人教部编版六年级上册期中语文试题

六年级上册期中语文试卷
班次姓名
一、积累运用（68分）
1、读拼音，写词语。

（用“Ο”圈出整体认读音节）（10分）
dàn shēng kuíwúdiǎn lǐbào yuàn
（）（）（）（）
jūshùxiūsèhéǎi kěqīn
（）（）（）
2、用“√”选择带点字正确读音。

（6分）
记载．（zǎi zài ）埋．怨（mán mái）蟠．桃（pán pān）
叱咤．风云（chàzhà）勉强．（qiáng qiǎng）卡．住（qiǎkǎ）
3、先补充词语，再解释所填字的意思。

（4分）
居高（）下：势不可（）：
千（）一发：（）山倒海：
4、查字典（3分）
“举”字用音序查字法应先查（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）。

“举”字在字典中有四种解释：①全；②抬；③推选；④提出。

请为下列两个词语中的“举”字选择正确的解释：举．世闻名（）选举．干部（）
5、巧写比喻句。

（4分）
例：像（蜜）一样甜
像（）一样硬像（）一样苦
像（）一样勤劳像（）一样忠诚
6、选词填空。

（3分）
严肃严厉严峻
①渔夫皱起眉，他的脸变得（）、忧虑。

②我迟到了，老师（）地批评了我。

③面对升学考试，形式（），我们要刻苦努力才行。

7、选择题。

（8分）
①下列词语中，书写全部正确的一组是（）
A、唱和恩赐资源刻骨铭心
B、挺拨烘烤自作自受
C、洋溢抱歉威协滔滔不绝
②下列成语有共同特点的一组是（）
A、水平如镜骨瘦如柴光阴似箭挥汗如雨
B、鸟语花香草木皆兵龙飞凤舞万紫千红
C、排山倒海人山人海栩栩如生倾盆大雨
③下列三组词语中排序错误的一组是（）A、春节端午节七夕节重阳节除夕B、亚洲中国湖南永州新田
C、审题选材立意写作修改
④某羊毛厂请人制作一则广告：款式花型选料做工填入横线处的词语最准确的一组是：（）
A、讲究特殊考究精致
B、大方别致考究精细
C、华丽不一优良用心
D、大方特别上乘精密
8、句子。

①听了老师的话，使我感到愉快。

（修改病句）
②青山是不会老的。

（改为反问句）
③全人类共同行动起来保护地球。

我们共同的家园会好起来。

（用关联词语合并为一句话）
④弯弯的金水河横贯东西。

（改为比喻句）
⑤爸爸对我说：“把你的作业拿来给我看看。

”（改为转述句）
⑥我们要遵守校纪班规。

（改为否定句，意思不变）
⑦我们的操场很宽大。

（运用说明方法，把句子写具体）
9、根据课文内容填空。

（10分）
①《穷人》的作者是俄国的（）。

我还知道他的两部作品（）、（）。

（3分）
②这个学期，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：（）的桑娜和渔夫，不徇私情，舍己为人的（），还有为革命理想而献身的（）。

（3分）
③（），肠断丁香结。

（1分）
④（），死而后已。

（1分）
⑤蒙汉情深何忍别，（）。

（1分）
⑥（），万紫千红总是春。

（1分）
10、课外知识运用。

（6分）
①小磊很顽皮，不爱学习，可以用诗句“”劝他。

②当我们浪费粮食时，妈妈常用诗句“”来教育我。

③第一次月考我没有考好，走在放学路上，我的心情如同：。

（填歇后语）
11、仿写句子。

（3分）
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园，让人。

语文是，让人。

12、写宣传标语。

（4分）
公园的草坪：
学校水龙头旁：
二、阅读（22分）
（一）、课内阅读（10分）
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。

你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

你们一定要照顾好这片土地上的动物。

没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。

降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

1、这几段文字选自课文《》，作者是（）（2分）
2、文中的“我们”指的是（），“你们”指的是（）。

（2分）
3、文中的问句是一个（）。

（1分）
A.设问句
B.疑问句
C.反问句
4、对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。

（3分）
①②③
5、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

”这句话在文中反复出现，其作用是什么？（2分）
（二）课外阅读（12分）
最有益的教诲
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个结伴穿过沙漠。

走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。

同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。

”说完，同伴满怀信心找水去了。

躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？
暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。

中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。

想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体......终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。

枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。

十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。

十多年来，（）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。

那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。

1、给带点字注音（2分）
中暑．（）教诲．（）吞没．（）恶劣．（）
2、根据短文内容，理解下面的词语。

（2分）
①满腹狐疑：
②惋叹：
3、在文中（）里填上合适的关联词。

（1分）
4、读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。

（2分）
5、作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“”在文中画出来。

（2分）
6、读了这篇短文，面对中暑者你想说点什么？（3分）
三、作文（30分）
关爱有多种：有父母的关爱、老师对学生的关爱、朋友之间的关爱、邻里之间的关爱……可以说，爱存在于世界的各个角落，请以“关爱”为话题选择自己印象深刻的见闻或经历来写一篇作文。

要求将故事的过程写具体，要表达真情实感，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，字数在450字以上，卷面干净整洁。