 电阻、电压和电流的关系 4.3 欧姆定律与电阻的影响因素5. 磁场与电磁感应5.1 磁场的产生和性质5.2 安培定律与磁场强度的计算 5.3 法拉第电磁感应定律与应用第四章:光学1. 光的传播与反射1.1 光的传播的直线性与速度 1.2 光的反射定律与镜面成像 1.3 镜子的种类和应用2. 光的折射与透镜2.1 光的折射定律与介质的折射率 2.2 透镜的种类与成像规律2.3 光的色散与光谱的产生3. 光的衍射与干涉3.1 光的衍射现象与衍射角的计算 3.2 光的干涉现象与干涉条纹的解释 3.3 杨氏双缝干涉与薄膜干涉4. 光的偏振与光的波动性4.1 光的偏振现象与偏振角的计算 4.2 德布罗意波与电子的波粒性4.3 光的波粒二象性与波粒对应5. 光学仪器与光的应用5.1 显微镜与望远镜的构造与原理5.2 光的衍射与干涉在实际中的应用5.3 激光与光导纤维的应用结语:以上便是高三物理中一些重要的知识点总结,力学、热学、电磁学和光学都是物理学的基础内容,掌握这些知识点对于理解和应用物理学具有重要意义。
高三物理复习教案5篇

高三物理复习教案5篇高三物理复习教案篇1知识目标1、初步理解速度—时间图像.2、理解什么是匀变速直线运动.能力目标进一步训练用图像法表示物理规律的能力.情感目标渗透从简单问题入手及理想化的思维方法.教材分析本节内容是本单元的基础,是进一步学习加速度概念及匀变速运动规律的重要前提.教材主要有两个知识点:速度—时间图像和匀变速直线运动的定义.教材的编排自然顺畅,便于学生接受,先给出匀速直线运动的速度—时间图像,再根据具体的实例(汽车做匀加速运动),进一步突出了“图像通常是根据实验测定的数据作出的”这一重要观点,并很自然地给出匀变速直线运动的定义,最后,阐述了从简单情况入手,及理想化的处理方法,即有些变速运动通常可近似看作匀变速运动来处理.教法建议对速度——时间图像的学习,要给出物体实际运动的情况,让学生自己建立图像,体会建立图像的一般步骤,并与位移图像进行对比.对匀变速直线运动的概念的学习,也要通过分析具体的实例,认真体会“在相等的时间内速度变化相等”的特点,教师也可以给出速度变化相同,但是所用时间不等的例子,或时间相同,速度变化不等的例子,让学生判断是否是匀变速直线运动.教学设计示例教学重点:速度——时间图像,匀变速直线运动的定义.教学难点:对图像的处理.主要设计:1、展示课件:教材图2—15的动态效果(配合两个做匀速运动的物体)体会速度——时间图像的建立过程.2、提问:如何从速度——时间图像中求出物体在一段时间内的位移3、上述两个运动的位移——时间图像是怎样的(让同学自己画出,并和速度——时间图像进行对比)4、展示课件图2—17的动态效果〔配合做匀加速运动的汽车运行情况(显示速度计)引导同学:采集实验数据,建立坐标系,描点做图.5、展示课件图2—18的动态效果(配合做匀减速运动的汽车)引导同学:画出它的速度——时间图像.6、提问:上述两个汽车运动过程有什么特点引导同学发现“在相等的时间内速度的改变相等”的特点.7、举例:①速度改变相等,所用时间不等的情况.②经过相同时间,速度改变不相等的情况.8、小结:什么是匀变速直线运动什么是匀加速直线运动什么是匀减速直线运动探究活动请你坐上某路公共汽车(假设汽车在一条直线上行驶)观察汽车的速度表和自己的手表,采集数据,即记录汽车在不同时刻的速度,之后把你采集的数据用速度——时间图像表示出来,并将你的结果讲给周围人听。
高三物理核心知识点汇总
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高三物理核心知识点汇总高三物理是高中阶段物理学习的最后一个阶段,也是对学生物理知识掌握的一个综合考验。
在这一阶段,学生需要对之前学过的物理知识进行系统、全面的复习和总结。
下面将对高三物理的核心知识点进行汇总。
1. 力学1.1 运动学1.1.1 位移、速度和加速度的关系1.1.2 一维运动中的速度、位移与加速度的计算1.1.3 自由落体运动1.1.4 平抛运动1.2 力和牛顿定律1.2.1 牛顿第一定律1.2.2 牛顿第二定律1.2.3 牛顿第三定律1.2.4 惯性系和非惯性系1.3 能量守恒和动量守恒1.3.1 动能与功的转化1.3.2 势能的概念与计算1.3.3 动量的概念与计算1.3.4 弹性碰撞与非弹性碰撞2. 热学2.1 温度和热量2.1.1 温度的测量2.1.2 热平衡与热传递2.1.3 热量的传递方式2.2 热力学定律2.2.1 热力学第一定律2.2.2 热力学第二定律2.2.3 热机和热效率2.2.4 熵的概念与计算2.3 热传导和热辐射2.3.1 热传导的特点和计算2.3.2 热辐射的特点和计算3. 光学3.1 几何光学3.1.1 光的直线传播3.1.2 反射定律与折射定律3.1.3 凸透镜和凹透镜的成像规律3.1.4 光的全反射和光纤通信3.2 光的波动性3.2.1 光的波动模型3.2.2 干涉和衍射现象的解释3.2.3 光的偏振和光的干涉4. 电学4.1 电荷和电场4.1.1 电荷的性质和电荷守恒定律4.1.2 电场的概念和电场强度4.1.3 电荷在电场中的受力和电场中电势能的计算4.2 电路和电流4.2.1 电流的概念和电流的计算4.2.2 电阻、电压和电阻定律4.2.3 并联电路和串联电路的计算4.2.4 电功和电功率4.3 磁学4.3.1 磁场的概念和磁感应强度4.3.2 安培环路定理和法拉第电磁感应定律4.3.3 核磁共振和电磁波的产生以上是高三物理的核心知识点的汇总,对这些知识点的掌握将有助于学生在物理考试中取得更好的成绩。
高三物理课程教案七篇
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高三物理课程教案七篇高三物理课程教案篇1【教学目标】1、知识与技能:(1)、知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。
(2)、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ、。
(3)、理解法拉第电磁感应定律的内容、数学表达式。
(4)、知道E=BLvsinθ如何推得。
(5)、会用解决问题。
2、过程与方法(1)、通过学生实验,培养学生的动手能力和探究能力。
(2)、通过推导闭合电路,部分导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv,掌握运用理论知识探究问题的方法。
3、情感态度与价值观(1)、从不同物理现象中抽象出个性与共性问题,培养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的辩证唯物主义思想。
