高三要不要去补课

⾼三要不要去补课
孩⼦进⼊了⾼三，随着学习节奏的逐步加快，这时很多学⽣及家长都出现了急躁的情绪，有的⼈想赶紧补课提⾼成绩，那么⾼三要不要去补课呢？⼩编整理了相关信息，来看⼀下！
⾼三要不要去补课
⼀、冷静头脑，客观分析是否应该补课。

不要因为进⼊⾼三了，在时间的影响之下，在周围环境的感染之下，随波逐流，也加⼊补课的⼤军⾥去。

每个孩⼦的情况不完全相同，学⽣⾃⼰和家长应做全⾯客观的分析，也不要完全听从⽼师“补课”指导。

最好根据上⼀学期末或开学初的考试成绩，做⼀个正确的定位。

当然，我认为，还要根据以前⾃⼰补课的效果确定是否真的需要“进补”。

⼆、补课学⽣⼀定要同学校正常上课分清主次。

⼀是觉得校外⽼师讲的内容⽐学校⽼师讲得要好，⼆是学校内外⽼师讲的内容都未弄懂。

认为学校的⽼师在复习的过程中速度太慢，只好⾃⼰另起炉灶，以补课为主，正常上课为辅，打算⼀拼到底。

结果呢？整个⾼三条理不清，考点含糊，导致⾼考失利。

在此，我要奉劝这些学⽣，千万不要好⾼骛远，眼⾼⼿低，⼀定要懂得任何学科都讲究系统性，校外的补课只是零星地学⼀点，缺乏其系统性，与学校正常上课根本不能⽐。

时刻牢记，⾼三的复习永远青睐的是那些扎扎实实，⼀步⼀个脚印跟着学校⽼师节奏学习的同学。

三、补课学⽣要合理安排时间。

针对⾃⼰的情况确实需要补课的学⽣，在紧张地复习过程中，⼀定要全⾯计划，统筹安排，让校外的补课真正起到⼀个补济的作⽤，⽽不是⼀个相撞的局⾯。

最好将补课时间选择在星期天的早上。

在补课的⽼师那⾥，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进⼀步的强化训练。

只有这样，你才能在补课的过程中感受到补课真正带来的提升效果。

四、家长要与补课⽼师及时沟通。

我们有许多家长，只知道花钱把孩⼦送到补课⽼师的那⼉就算完成了⾃⼰的责任，⽽根本不管学⽣在那⼉的学习状况。

作为⾼三家长，不妨选择适当的时机陪送孩⼦去校外补课的地点，通过观察、了解、沟通，及时地掌握孩⼦的学习情况，以便更快更好地完成校内外的所学内容。

⾼三的学习是很紧张的，做每⼀件事都要三思⽽后⾏，只要家长和学⽣能从⾼考出发，结合⾃⼰的实际情况，处理好补课与正常上课之间的关系，⾼三的复习定会有相当丰厚的收获！。