新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
对新时期创新形势任务教育工作的思考
任务宣传教育提纲 ，层层提出要 不 回避 涉 及 群 众 切 身 利 益 的 热 求 。这种方式虽然完成了对形式 点难点问题 ， 主动拉近 “ 讲形势” 任务教育 内容 的传达 ，但是员工 和 广 大 员 工 的 心 理 距 离 ，让 员
对 所 传达 内容 的接受 和认 同程度 工愿 意 听 、喜 欢 听 。
教 育 的宣 传发 展成 就 、分 析机 行 了 很 多 有 益 尝 试 ，但 建 立 在 关心 往往 与 自身利益 是 否得 到
遇 挑 战 、贯 彻 决 策 部署 等 优 势 ， 深入分析员工实际问题基础上 ， 满 足 联 系 在 一 起 。 由 于 种 种 原 值 得 深人 思 考 。 联 系企 业 、个 人 两方 面 实 际的少 因，传 统 的形式 任务 教 育避谈
如 何 顺 应 变 化 ，创 新 内 容 、形 来 ，虽 然 各 级 党 群 组 织 在 加 强 项 活 动 的 基 本 条 件 。 人 们 对 现 式 和 手 段 ，继 续 发 挥 形 势 任 务 人 文 关 怀 、 心 理 疏 导 等 方 面 进 实 政 策 的 评 判 、对 社 会 前 途 的
都无从考察 ，不能保证宣传教育
的效果 。
在企 业 发展 和改 革 重组 过 程 中 ，要针 对 员工 普遍 关 心 的工 作
从 手 段 上 看 ，传 统 的 形 势 环境 、个 人 发展 、薪 酬 福利 等 热 任 务 教 育 手 段 单 一 ，通 常 采 用 点 问题 ，把 企 业 的各 项 政 策措 施 召 开 会 议 或 下 发 文 件 的形 式 。 讲清楚 ，把对员工 的利益安排讲
作作 风 ，主动 深 入一 线 ，了解 关 注 及解 决 员工 关注 的热点 难点
不 断 丰 富 形 势 任 务 教 育 的
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着经济社会的快速发展和人民群众对美好生活的不断追求，新时期加强形势任务教育工作已成为当务之急。
如今，我国进入全面建设社会主义现代化国家的新阶段，形势任务教育工作的意义更加重要。
如何在新的形势下加强形势任务教育工作，不断探索创新，促进全社会形成共识，成为广大专业教育工作者面临的重要课题。
加强形势任务教育工作的首要任务是加强组织领导。
目前各级政府和教育部门都对形势任务教育工作高度重视，但这种重视还需要通过强有力的组织领导来实现。
要建立起一套科学合理的组织架构，明确各级各部门的职责，做到各司其职，密切协作，形成合力。
同时，还要加大对形势任务教育工作的投入，提供足够的经费和人力资源保障。
其次，需要加强对教育工作者的培训和引导。
专业教育工作者在形势任务教育工作中扮演着至关重要的角色，他们的素质和水平直接影响到形势任务教育工作的成效。
因此，需要加强对教育工作者的培训和引导，让他们充分了解形势任务教育工作的意义和重要性，熟悉最新的政治形势和任务，掌握最新的教育技能和方法，提升自身的综合素质和能力。
第三，需要创新形势任务教育工作的方式方法。
要针对不同的对象和任务，采用多种方式进行教育，不断创新形势任务教育工作的方式方法，以更具针对性和实效性的方法来促进全社会形成共识。
可以采用在线教育、现场授课、政策解读、宣传报道等多种形式，不断拓展新的宣传渠道和传播路径。
第四，需要建立健全形势任务教育工作的评估机制。
整体评估形势任务教育工作的成效，要从传递信息、提高意识、推动工作等多个方面进行评估，制定出科学的评估标准和方法，促进各级各部门的形势任务教育工作更加科学、合理，提高形势任务教育工作的有效性和影响力。
总之，新时期加强形势任务教育工作既是一项重大的历史任务，也是一项长期的系统工程。
只有通过不懈的努力，通过创新和改革，才能提高全社会的政治素质和觉悟，推动经济社会持续发展，为全面建设社会主义现代化国家做出新的贡献。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的发展和社会的变革，加强形势任务教育工作的探索与创新成为当今教育改革和发展的重要任务。