(2)、通过比较感应电流、感应电动势的特点,引导学生忽略次要矛盾、把握主要矛盾。
【教学重点】法拉第电磁感应定律。
【教学难点】感应电流与感应电动势的产生条件的区别。
【教学方法】实验法、归纳法、类比法【教具准备】多媒体课件、多媒体电脑、投影仪、检流计、螺线管、磁铁。
【教学过程】一、复习提问:1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?答:穿过闭合回路的磁通量发生变化,就会在回路中产生感应电流。
2、恒定电流中学过,电路中存在持续电流的条件是什么?答:电路闭合,且这个电路中一定有电源。
3、在发生电磁感应现象的情况下,用什么方法可以判定感应电流的方向?答:由楞次定律或右手定则判断感应电流的方向。
二、引入新课1、问题1:既然会判定感应电流的方向,那么,怎样确定感应电流的强弱呢?答:既然有感应电流,那么就一定存在感应电动势.只要能确定感应电动势的大小,根据闭合电路欧姆定律就可以确定感应电流大小了.2、问题2:如图所示,在螺线管中插入一个条形磁铁,问①、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中,该电路中是否都有电流?为什么?答:有,因为磁通量有变化②、有感应电流,是谁充当电源?答:由恒定电流中学习可知,对比可知左图中的虚线框内线圈部分相当于电源。
高三物理试题及答案
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高三物理试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比,与物体的质量成反比。
以下哪项描述是错误的?A. 加速度与合外力成正比B. 加速度与质量成反比C. 加速度与合外力无关D. 加速度与质量无关2. 一个物体从静止开始自由下落,其下落的高度h与时间t的关系为:A. h = gtB. h = 1/2 gt^2C. h = 1/2 gtD. h = gt^23. 在电路中,电阻R、电流I和电压U之间的关系为:A. U = IRB. U = R/IC. I = U/RD. R = U/I4. 光在真空中的传播速度为:A. 3×10^8 m/sB. 3×10^4 km/sC. 3×10^5 km/sD. 3×10^6 km/s5. 根据能量守恒定律,在一个封闭系统中,能量的总量是:A. 增加的B. 减少的C. 不变的D. 无法确定的6. 一个质量为m的物体以速度v在水平面上做匀速直线运动,其动能为:A. 1/2 mv^2B. mv^2C. 2mv^2D. 07. 两个点电荷之间的库仑力与它们之间的距离的平方成:A. 正比B. 反比C. 无关D. 对数关系8. 以下哪种情况不满足动量守恒定律?A. 系统合外力为零B. 系统所受合外力不为零C. 系统内部力远大于外部力D. 系统内部力远小于外部力9. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,其向心力的大小为:A. mv^2/rB. v^2/rC. F = maD. F = mω^2r10. 根据热力学第一定律,系统吸收的热量与对外做功之间的关系为:A. 吸收的热量等于对外做的功B. 吸收的热量加上对外做的功等于内能的增加量C. 吸收的热量减去对外做的功等于内能的增加量D. 吸收的热量与对外做功无关二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个物体的质量为2kg,受到的合外力为10N,根据牛顿第二定律,其加速度为______ m/s²。
高三物理试题及答案

高三物理试题及答案一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。
以下哪个选项描述正确?A. 质量越大,加速度越小B. 质量不变,加速度与作用力成正比C. 作用力不变,加速度与质量成反比D. 所有选项都正确答案:D2. 以下哪个公式描述了电场强度与电势的关系?A. E = Q / r²B. E = kQ / r²C. E = q / ε₀D. E = -dV/dr答案:D3. 电磁波的传播速度在真空中是恒定的,这个速度是多少?A. 299792458 m/sB. 3×10⁸ m/sC. 光速D. 以上都是答案:D4. 根据能量守恒定律,以下哪个描述是错误的?A. 能量不能被创造或销毁B. 能量可以转化为其他形式C. 能量的总量在封闭系统中是恒定的D. 能量可以在不同物体间转移答案:无错误描述5. 以下哪个选项是描述电流的?A. I = Q/tB. I = V/RC. I = P/VD. 所有选项都是答案:D6. 欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系,其公式为:A. V = IRB. I = V/RC. R = V/ID. 所有选项都是答案:D7. 以下哪个现象是描述电磁感应的?A. 导体在磁场中运动时产生电流B. 导体在电场中运动时产生电流C. 导体在磁场中静止时产生电流D. 导体在电场中静止时产生电流答案:A8. 以下哪个公式描述了光的折射定律?A. Snell's Law: n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂B. Brewster's Law: tanθp = n₂/n₁C. Both A and BD. None of the above答案:C9. 以下哪个选项是描述热力学第一定律的?A. ΔU = Q - WB. ΔH = Q + WC. ΔS = Q/TD. ΔG = H - TS答案:A10. 根据热力学第二定律,以下哪个描述是错误的?A. 热能自发地从高温物体传递到低温物体B. 热机的效率不可能达到100%C. 熵总是增加的D. 热能可以完全转化为机械能答案:D二、填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分)11. 一个物体的质量为2kg,受到的重力为________N。
高三物理试题答案及解析
