让孩子富有个性的发展——个案观察之生活篇 - 幼儿园个案分析报告

让孩子富有个性的发展——个案观察之生活篇-幼儿园个案分析报告
小鑫，一个富有个性的、思维活跃的男孩子，正如在学习篇中我们所看见的，他不仅在阅读方面有着很大的爱好，对建构活动也充满兴趣。

随着对他的观察，在其他学习方面也有很多值得关注的方面，如集体活动中他虽然表现出注意力不集中，听讲也不专心，但是他的记忆力却很好，能很快记住一些故事、古诗、儿歌等。

只是他不善于也不愿意表现出来，偶尔还会表现出与之相反的行为，借此引起他人注意。

小鑫除了在学习上有很多特色，在平时生活的点滴中也有很多值得关注和分析的片段，下面就结合两个生活场景来分析小鑫的特点。

一、情景描述
情景一：某日午后的点心时间，这日正是吃血糯米花生红枣粥。

原本以为按小鑫以往的情况，他会拒绝吃这个点心，更糟糕的话他还会推着小椅子满场跑。

可这一日，小鑫只是坐在自己的餐桌
边，用筷子挑拨着碗里的花生。

我抱着试试看的心态走到他身边问："这个粥你喜欢吃吗？如果喜欢你就稍微吃点，不喜欢也不要去弄，放一边就好。

"他看了我一眼什么也没说，只是用筷子夹起一颗花生，吞到了嘴里。

紧接着夹起第二颗、第三颗…………我见状忙说："看来这个粥的味道很不错，你很喜欢对吧？"这回他很轻地点了点头。

"这个粥的味道肯定很好吃，而且这个粥里有很多东西，对小朋友长身体可有好处了。

"这时，同桌的男孩子一川听了立马端起碗就往嘴里倒粥，小鑫看见了也学样端起粥往嘴里倒。

不一会，小鑫把一碗粥全都喝完了。

情景二：一日晨间锻炼，这天我班轮到第六区。

锻炼时间过半，小鑫依旧在玩皮球，而且重复玩着投篮游戏。

我拿起橡皮筋球准备和孩子们一起锻炼，小鑫见状也拿起和我一样的玩具锻炼，还表示出要和我共同游戏的意向。

于是，我对他提出要求："我和你互相抛橡皮筋球。