我认为，要加强对学生的思想教育，引导学生正确处理各种困难和挑战，在形势任务教育方面进行探索与创新，在教育中引入多元化的教育手段和方法。
加强对学生的思想教育是形势任务教育工作的基础。
要根据学生的年龄和心理特点，开展针对性的思想教育工作。
通过讲座、生活会、主题班会等形式，引导学生正确的价值观和人生观，培养学生理性、积极、乐观的人格特质。
要为学生提供思想教育的平台，鼓励他们表达自己的观点和意见，增强学生的自信心和独立思考能力。
引导学生正确处理各种困难和挑战是形势任务教育工作的重要内容。
在学生面临各种挑战和困难时，要提供积极的指导和帮助。
一方面，要加强心理健康教育，帮助学生树立正确的压力观和困难观，学会积极应对困难和挑战。
要加强实践教育，通过实践活动使学生在实际操作中学会解决问题的方法和技巧，培养学生的动手能力和创新能力。
形势任务教育工作需要在教学中引入多元化的教育手段和方法。
如今，信息技术的快速发展为教育带来了前所未有的机遇和挑战。
我们可以利用互联网、多媒体等现代化工具，开展网络教育和远程教育，让所有学生都能享受到优质教育资源。
还可以借助数字化教育平台，开展个性化教学，根据学生的特点和需求，量身定制教学内容和方式，使每个学生都能得到全面的发展。
形势任务教育工作的成功与否还需要教师的不断探索与创新。
教师要不断提升自己的教育理论和教育技能，增强自身的教育敏感性和创新能力。
教师还要不断反思和总结自己的教育实践，及时调整和改进教学方法，确保教育工作的质量和效果。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的发展和社会的变迁，形势任务教育工作也需要随之做出调整和创新。
新时期加强形势任务教育工作，既要注重传统的教育教学模式，更要结合新的发展需求和社会背景，不断进行探索和创新，以适应时代的要求，培养学生立足现实、面向未来的综合素质。
一、形势任务教育工作的意义和价值形势任务教育是学校教育的一个重要组成部分，通过形势任务教育，学生可以了解国家的政策、国际的形势、社会的变迁，培养学生的社会责任感和使命感，引导学生正确对待国家和社会的发展，提高学生对社会现实问题的洞察力和分析能力。
二、新时期形势任务教育工作面临的挑战面对新的发展形势，形势任务教育工作也面临着一些新的挑战。
信息的爆炸式增长让学生在获取信息的同时也容易迷失在海量的信息中。
社会环境的快速变迁也让形势任务教育面临着更多的新挑战。
教育体制的改革和教学方法的创新也给形势任务教育工作提出了更高的要求。
如何更好地满足学生的需求、提高形势任务教育的实效性，成为了形势任务教育工作者亟待解决的问题。
1. 强化实践教育在形势任务教育工作中，应该注重实践教育的重要性，让学生亲身参与到社会中，了解实际的社会问题，提高实际解决问题的能力。
可以通过参观工厂、企业，参加社会实践活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会适应能力。
2. 加强信息素养教育在信息爆炸的时代，如何获取有效信息并正确运用成为了学生需要掌握的重要能力。
形势任务教育工作应注重培养学生的信息素养，教授学生正确的信息检索和分析方法，让学生具备正确的信息使用能力。
3. 培养社会责任感形势任务教育工作要注重培养学生的社会责任感，在日常的教育中，要注重引导学生正确对待社会问题，了解并关心社会的发展问题，让学生能够积极参与到社会公益活动中去。
4. 鼓励学生参与实际项目学校可以组织各种与社会发展相关的实际项目，让学生参与到项目中去，锻炼学生的实践能力和团队合作能力，同时也可以增强学生对社会的认识和参与意识。
新时期加强形势政策教育的思考
新时期加强形势政策教育的思考形势政策教育作为我党思想政治教育的内容，具有重要的政治意义。
面对新时期的挑战，形势政策教育要按照学生思想政治教育的规律，不断拓展教学资源，增强高校育人效果，体现在四个方面：发挥新媒体形势政策教育的优势、不断完善形势政策课程教学体系、继续深化落实形势政策专题报告、持续深入开展形势政策社会实践。
标签：新时期；形势政策；教育2004年11月《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》指出：“形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。