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高三物理试题答案及解析1.如图所示的正四面体四个顶点固定有电荷量为q的点电荷,其中A、C两点为正电荷,B、D两点为负电荷,a、b、c三点分别是AB边、AC边、AD边的中点,则下列关于a、b、c三点电势和电场强度的判断中正确的是A.a、b两点的电势相等 B.a、c两点的电势相等C.a、c两点的场强相同 D.a、b两点的场强相同【答案】B【解析】正四面体任意两条对边都是异面垂直,棱AB与棱CD就是异面垂直的;如果连接AB的中点b和AD的中点c,可得EF与AB垂直,同时bc与AB垂直.这两个中点连线的特殊性质决定了正四面体有对称面;其中A、C两点为正电荷,B、D两点为负电荷,所以此四面体中AD(以BD的中点E)关于面ACE对称,即a、c两点也对称,所以a、c两点的电势相等,场强大小相等,方向相反;同理可知,a、b两点形成的电场不对称,所以两点的电势不同,场强不同,故ACD错误,B正确.故选B.【考点】本题考查电势差与电场强度的关系、电场强度、电势。
2.在电场中的某点放一个试探电荷,其电荷量为q,受到的电场力为F,则该点的电场强度为E =,下列说法正确的是( )A.若移去试探电荷,则该点的电场强度为0B.若试探电荷的电荷量变为4q,则该点的场强变为4EC.若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反D.若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小和方向均不变【答案】D【解析】电场强度取决与电场本身,与放不放试探电荷、放入的试探电荷的电性、电荷量均无关,故D对。
考点:电场场强。
【名师】对电场强度的进一步理解(1)电场强度是从力的角度反映电场本身性质的物理量,其大小、方向是由电场本身决定的.(2)E与试探电荷的正、负以及是否放入无关.(3)电场强度的叠加满足平行四边形定则.(4)电场强度的方向①沿电场线的切线方向②与正电荷在电场中的受力方向相同(5)定义式―→E=决定式―→E=k匀强电场中E与U关系式―→E=3.如图所示,a、b、c三点在固定点电荷Q1、Q2连线的延长线上,Q1带正电.一带正电粒子从a点由静止释放,仅在电场力作用下运动,经b点时速度最大,到c点时速度为零.下列说法不正确的是A.Q2带负电B.b点的电场强度最大C.Q2的电荷量大于Q1的电荷量D.a、c两点电势相等【答案】B【解析】若Q2带正电与Q1电性相同,都对带正电粒子起到排斥作用,所以从a点由静止释放正电粒子,仅在电场力作用下他将会向左运动,与题意相矛盾,所以假设不成立,即Q2应带负电,故A说法正确。
物理公式高三总结
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物理公式高三总结高三物理常用公式一一、匀变速直线行为1.平均速度V平=s/t2.有用推论Vt2- Vo2=2as3.中心时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24末速度Vt=Vo+at4.中心位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]5.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t6.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正标的目的,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}7.尝试用推论Δs=aT2{s为持续相邻相等时刻(T)内位移之差}8.首要物理量及单元:初速度(Vo):m/s:加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时刻(t)秒(s);位移(s):米(m);旅程:米;速度单元换算:1m/s=3.6km/h。
注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不必然大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是抉择式(4)其它相关内容:质点位移和旅程、参考系、时刻与时刻/速度与速度、瞬时速度。
二、自由落体行为1初速度Vo=0 末速度Vt=gt2.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计较)3.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体行为是初速度为零的匀加速直线行为,遵循匀变速直线行为纪律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道四周较小,在高山处比平地小,标的目的竖直向下)。
三、竖直上抛行为1.位移s=Vot-gt2/2 末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)2.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高Hm=Vo2/2g(抛出点算起)3.往菲瘫dt=2Vo/g(从抛出落回原位置的时刻)注:(1)全过程措置:是匀减速直线行为,以向上为以向上为正标的目的,加速度取负值;(2)分段措置:向上为匀减速直线行为,向下为自由落体行为,具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高三物理常用公式二一、平抛行为1.水平标的目的速度:Vx=Vo2.竖直标的目的速度:Vy=gt3.水平标的目的位移:x=Vot4.竖直标的目的位移:y=gt2/25.行为时刻t=(2y/g)1/2(凡是又暗示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2,合速度标的目的与水平夹角β:t gβ=Vy/Vx=gt/V07.位移:s=(x2+y2)1/2,位移标的目的与水平夹角a:tga=y/x=gt/2Vo8.水平标的目的加速度:ax=0;竖直标的目的加速度:ay=g注:(1)平抛行为是匀变速曲线行为,加速度为g,凡是可看作是水平标的目的的匀速直线运与竖直标的目的的自由落体行为的合成;(2)行为时刻由下落高度h(y)抉择与水平抛出速度无关;(3)0与的关系为tgß=2tga;(4)在平抛行为中时刻t是解题关头;(5)做曲线行为的物体必有加速度,当速度标的目的与所受合力(加速度)标的目的不在统一向线上时,物体做曲线行为。
高三物理高考试题及答案
