九年级物理上册13-2电路的组成和连接方式第二课时教案新版粤教沪版

中小学教育教课资料
《电路的构成和连结方式》
第二课时
教课目的1、经过学习，理解电路的连结，能理解串连和并联的连结方法
2、经过学习，可以画出串连和并联的电路图
教课要点串连、并联电路的连结
教课难点串连、并联电路的连结
教课器具多媒体、电源、灯泡、导线、开关
教课活动
教课教师活动学生活动设计企图环节
一、1、电路的构成学生回首上一课时知识复习、引知识2、通路、开路和短路点。

入
回首3、如何画电路图
二、1、活动：让两只小灯泡都亮起来有以下器械，1、画出电路图
新课电源、两个灯泡、两个开关、一些导线，试2、和同学之间沟通，看
讲解着把它们连结起来，让两只灯泡都亮起来。

有几种连结方式
（PPT出示电子元件图）
老师演示：
观看老师电路演示并连实验研究
接电路图
2、串连电路
理解串连电路：理解串连把电路元器件逐一按次序首尾连结起来，接
电路入电路，这样连结的电路叫做串连电路。

串连电路特色研究（实物研究）
（1）串连电路中电流只有一条路径
（2）若有一个用电器开路，其余用电器就没有电流经过，用电器之间相互影响，一个不
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工作，整个电路将不工作。

（ 3）开关地点对电路控制无影响。

学习串连
3、并联电路学生理解串连电路的特
点
理解并联电路
电路特色
两个或许两个以上电路元件并列接在电路两
点间，由这类方式连结成的电路叫做并联电
路。

理解干路和支路
（ 1）干路：并联电路中，没有出现分支的部学生研究并联电路特
分叫做干路点：学习并联（ 2）支路：各个分支叫支路并联电路特色1、察看电流有几条路电路及其研究（实物研究）径？特色
1、电流有多条路径。

2. 在两个小电灯并联且
2、各支路之间互不影响，都能独立工作都发光时，取下此中一
3、开关地点对电路控制有影响。

干路上的开个小电灯，你察看到了
关控制整个电路，各支路开关只控制本支路什么现象？
实验研究：连结并联电路
STS印刷电路板：学生自己阅读本小节。

阅读
三、小节（略）小节小节
小节。