”形势政策教育具有很强的导向性、政策性和时效性，紧密结合社会实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，不断增强形势政策教育的吸引力和说服力，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
一、形势政策教育的四个重要意义高校是培养人才的重要阵地，形势政策教育作为我党思想政治教育的内容，具有重要的政治意义。
形势政策教育突出党的基本路线教育，爱国主义，集体主义教育，近代史、现代史教育和国情教育；具体内容主要体现在对学生进行国内国外基本形势、党和国家的基本政策教育，以及马克思主义的形势观、政策观教育。
（一）形势政策教育是国家安全的需要胡锦涛同志在十八大报告中指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。
”[1]近年来，国际政治、经济局势处于一个大调整、大变化的重要时期，意识形态领域的斗争更加尖锐。
高校始终是各种意识形态角逐的主要场所，面对各种各样的社会思潮和政治倾向涌向的局面，需要高校强化育人功能，通过形势政策教育，不断引导广大青年学生形成教育者所期望的思想品德和价值观念体系，并以此指导和规范自己行为的作用。
（二）形势政策教育是社会发展的需要新世纪以来的十多年，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的变迁和社会的发展，形势任务教育工作的重要性日益凸显。
形势任务教育工作是指围绕国家形势和任务，通过开展各种形式的教育活动，引导和教育广大青少年积极投身国家建设和发展中，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
如何在新时期加强形势任务教育工作的探索与创新，成为了教育工作者和社会各界共同关注的焦点。
一、全面推进形势任务教育工作随着信息技术的高速发展，人们的认知方式和信息获取途径也在发生着巨大的变化。
在新时期，形势任务教育工作必须全面推进，以适应当代青少年对知识获取的需求。
要充分利用互联网和新媒体平台，建设形势任务教育资料库，丰富形势任务教育内容，提高教育的时效性和吸引力。
要加强学校和社会组织的合作，组织形势任务教育主题活动，使形势任务教育深入到青少年的日常生活中。
要加强形势任务教育工作队伍建设，培养一支高素质的形势任务教育工作者队伍，提高形势任务教育的质量和水平。
二、加强形势任务教育与学校教育的融合形势任务教育是学校教育不可或缺的一部分，要加强形势任务教育与学校教育的融合，使其成为学校教育的有效补充和延伸。
要将形势任务教育融入学校教学过程中，打破学科界限，使形势任务教育成为学校教育的有机组成部分。
要加强对学校教师的形势任务教育培训，提高教师的形势任务教育理念和意识。
要强化学校的思想政治工作，将形势任务教育作为学校教育的重要内容，加强学生的思想政治教育，引导学生成为社会主义建设者和接班人。
三、拓展形势任务教育的载体和方式随着社会的不断发展和进步，形势任务教育的载体和方式也需要不断拓展和创新。
要大力发展军事训练和大型综合演练，让青少年近距离感受国家安全和国防建设的重要性，增强国家责任感和使命感。
要创新形势任务教育的方式，引入互动教学和游戏化教学的理念，使形势任务教育更具吸引力和趣味性。
要加强形势任务教育与社会实践相结合，通过参观实践活动等形式，使学生更加直观地感受国家形势和任务的实际情况。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的变迁和发展，新时期对于加强形势任务教育工作提出了新的要求和挑战。
作为教育工作者，我们需要不断探索与创新，使形势任务教育更加符合时代发展的需求，更加有针对性和实效性。
本文将就新时期加强形势任务教育工作的探索与创新进行探讨。
当前，社会发展飞速，信息技术不断更新，国际形势更加错综复杂。
这些变化对形势任务教育工作提出了更高的要求。
传统的形势任务教育工作往往侧重于灌输知识，忽视了引导学生深刻理解时事和政治形势的重要性。