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高三物理高考试题及答案一、选择题1. 下列哪个物理量具有矢量性质?a) 电流b) 温度c) 力d) 时间答案: c) 力2. 一辆汽车以8 m/s的速度行驶,经过10 s后速度变为16 m/s,汽车的加速度是多少?a) 0.8 m/s²b) 1.2 m/s²c) 1.6 m/s²d) 2.0 m/s²答案: c) 1.6 m/s²3. 若一个物体受到的合外力为零,则可以推断该物体的状态是:a) 静止b) 匀速直线运动c) 加速直线运动d) 循环运动答案: b) 匀速直线运动4. 下列哪个公式可用于计算力的大小?a) F = m × ab) F = ρVc) F = P × Ad) F = E / t答案: a) F = m × a5. 以下哪项描述了牛顿第二定律的内容?a) 物体在外力作用下保持匀速直线运动b) 物体做的功等于物体动能的变化c) 物体所受合外力等于物体质量与加速度的乘积d) 两个物体相互作用力大小相等、方向相反答案: c) 物体所受合外力等于物体质量与加速度的乘积6. 在一个封闭系统内,若合外力为零,则该系统的动量:a) 保持不变b) 增加c) 减小d) 变为零答案: a) 保持不变7. 在一个真空中,丢掷一颗不发生自转的篮球和一个自旋方向与自转方向相同的篮球,哪个篮球在空中停留的时间更长?a) 自转的篮球b) 不自转的篮球c) 时间相同d) 无法确定答案: a) 自转的篮球8. 下列哪个物理量不属于谐振动?a) 弹簧的伸长量b) 振动的周期c) 质点的位移d) 频率答案: a) 弹簧的伸长量9. 以下哪个选项最能正确描述“电流”的性质?a) 电流大小与电荷的大小有关b) 电流的方向与电荷的正负有关c) 电流的大小与电荷的正负有关d) 电流方向与电荷的大小无关答案: c) 电流的大小与电荷的正负有关10. 在平行板电容器的正极板上施加较高的电位,负极板上施加较低的电位,电子从正极板向负极板移动。
高三物理试题大全及答案
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高三物理试题大全及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中传播的速度是()。
A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^2 km/hD. 3×10^2 m/s答案:A2. 根据牛顿第三定律,作用力与反作用力的关系是()。
A. 方向相反,大小相等B. 方向相同,大小相等C. 方向相反,大小不等D. 方向相同,大小不等答案:A3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,其加速度为2m/s^2,那么在第2秒末的速度是()。
A. 2m/sB. 4m/sC. 6m/sD. 8m/s答案:B4. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是()。
A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量既不能被创造,也不能被消灭D. 能量可以被创造,也可以被消灭答案:C5. 一个物体在水平面上受到一个恒定的力作用,其运动状态是()。
A. 静止B. 匀速直线运动C. 匀加速直线运动D. 曲线运动答案:C6. 电流通过导体产生的热量与电流的平方、导体的电阻以及通电时间成正比,这个关系由()定律描述。
A. 欧姆定律B. 焦耳定律C. 法拉第定律D. 基尔霍夫定律答案:B7. 电磁波的传播不需要介质,可以在()中传播。
A. 真空B. 空气C. 水D. 所有选项答案:D8. 一个物体在水平面上受到一个恒定的力作用,其运动状态是()。
A. 静止B. 匀速直线运动C. 匀加速直线运动D. 曲线运动答案:C9. 根据牛顿第一定律,一个物体在没有外力作用时将保持()。
A. 静止B. 匀速直线运动C. 匀加速直线运动D. 曲线运动答案:B10. 一个物体的动能与它的质量以及速度的平方成正比,这个关系由()定律描述。
A. 牛顿第二定律B. 动能定理C. 动量定理D. 牛顿第一定律答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 一个物体的惯性大小与其_________有关。
答案:质量2. 光的折射现象说明光在不同介质中的传播速度_______。
物理高三要学什么知识点

物理高三要学什么知识点在高三阶段,学生需要全面巩固和拓展物理知识,为高考做好充足的准备。
下面是物理高三需要学习的知识点:一、力学1. 运动学在高三物理中,学生需要进一步学习一维运动、二维运动的分析和计算,包括速度、加速度、位移、速度-时间图、位移-时间图等概念和计算方法。
2. 动力学学生需要深入学习牛顿定律和它的应用,包括力的合成、分解、力的作用效果、加速度的计算等。
3. 万有引力和卫星运动学生需要学习万有引力定律、引力势能、引力势能的计算和引力加速度的计算。
此外,还需要了解卫星运动的基本特征和计算方法。
4. 力和能学生需要学习弹簧势能、重力势能、机械能守恒定律等相关概念和计算方法。
5. 力学中的其他重要内容学生还需要学习摩擦力、滑动摩擦力和静摩擦力的计算,以及力的分析方法和力的合成与分解等。
二、热学1. 温度和热量学生需要学习温度的定义和计量单位,并了解热量的传递方式和计算方法。
2. 热力学第一定律学生需要学习内能的概念和计算方法,了解热力学第一定律的表达方式和应用。
3. 热力学第二定律学生需要学习熵的概念和计算方法,了解热力学第二定律的表达方式和应用。
4. 理想气体定律学生需要学习理想气体状态方程和热力学循环的基本原理和计算方法。
三、光学1. 光的直线传播学生需要学习光的直线传播和光的速度的概念,了解光的传播路径的规律。
2. 反射和折射学生需要学习反射定律和折射定律,理解光在不同介质中的传播规律。
3. 光的波动性学生需要学习光的波动性质,如波长、频率和波速等概念,了解光的干涉、衍射和偏振等现象。
四、电学1. 电荷守恒和电场学生需要学习电荷守恒定律和电场的概念,了解电场强度、电势差和电势能等相关知识。
2. 静电场学生需要学习电场中带电粒子的受力分析和电势差的计算方法,了解电容器和电容的基本概念。
3. 电流与电阻学生需要学习电流和电阻的概念,了解欧姆定律和电功率的计算方法。
4. 磁学学生需要学习磁场的概念和基本性质,了解磁感应强度、磁场线和磁感应强度的计算方法。
物理高三选修全部知识点
