安徽省阜阳市临泉县2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(文字版,含答案)

2023—2024学年度八年级上学期阶段性练习（二）
语文
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）
1.默写。

（10分）
（1）祖国山河壮丽无比。

来到荆门山，你能欣赏到“，”（李白《渡荆门送别》的壮美景色；驱车塞外，你能看到“，”（王维《使至塞上》）的辽远奇景；漫步西湖，你能领略到“，”（白居易《钱塘湖春行》）的早春美景。

（2）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。

崔颢的“，”（《黄鹤楼》）通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白的“，”《渡荆门送别》通过写故乡之水恋恋不舍地送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。

2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。

（12分）
【甲】关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。

这种征战。

即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。

可是我zàn时必须要继续我的故事。

因为我们已经把红军会合在西北了。

现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅bó走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【乙】但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。

他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗?”他是用英语讲的！
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）
即．（）使zàn（）时逶迤．（）磅bó（）
（2）以上两个文段选自《》，文段中的“我”是指（人名）。

两个文段涉及的两位主要红军将领分别是_____和。

（4分）
（3）请从上面两位主要红军将领中任选其一，说出其性格特征或精神品质。

（4分）
3.复兴中学八年级（1）班开展“我身边的文化遗产”综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（13分）
（1）下面是张红同学为这次活动写的一段开场白，请你帮她修改。

（4分）临淮泥塑为安徽省非物质文化遗产，主要流传于淮河中游的霍邱县临淮岗一带，传承至今已有一百多年。

身为六安市临淮岗人，我深感自豪。

临淮泥塑以农村生活为题材，特点在于取材丰富朴素，能反映群众日常生活场景，彰显乡土气息和田园风光，表现手法小中见大，立意高远，主题表达鲜明，造型千姿百态；作品具有完整性，不拼凑，还具有不风化、不裂变、逼真、耐收藏等特点。

A为进一步加强对文化遗产的保护，弘扬和继承中华民族优秀传
统文化，B 我班准备开展一次《我身边的文化遗产》综合性学习活动。

①A 处画线句存在语序不当的问题，请提出修改意见。

（2分） ②B 处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。

（2分）
（2）为营造活动氛围，请你为本次活动拟一条宣传标语。

（2分）
（3）这条宣传标语将被放大书写并悬挂在班级醒目处，负责书写的同学对使用行书还是隶书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。

（2分）
（4）同学们把收集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本小册子，已经拟了两个栏目，请你仿照它们再拟写两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。

要求字数相等，结构相同。

（2分）
栏目一：品味传统工艺 栏目二：游览古式建筑
栏目三： 栏目四：
（5）活动中，八年级（1）班班委会邀请陈老师为大家做专题讲座，下图是陈老师做讲座时投影的图片，请用简洁的语言概括图片要表达的内容。

（50字以内）（3分）
⎭⎬⎫⎩
⎨⎧非物质文化遗产物质文化遗产文化遗产
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。

【一 】（23分）
守望
原上秋
①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。

这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。

松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。

②不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。

三十多年前，这是一个整体。

记不清哪一天，一分为二了。

外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。

另一边，一千多人躺在那里，很安静。

哄闹声随风能进去，人不能进去。

当中隔着一道门。

是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱
③他经常坐在那里，看着人聚人散。

④起先没有划开的时候，他也时常过来。

那时候有高墙和密不透风的大铁门。

马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。

他就在那栋楼里住着。

那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。

回到家里，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。

⑤现在，景色不一样了。

对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。

字是金色的，底是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。

⑥有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。

他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。

破坏 破坏 人为因素 非人为因素
⑦负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。

⑧工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。

他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。

后来，孙子说了一句话，让他释然。

孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗?
⑨后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。

这时候，他会想起孙子的那句话。

⑩他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态左耳是欢闹，右耳是寂静。

有时候反过来。

他的情绪也分裂。

右边是伤痛，左边是欢笑。

有时候反过来。

⑪他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。

里面被苍松翠柏包围。

大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。

从门口看不到。

⑫孙子回过头，变成一脸的欢喜，跑开了。

孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴。

⑬看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。

⑭他的痛只在下雨的时候隐隐发作。

这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。

他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。

这里的一千六百五十八个战友，他一个也不认识，却又都熟悉。

无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢。

他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘，
⑮每当擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士，原谅他记不住战士的名字，因为这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。

弹雨里，他问，叫什么名字。

枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫李什么峰。

⑯后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。

⑰他深深内疚。

⑱他就把这个李云峰当作那个李什么峰的对待，在他身上多擦几下，在他身边多停片刻。

⑲擦完墓碑，他已经很累了。

他坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。

一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。

这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。

⑳坐久了，他会感觉到凉。

由外到内的凉。

四周的松柏都淌着雨水，他的眼睛和心也潮湿起来。

㉑等云一片片散开，太阳光照在大地，公园的一侧开始欢闹起来，一张张笑脸又荡漾起来。

㉒这是两个世界，彼此守望。

（有删改）
4.下列与小说主题相关的分析，不合理的一项是（）（3分）
A.小说反复写“他”的“来”与“坐”，体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。

B.小说写“他”把李云峰当作那个李什么峰对待，体现了“他”的内疚心理和“他”对战斗岁月难以忘怀，点明了“他”守望的原因。

C.结尾句的含义是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。

D.标题“守望”点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。

5.三十多年的时代变迁，陵园地块由“整体”一分为二，引发了“他”心理的变化。

小说围绕“陵园地块的变动”讲述了一个感人的故事。

请根据提示完成下面表格。

（6分）
6.
7.结合小说内容，分析文中描写环境的画横线语句的作用。

（3分）
8.市民公园建成时，你受邀作为学生代表在开园仪式上致辞。

请你结合“他”的故事，组织一段语言作为你的发言内容。

（6分）
【二】（16分）
材料一：
人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。

除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从1000微米到5000微米不等的塑料微粒。

这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。

关于微塑料的研究最早集中在海洋表层，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。

2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。

微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。

材料二：
微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。

微塑料由于尺寸小且更易进入生物体内，吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。

微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；二是增速迅猛，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。

微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。

另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造相关产品、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。

材料三：
材料四：
据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶，平均每年售出5000亿个塑料瓶。

这些塑料瓶最后去了哪里?统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。

饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。

可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自。