加之学生的接触面广，信息获取便捷，我们需要通过探索和创新，打破传统的形势任务教育方式，使之更贴合实际情况，更有实际意义。
我们需要在形势任务教育中注重实效性。
学生是社会的未来，需要了解时事和国际形势的发展趋势，对国家政策和发展方向有清晰的认识，以便更好地融入社会生活和为国家发展做出贡献。
我们需要将形势任务教育与实际生活和社会发展联系起来，引导学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和使命感。
可以组织学生参观社会主义核心价值观教育基地、举办形势任务主题演讲比赛等活动，使学生对时事和国际形势有更直接的了解，增强他们的参与感和责任感。
形势任务教育需要与信息技术相结合。
随着信息技术的迅猛发展，学生获取信息的途径也越来越多样化。
我们可以通过在教育课程中融入信息技术，或者利用新媒体平台开展形势任务教育工作。
利用微信公众号、博客等新媒体平台发布形势任务的相关信息和解读，激发学生对时事和国际形势的兴趣和关注度。
也可以利用互联网资源，丰富教学内容，提高形势任务教育的实效性。
形势任务教育工作还需要与国际接轨。
随着国际交流与合作的不断加深，学生需要具备国际化的视野和思维，了解国际形势对于国家发展的影响，积极参与国际交流与合作。
我们可以开设国际形势课程，增加国际视野的学习内容。
鼓励学生通过参与国际组织和项目，或者参加国际交流活动，了解国际形势的发展趋势，培养他们的国际意识和国际竞争力。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新作者：陈云峰来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2019年第02期【摘要】近年来，为推动油田全面可持续、高质量发展，向世界一流企业目标迈进，一系列配套政策密集出台，深化改革、调整结构、转型发展的步伐不断加快。
如何引导职工群众进一步认清当前形势，深入转观念、转方式、转作风，充分调动职工群众的积极性、主动性、创造性，把大家的智慧和力量凝聚到质量和效益的中心任务上来，营造群策群力、共谋发展的良好工作氛围，为企业发展做出积极贡献，是当前形势任务教育面临的重要课题。
【Abstract】 In recent years， in order to promote the comprehensive sustainable and high-quality development of oilfields and advance to the goal of world-class enterprises， a series of supporting policies have been issued intensively， and the pace of deepening reform， adjusting structure and accelerating the transition development has been accelerated. How to guide the staff and workers to further understand the current situation， change their ideas， ways and styles， and fully mobilize the enthusiasm， initiative and creativity of the staff and workers， concentrate their wisdom and strength on the central task of quality and efficiency， create a good working atmosphere for collective efforts and common development， and make positive contributions to the development of enterprises are the important tasks faced by the current situation and task education.