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物理高三选修全部知识点一、电磁学1. 静电学- 电荷与电场- 高斯定律- 电势和电势能- 电容和电容器2. 磁场与电磁感应- 磁场与磁感线- 洛伦兹力和洛伦兹定律- 法拉第电磁感应定律- 变压器和发电机3. 电磁波- 电磁波的特性- 光的干涉和衍射- 马克士韦方程组- 电磁波谱二、热学与热力学1. 温度与热量- 温度的测量与传递- 热量的传递与能量守恒定律 - 定压、定容和等温过程2. 热力学定律- 热力学第一定律- 热力学第二定律- 热机效率与热力学循环- 气体状态方程3. 熵与统计物理- 熵的概念和增加原理- 系统的微观态与宏观态- 玻尔兹曼定理和玻尔兹曼熵 - 热力学基本微观原理三、光学1. 几何光学- 光的传播和反射- 光的折射和透镜- 光的像和光的光路- 光的干涉和衍射2. 光的波动性- 光的干涉和衍射的波动解释 - 杨氏双缝干涉- 多缝干涉和杨氏双缝衍射- 单缝衍射和光的波动性实验3. 光的粒子性与光的量子性- 光子的特性和波粒二象性 - 康普顿散射- 光的波粒对偶性- 光的粒子性实验四、原子与核物理1. 原子物理- 原子结构和玻尔理论- 玻尔原子模型的局限性- 电子的波粒二象性- 原子光谱与波长计算2. 核物理与核能- 放射性衰变和半衰期- 化学同位素和核反应方程式- 核反应和中子俘获- 核能的利用与核裂变3. 粒子物理学- 核子和强相互作用- 弱相互作用和电弱统一理论- 粒子的弦论和超对称性- 粒子加速器和探测器总结:物理高三选修课程包含电磁学、热学与热力学、光学以及原子与核物理四个部分。
在电磁学部分,我们学习静电学、磁场与电磁感应、电磁波等内容;热学与热力学部分包括温度与热量、热力学定律、熵与统计物理;光学部分涵盖了几何光学、光的波动性、光的粒子性与光的量子性;原子与核物理部分讲解了原子物理、核物理与核能、粒子物理学等知识点。
通过学习这些内容,我们可以深入了解物理的基本原理和现代物理的发展。
高三物理试题及答案大全
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高三物理试题及答案大全一、选择题(每题4分,共40分)1. 以下哪种情况不属于牛顿第一定律的适用范围?A. 静止的物体B. 匀速直线运动的物体C. 受到平衡力作用的物体D. 受到非平衡力作用的物体答案:D2. 光在真空中的传播速度是:A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^4 km/hD. 3×10^2 m/s答案:A3. 根据能量守恒定律,以下说法正确的是:A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量既不能被创造也不能被消灭D. 能量可以被转移但不能被转化答案:C4. 以下哪种情况不符合动量守恒定律?A. 两个物体发生完全弹性碰撞B. 两个物体发生完全非弹性碰撞C. 一个物体在水平面上滑行D. 两个物体在光滑水平面上发生碰撞答案:C5. 根据电磁感应定律,以下说法正确的是:A. 只有变化的磁场才能产生感应电流B. 静止的导体在磁场中不能产生感应电流C. 导体在磁场中运动就一定能产生感应电流D. 导体在磁场中运动,但导体两端没有闭合回路,不能产生感应电流答案:D6. 以下哪种情况不属于机械能守恒?A. 物体在光滑水平面上自由滑行B. 物体在竖直平面内做圆周运动C. 物体在斜面上下滑D. 物体在竖直方向上自由落体答案:B7. 根据热力学第一定律,以下说法正确的是:A. 物体吸收热量,内能一定增加B. 物体对外做功,内能一定减少C. 物体吸收热量,同时对外做功,内能可能增加也可能减少D. 物体对外做功,同时吸收热量,内能可能增加也可能减少答案:D8. 以下哪种情况不属于热力学第二定律?A. 热量不能自发地从低温物体传到高温物体B. 热量可以自发地从高温物体传到低温物体C. 不可能从单一热源吸取热量,使之完全变为功而不产生其他影响D. 不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化答案:B9. 根据麦克斯韦方程组,以下说法正确的是:A. 变化的磁场一定产生电场B. 变化的电场一定产生磁场C. 均匀变化的磁场不会产生电场D. 均匀变化的电场不会产生磁场答案:A10. 以下哪种情况不属于波的干涉现象?A. 两个波源发出的波相遇时,振幅相加B. 两个波源发出的波相遇时,振幅相互抵消C. 两个波源发出的波相遇时,波的传播方向不变D. 两个波源发出的波相遇时,波的传播方向发生改变答案:D二、填空题(每题4分,共20分)1. 根据牛顿第二定律,力的大小等于物体质量与加速度的乘积,公式为:_______。
高三物理知识点目录
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高三物理知识点目录1. 力学
1.1 牛顿三定律
1.2 弹力与胡克定律
1.3 动量守恒定律
1.4 万有引力定律
2. 动力学
2.1 动能与功
2.2 动量与冲量
2.3 能量守恒定律
2.4 动力学定律
3. 电磁学
3.1 静电场与电场力
3.2 电场中的电势能
3.3 电流和电阻
3.4 磁场与洛伦兹力
4. 光学
4.1 理想光的传播
4.2 光的折射与反射
4.3 光的干涉与衍射
4.4 光的速度与光的波粒二象性
5. 热学
5.1 温度与热平衡
5.2 热传导与热传递
5.3 热机与热力学定律
5.4 热辐射与物质的吸辐射能力
6. 原子物理与核物理
6.1 原子结构与光谱
6.2 量子力学与波粒二象性
6.3 核能的释放与应用
7. 相对论与宇宙学
7.1 狭义相对论
7.2 广义相对论
7.3 宇宙演化模型与宇宙论
8. 实验方法与数据处理
8.1 实验设计与实验仪器
8.2 数据采集与处理
8.3 实验误差与不确定度
以上是高三物理知识点的目录,涵盖了力学、动力学、电磁学、光学、热学、原子物理与核物理、相对论与宇宙学,以及实验方
法与数据处理等方面的内容。
在学习过程中,可以按照这个目录
进行系统的学习和整理,加深对物理知识的理解和记忆,有助于
提高物理成绩和解决物理问题。
祝您学习顺利!。
高三物理知识点全部归纳大全
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2015年山东省零基础如何备考年岩土工程师考试考试重点和考试技巧前言作为一名零基础的考生,如何备考岩土工程师考试是一件非常重要的事情。
不仅需要了解考试的内容和考试技巧,还需要具备良好的学习习惯和心态,才能事半功倍地通过这一门考试。
本文将从考试的重点内容和备考技巧两个方面,为大家提供一些有用的信息和建议。
考试重点岩土工程师考试在考核内容上主要涵盖以下几个方面:岩土工程基础知识这一部分内容主要是基础理论知识,包括土力学、岩石力学、地基基础、地质灾害等方面。
考生需要熟悉这些基础理论,并且能够在实际工程实践中应用。
岩土工程测试与分析技术岩土工程测试与分析技术是岩土工程师必备的技能之一。
包括实验测试技术、探测技术、模型试验技术、数值分析方法等方面。
岩土工程设计与管理岩土工程设计与管理是岩土工程师的重要工作内容。
考生需要熟悉岩土工程设计与管理的原理与方法,并能够在实践中运用。
考试技巧除了熟悉考试的内容,考生还需要掌握一些实用的考试技巧,在考试中更好地发挥自己的水平。
制定合理的备考计划考试前,考生需要制定一份合理的备考计划。
备考计划应该包括时间规划、目标规划、复习内容规划、复习方法规划等方面。
备考计划需要根据自身情况合理设定,既不能过于宽松,也不能过于紧张。
定期进行模拟考试模拟考试是评估备考效果和考生状态的重要方法。
考生需要定期进行模拟考试,选择真实模拟考试环境和考试流程,对自己的表现进行检验与评估,评估自己备考的水平和方向。
注意时间管理在考试过程中,时间管理非常重要。
考生应该先评估整场考试的时间限制,并根据自己的表现情况,合理规划每道题的答题时间。
在时间允许的情况下,考生应该把所有题目都做完,尽量不放空。
备考I岩土工程师考试需要掌握好考试的重点内容和考试技巧,以期考生能够在时间紧迫的情况下做到高效备考。
同时,考生还要掌握良好的心态和学习方法,从而在考试中发挥最佳水平。
高三物理优质教案3篇
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高三物理优质教案3篇高三物理优质教案1教学目标知识目标1、知道涡流是如何产生的;2、知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用;情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学建议本节是选学的内容,它又是一种特殊的电磁感应现象,在实际中有很多应用,比如:发电机、电动机和变压器等等.所以可以根据实际情况选讲,或者知道学生阅读.什么是涡流是本节课的重点内容.涡流和自感一样,也有利和弊两个方面.教学中应该充分应用这些实例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学设计方案一、引入:引导学生观察发电机、电动机和变压器(可用事物或图片)提出问题:为什么它们的铁芯都不是整块金属,而是由许多相互绝缘的薄硅钢片叠合而成?引导学生看书回答,从而引出涡流的概念:什么是涡流?把块状金属放在变化的磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内将产生感应电流,这种电流在金属块内自成闭合回路,很象水的旋涡,因此叫做涡流.整块金属的电阻很小,所以涡流常常很大.(使学生明确:涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律.)二、涡流在实际中的意义是什么?⑴为什么电机和变压器通常用相互绝缘的薄硅钢片叠合而成,就可以减少涡流在造成的损失?⑵利用涡流原理制成的冶炼金属的高频感应炉有什么优点?电学测量仪表如何利用涡流原理,方便观察?提出上述问题后,让学生看书、讨论回答三、作业:让学生业余时间到物理实验室观察电度表如何利用涡流,写出小文章进行阐述.高三物理优质教案2《力的合成》是__必修1第五章力与平衡”第1节的内容,是本章的重点内容之一;力学是高中物理的基础,所以本章内容教学的好坏关系到高中物理教学的成败,因此本章的教学尤其重要。
本节在学习了力的初步概念和常见力的基础上来研究多个力的合力问题,有以下几个特点:1.初中已经学习了二力平衡,作为基础;2.学生在标量与矢量方面已经有所了解;3.在《重力》那节课上学习了力的图示等。
高三物理知识点总结大全6篇
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高三物理知识点总结大全6篇第1篇示例:高三物理知识点总结大全高三物理是高中阶段最重要的学科之一,也是考生备战高考的重中之重。
物理知识点繁多,考生需要掌握扎实,才能在高考中取得理想成绩。
以下是高三物理知识点的总结大全,希望对广大学生有所帮助。
1. 力学力学是物理学的基础,主要研究物体的运动和静止。
高考中力学是一个比较重要的考点,包括牛顿三定律、摩擦力、弹簧力、重力等内容。
3. 能量转化能量是物体运动、变形、热现象等的基本原因,能量转化是物理学的重要内容。
高考中会考察能量守恒、能量转化效率等知识点。
4. 电学电学是物理学的重要分支,主要研究电荷、电流、电场等现象。
高考中电学知识点涵盖电路、电磁感应、电磁波等内容。
6. 热学热学是研究热量和温度的物理学科,包括热传导、热膨胀、热力学循环等知识。
高考中常常考察热学知识点。
7. 原子物理原子物理是物理学的重要分支,研究微观世界的原子结构及其现象。
高考中会考察原子结构、半导体、核物理等知识点。
8. 特殊相对论特殊相对论是近代物理的一个重要内容,主要研究高速物体的运动规律。
高考中会考察光速不变原理、相对论效应等内容。
第2篇示例:高三物理知识点总结大全一、电磁学1. 静电场:电荷相同的两个物体之间会斥力,不同的两个物体之间会吸引。
静电场中电场强度与电势在方向上有关,电势差等于电场强度与距离的乘积。
2. 电流:电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,单位为安培。
3. 电阻与电路:电阻是导体阻碍电流通过的能力,串联电路中电阻相加,并联电路中电阻倒数之和等于总电阻的倒数。
4. 戴维南定理:电阻器的功率等于电流的平方乘以电阻值。
5. 磁场:磁场中物体受到的洛伦兹力与电荷速度和磁场强度有关。
6. 荷质比实验:通过粒子在电场和磁场中受力情况来测定电子荷质比。
7. 安培环路定理:环绕电流的环路上的磁场线圈数等于穿过环路的电流总和。
8. 楞次定律:感生电动势的方向和大小与导体运动的方向和磁场的方向有关。
高三物理每一章知识点
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高三物理每一章知识点第一章:力学基础知识在力学基础知识章节中,我们学习了力学的基本概念和原理。
包括物体的质量、力的概念、力的合成与分解、力的平衡、牛顿三定律等内容。
第二章:匀变速直线运动匀变速直线运动是物理学中最基本的一种运动形式,也是我们生活中最常见的一种运动形式。
在这一章节中,我们学习了匀变速直线运动的基本概念和描述方式,包括速度、位移、加速度、时间与位置的关系等。
第三章:曲线运动在曲线运动章节中,我们学习了物体在曲线轨道上运动的基本规律。
包括匀速曲线运动、加速曲线运动等。
我们还学习了质点在竖直平面内的抛体运动的规律。
第四章:牛顿运动定律牛顿运动定律是力学研究的核心内容之一。