【关键词】任务教育;现状;措施;成效【Keywords】 task-based education; current situation; measures; effectiveness【中图分类号】D412.62 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;【文献标志码】A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;【文章编号】1673-1069（2019）02-00104-021 目前企业形势任务教育现状第一，形勢任务教育形式单一，内容针对性不强，效果不理想。
深化形势任务教育 创新教育方式丰富教育内容
1、传递形势压力的有效途径。当前的国际大环境，导致的低油价对油田的持续影响，“寒冬”新常态新形势的长期考验，带给油田员工前所未有的一种压力，一种危机，我处也是深置扭亏脱困的浪潮中，如何将这种严峻的生产经营、生存压力传递到每位员工，需要我们有好的工作方式和抓手。形势任务教育本来就是宣贯政策、决策、生产经营现状等思想政治工作中的一个重要方面，也是我们很好地对员工进行思想教育、强化与员工沟通的有效方式，将这一有效方式应用好，在员工思想工作中、在基层党组织作用的发挥上都将起着事半功倍的效果。目前，我处各级党组织经常多次、反复地对员工进行“寒冬”严峻形势的教育，传达上级关于扭亏脱困、降本增效、强“三基”等各类抗“寒冬”工作部署，面对着局、处改革发展、扭亏脱困、创收节支等工作要求，各基层党支部能够始终围绕抗“寒冬”这一主题来加强形势任务教育，借助网络、微信、微博、飞信、会议等各类载体，结合家访、谈心等工作方式对全员分阶段分层次的开展形势任务教育，传递当前的形势压力。员工的危机感、责任感、使命感有所增强，许多员工自愿加强第二岗位技能的学习，比如危险品运输从业资格证学习培训，一些员工对设备的维护保养也变得主动积极，随车进厂跟进车辆修理进度的员工越来越多、自己动手解决车辆小问题小毛病的越来越多，申请转岗开危险品车的、充实到其他人手不足岗位上的员工也越来越多。
四、强化形势任务教育考核。
1、突出考核地位。要把形势任务教育纳入基层党组织建设考核，并突出其考核地位、加大其考核比重。同时将形势任务教育纳入管理人员的岗位职责中，要求各个单位、部门按年度、季度或者月度制定形势任务教育计划，明确形势任务教育内容，计划要详细可执行，内容要结合实际可操作，明确将形势任务教育与家访、谈心以及生产经营实际有机结合，在月度综合检查中，重点对各个基层单位形势任务教育开展进行检查考核，明确将形势任务教育情况作为岗位职责履职考核的一项考核内容，对于党支部书记等专职的思想政治工作者，可以将形势任务教育开展情况纳入其年终干部考核中，作为一项考核项来加以体现。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新1. 引言1.1 新时期加强形势任务教育工作的重要性在新时期，加强形势任务教育工作显得尤为重要。
形势任务教育是指根据当前国家和社会发展的形势和任务，对学生进行有针对性的教育和引导，旨在使学生更好地适应社会发展的要求，为国家和社会的发展做出积极贡献。
加强形势任务教育能够提高学生的综合素质。
随着时代的变迁和社会的发展，学生需要具备更多的综合素质，如创新能力、团队合作能力、社会责任感等。
形势任务教育可以帮助学生更好地了解国家和社会的发展需求，培养他们具备这些素质。
加强形势任务教育有利于学生的思想引领和道德价值观的建设。
通过了解国家的发展战略、社会的热点问题以及国际形势的变化，学生可以形成正确的思想导向和积极的人生态度，树立正确的价值观念。
1.2 当前形势下教育工作的现状当前形势下教育工作的现状可谓是变幻莫测、挑战重重。
随着社会经济的不断发展和科技的飞速进步，教育工作也面临着新的机遇和挑战。
一方面，教育工作的目标已经不再是简单地传授知识，而是培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作精神，以适应未来社会的需求。
传统的教育方式已经不能完全满足学生的需求，需要更多的变革和创新。