在这一章节中,我们学习了牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿运动定律描述了物体运动与力的关系,为我们理解和解释物体的力学行为提供了基础。
第五章:力和压强力和压强是物体力学特性的两个重要方面。
在这一章节中,我们学习了力的单位、力的计算、弹性力、摩擦力等内容。
同时,我们还学习了压强的概念和计算方法,了解了液体和气体中的压强。
第六章:静力学静力学是力学中的一个重要分支,主要研究物体在平衡状态下的力学性质。
在这一章节中,我们学习了物体的重力、浮力、平衡条件、杠杆原理等内容。
静力学的原理和方法对于工程学和结构学的发展具有重要意义。
第七章:功与能量在功与能量章节中,我们学习了功和能量的概念,了解了功与能量之间的转化关系。
同时,我们还学习了机械能守恒定律,了解了能量守恒的重要性。
第八章:机械振动和波动机械振动和波动是物理学中的重要内容之一。
在这一章节中,我们学习了机械振动的基本概念、周期、频率、振动的固有频率等内容。
同时,我们还学习了机械波和电磁波的基本性质和传播规律。
第九章:热学基础知识热学是物理学中的一个重要分支,主要研究热和温度的性质及其传播规律。
在这一章节中,我们学习了热学基础知识,包括热平衡、热传导、热辐射等内容。
如何学好高三物理的方法和技巧

如何学好高三物理的方法和技巧一、高三物理的特点高三物理相较于之前的物理学习,更有综合性和深度。
它像是一个大拼图,之前学的各种零碎知识,像力学、电学、热学这些,在高三都得拼到一块儿。
就好比之前是认识一个个小零件,高三就得把这些零件组装成一个大机器。
这时候题目可不会那么单纯地只考一个知识点,往往是好几个知识点揉在一起考,所以知识体系一定要构建好。
二、学好高三物理的方法1. 理解概念是根本很多人觉得物理概念背背就好,这可大错特错了。
就拿“加速度”来说,你得真的明白它是描述速度变化快慢的物理量,而不是单纯记住那个公式。
你可以想象自己在开车,踩油门的时候速度是怎么变化的,这样加速度这个概念就鲜活起来了。
对于那些抽象的概念,比如磁场、电场,就用类比的方法。
磁场就像空气里有看不见的手,能推动小磁针动起来,电场也类似,有这种看不见但能影响电荷的力量。
2. 掌握公式要灵活公式不能死记硬背,要知道每个公式是怎么来的。
比如动能定理W = ΔEk,你得清楚这是从牛顿第二定律和运动学公式推导出来的。
在做题的时候,要根据题目给的条件灵活选用公式。
有时候一道题可能有好几种解法,就看你能不能选对公式了。
多做公式的变形推导。
比如根据牛顿第二定律 F = ma,可以推出a = F/m,还可以根据运动学公式v = v0+at推出t=(v - v0)/a,这些变形在解题的时候可能会派上大用场。
3. 刷题要有策略不能盲目刷题。
要先分类型刷题,比如先集中做力学的题,把力学的各种题型和解题思路都摸透了,再去做电学的题。
这样可以避免知识混淆,而且能深入掌握每个板块的知识。
做错题集。
把做错的题整理出来,不是简单地把题抄下来答案写上去就完事儿了。
要分析自己为什么做错,是概念没理解,还是公式用错了,或者是解题思路有问题。
在错题旁边写上自己的反思,以后复习的时候就重点看这些错题。
三、学好高三物理的技巧1. 画图助力解题物理题很多时候画图能让你豁然开朗。
安徽省物理高三试题及答案
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安徽省物理高三试题及答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是()。
A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^6 km/hD. 3×10^2 km/h答案:A2. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力的大小关系是()。
A. 相等B. 相反C. 不相等D. 无法确定答案:A3. 电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比,这个规律被称为()。
A. 欧姆定律B. 焦耳定律C. 基尔霍夫定律D. 法拉第电磁感应定律答案:B4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,其加速度为2m/s^2,那么在第3秒内通过的位移是()。
A. 4mB. 6mC. 8mD. 10m答案:C5. 以下哪个选项是描述电磁波的()。
A. 频率B. 波长C. 能量D. 以上都是答案:D6. 根据热力学第二定律,下列说法正确的是()。
A. 热量可以自发地从低温物体传到高温物体B. 热量可以自发地从高温物体传到低温物体C. 热量不能自发地从低温物体传到高温物体D. 热量可以自发地从低温物体传到高温物体,但不能从高温物体传到低温物体答案:B7. 在电路中,电压表的内阻非常大,可以看作()。
A. 短路B. 开路C. 电源D. 电阻答案:B8. 一个物体在水平面上以初速度v0开始做匀减速直线运动,直到停止,其运动过程中的加速度大小为a,那么物体运动的总位移是()。
A. v0/aB. v0^2/2aC. 2v0/aD. 2v0^2/a答案:B9. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是()。
A. 能量可以凭空产生B. 能量可以凭空消失C. 能量可以相互转化D. 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失答案:D10. 一个物体从高处自由落下,其下落过程中的加速度是()。
A. 0B. 9.8m/s^2C. 10m/s^2D. 11m/s^2答案:B二、填空题(每题4分,共20分)1. 一个物体的动能是其质量的一半与速度的平方的乘积,用公式表示为:E_k = ________。
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高三物理
2015.11
本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.考试时间90分钟。
满分100分.
第I 卷(选择题 共40分)
注意事项:
答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上.
一、选择题:本题共10小题,每小题4分。
每小题给出的四个选项中。
第1~6题只有一项符合题目要求;第7~10题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分.选对但不全的得2分,有选错的得0分.)
1.一物体做匀减速直线运动,它在停止运动前的最后1.0 s 内位移为1.0 m ,则物体的加速度大小是
A .0.5 m /s 2
B .1.0 m /s 2
C .2.0 m /s 2
D .3.0 m /s 2
2.古巴运动员哈维尔· 索托马约尔,在西班牙萨拉曼卡举行的国际田径赛上,跳出了2.43 m 的好成绩,刷新了男子跳高的世界纪录.若不计空气阻力,以下说法正确的是
A .马约尔达到2.43 m 高度时,他的速度为0
B .起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力
C .起跳时地面对他的支持力与他的重力大小相等
D.起跳时地面对他的支持力大于他的重力
3.如图所示,物体在AB 间做匀变速直线运动,C 是AB 上的一点.AB 长为l ,AC 长为3l ,若物体由A 到C 过程中所受合力做功为W 1,由A 到B 过程中所受合力做功为W 2,则W 1:W 2等于
A .1:3
B .1:2
C .1:4
D .3:1
4.如图所示,将一带正电的点电荷固定在D处,DAOC在同一直线上,B点在以O为圆心,R 为半径的圆弧上.现将带正电的粒子从A点沿半圆弧ABC移至C点,在此过程中,粒子的电势
能
A.保持不变B.一直减小
C.先减小后增大D.先增大后减小
5.如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上,物块A、B(m A>m B)被销子C固定在斜面上.在撤去销子C的同时,给物块A、B均施加一沿斜面向上的恒力F,且F=m B gsinθ,则物块A、B A.仍保持静止
B.将分离
C.一起沿斜面向上加速运动
D.一起沿斜面向下加速运动
6.甲、乙两车同时从同一地点沿同一直线运动,其v-t图象分别
如图中直线a、b所示,t0时刻两图线相交.由图可知
A.两车的初速度方向相同
B.两车的加速度大小相等
C.0~6 s内,t0时刻两车相距最远
D.t0时刻两车相遇
7.如图所示,一轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,自由长度为L .一质量为m 的小球,从弹簧正上方距地面H 处由静止释放(H>L),不计空气阻力,从小球开始下落到将弹簧压缩至最
短的过程中
A .小球的机械能守恒
B .小球的机械能先保持不变,后逐渐减小
C .小球动能的增加量为0
D .小球刚接触弹簧时速度最大
8.如图所示,在匀强电场中有A 、B 、C 三点,三点构成直角三角形,∠A=37°,AB 边长为5 m ,D 为AB 中点,电场线与ABC 所在平面平行,A 、B 、C 三点的电势分别为14 V 、6 V 和6 V ,取sin 37°=0.6,cos37°=0.8,则
A .U DC =4 V
B .U D
C =10V
C .E=2 V /m
D .E=1.6 V /m
9.嫦娥工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段.如图所示,关闭发动机的航天飞机,在月球引力作用下,沿椭圆轨道由A 点向月球靠近,并将在椭圆轨道的近月点B 与空间站对接.已知空间站绕月圆轨道的半径为r ,周期为T ,引力常量为G ,月球半径为R .下列说法中正确的是
A .航天飞机与空间站成功对接前必须点火减速
B .月球的质量为23
24r M GT
π= C .月球表面的重力加速度为22
4r g T π'= D .月球表面的重力加速度22
4r g T π'> 10.如图所示,A 、B 两物块质量分别为m 和2 m ,中间用轻弹簧连接,放在光滑水平面上.若仅对B 施加一水平向右的拉力F ,当A 、B 的加速度同为a 1时,弹簧的长度为l 1,形变量为x 1;若仅对A 施加向右的同样大小的水平推力F ,当A 、B 的加速度同为a 2时,弹簧的长度为x 2,形变量为l 2.下列判断正确的是
A .a 1= a 2
B .x 1 = x 2
C .弹簧的原长为122
l l + D .弹簧的劲度系数为12
F l l -
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
注意事项:
1.用钢笔或圆珠笔把答案填写在试卷上.
2.答题前将密封线内的项目填写清楚.
二、实验题:本题包括3小题.共18分.解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图.
11.(4分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,安
装刻度尺时,使刻度尺“10.00 cm”刻度与弹簧上端平齐;
在弹簧下端挂上一个钩码后,弹簧伸长到下端与毫米刻度尺的
A处平齐.A处的放大图如图所示.由图可知,挂上钩码后,
弹簧的长度l=___________cm·
12.(6分)将图甲中所示的装置放在真空中,金属板M受
到某种频率为v的紫外线照射时,会不停地发射速度大小及方
向都不相同的电子,电子打到金属网N上,在M、N间形成电压,一段时间后,电压达到最大值U m,改变v,U m随之改变,U m—v图线如图乙所示.
(1)照射M的紫外线的频率增大时,M、N间的最大电压
U m随之增大,原因是出射电子的最大速度_____(填“不变”、
“增大”或“减小”).
(2)由图乙可知,当紫外线的频率为v1,时,从M上发射
出的电子的最大动能是___________eV.
(3)照射光的频率一定,仅将金属网N向左平移一小段距离时,M、N间的最大电压U m____________(填“增大”、“不变”、“减小”).
13.(8分)某同学利用图甲所示装置,研究物块在桌面上的运动情况.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).图乙是用图甲所示装置打出的一条纸带.在纸带上按时间顺序选取1,2,3,…,10,11共11个计数点(相邻计数点间还有四个点未画出).测出相邻计数点间的距离,如图乙中数据所示.打点计时器所用电源的频率为50 Hz.
(1)只需恰当选取图乙所示纸带的一小段,再查出当地重力加速度g的值,便可求得物块与
桌面间的动摩擦因数μ.选取的那一小段纸带应包含___________(填选项前的字母代号)计数点.A.1至6 B.4至8 C.6至11 D.7至11
(2)打计数点“10”时,物块的速度大小为___________m/s.(保留二位有效数字)
(3)若重力加速度g=10 m/s2,则物块与桌面间的动摩擦因数μ=__________(保留二位有效数字);图甲中重物的质量m与物块质量M之比等于__________.
三、计算题.本题包括4小题,共42分.解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题。
答案中必须明确写出数值和单位.14.(8分)如图所示,A、B相距x AB=200 m,∠ABC=53°.物体甲从B点以v=10 m/s的速度向C运动,同时,物体乙从A点由静止开始做加速度a=5 m/s2的匀加速直线运动.若要乙用最短时间到达BC线,取sin53°=0.8,cos53°=0.6,求乙到达BC线时与甲相距多远.
15.(10分)如图所示.竖直向下的匀强电场中,绝缘轻杆可绕过中点O的光滑水平轴自由转动.杆的两端固定着A、B两小球,两球的质量均为m,电荷量分别为+q和-q.已知OA=OB=L,场强大小为E,重力加速度为g.将轻杆由水平位置无初速释放,求:
(1)转动过程中,A球的最大速度;
(2)A球速度最大时,轴对轻杆的作用力大小.
16.(12分)如图所示,质量M=2.0 kg 的长木板A 静置于光滑水平面上,质量m=1.0 kg 的小铁块B 放置在木板右端,已知A 、B 间的动摩擦因数μ1=0.2,A 与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,设A 、B 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木板足够长,重力加速度g=10 m /s 2.现用水平向右的拉力F=11 N 作用在木板上.求:
(1)拉力F 在前4 s 内做的功W ;
(2)在前4 s 内因摩擦产生的总热量Q .
17.(12分)如图所示,平行金属板M 、N 水平放置,板右侧有一竖直荧光屏.板长、板间距及竖直屏到板右端的距离均为l .M 板左下方紧贴M 板有一粒子源,以初速度v 0水平向右持续发射质量为m ,电荷量为+q 的粒子.已知板间电压U MN 随时间变化的关系如图所示,其中
2008mv U q
.忽略粒子间相互作用和它们的重力,忽略两板间电场对板右侧的影响,荧光屏足够大.
(1)计算说明,t=0时刻射入板间的粒子打在屏上或N 板上的位置;
(2)求荧光屏上发光的长度.。