教育资源的分配不均衡、教育质量的参差不齐等问题也是当前教育工作面临的挑战。
当前形势下，教育工作还面临着来自外部环境的诸多影响。
经济的不稳定、社会的不确定性以及科技的快速发展都对教育工作提出了更高的要求。
教育工作者需要不断更新自己的知识和技能，以适应新的形势和挑战。
家长和社会对教育工作的期望也日益增加，希望通过教育来提高学生的综合素质和竞争力。
当前形势下教育工作的现状是复杂多变的，需要我们不断思考和探索新的方法和途径，以适应未来社会发展的需要。
2. 正文2.1 加强形势任务教育的政策支持在新时期加强形势任务教育工作中，政策支持起着至关重要的作用。
政策的出台和执行可以为形势任务教育提供坚实的制度保障和指导。
新形势下开展形势任务教育的方法和途径
二、 抓好 “ 两个结 合” 。 全 力 保 证 效 果
是 把开 展 形 势 任 务 教 育 活动 与 同期 开
展 的各 项专题 活动结合 起来 。做好 形势 任务教 育 的策划 、 实施 ， 增 强吸 引力 和凝 聚力 ， 推 动形
率不 足 等多重 因素 影 响 ， 煤 炭市 场与 年初 预期
创建成 果 ． 不 断加强 和改 善机 关和 基层 职 工办 公 环境 改造 ．引导教 育职 工提 升文 明 素养 ． 从
６ ６ ｃ ” － Ｃ Ｏ Ａ － 。 Ｕ Ｓ Ｒ Ｙ
而推 动职工精 神 面貌的转 变 二 是加 强各 种安 全法 规 、 安全 文化 理念 的学 习宣 传， 不 断提 高职 工的安 全 意识 。利 用 电子屏 、 宣 传栏 、 局 域 网等现 有媒 体 ， 加 强 安全 知识 的宣 传教 育 。 同时
五、 增 强“ 五种 意识” ． 激 发 职 工 热 情
一
全警 示语 、 安全 短信 ， 提醒他们进行安全操作 ， 推动安全
形 势 的根本转 变 三是 通过 形势 任务 教 育活 动 ． 引导 职工 提 升服务
一
个平台． 即学习平 台。一是 组织 党 委 中
心 组专题 学习会 。认 真学习贯 彻各级各 类会议 力 。加 强 形 势任 务 教 育 ， 是顺势而动、 推 动 发 精 神及 主要 领导讲 话精 神 ． 教育 引导 广 大干部
害、， 实现 企业健 康 持续 发展 的重要 举 措 因而
定 措施 ， 狠抓 落实 ， 党 政工 团组 织协 调配 合 ． 形 成 合力 ，努力 把形 势任 务 教育做 得 细一 些 、 深
一
标和措 施 ． 形成 共识 ， 掌 握主动 。三是开展 组织 生活会 。公 司党委 、 党支 部组 织广 大党 员利 用
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的变迁和社会的发展，青少年面临的形势任务也在不断发生变化。
为了让青少年能够更好地适应社会发展的需求，加强形势任务教育工作就显得尤为重要。
在新时期，我们需要不断探索和创新形势任务教育工作的方法和途径，使其更加贴近青少年的需求，更加符合时代背景，并能够起到有效的教育效果。
我们需要加强对形势任务教育内容的研究和挖掘。
形势任务教育内容涉及到政治、经济、文化等多个领域，我们需要深入研究各个领域的最新动态，把握其发展方向和趋势，以便给青少年提供全面而精准的形势教育。
我们可以通过研讨会、专题讲座等形式，邀请相关专家学者来进行授课和交流，同时也可以利用现代化的技术手段，如互联网、移动应用等，为青少年提供形势任务教育的多样化内容和方式。
我们需要创新形势任务教育的教学方法和手段。
传统的形势任务教育往往是单向的灌输式教学，这种教学方式已经不适应青少年的学习特点和需求。
我们可以采用一些互动性较强的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使青少年在课堂上能够积极参与，并通过实际操作和体验来加深对形势任务的理解和感知。
还可以结合实际情况，开展形势任务的实地考察和实践活动，使青少年在现实中感受到形势任务的紧迫性和重要性。
我们需要加强形势任务教育的实施力度和落实情况的监督。
形势任务教育是一项长期而系统的教育工作，需要各级教育部门和学校的共同努力。
政府应该加大对形势任务教育工作的支持力度，提供必要的教育资源和经费保障。
教育部门和学校也要切实履行形势任务教育的责任，建立健全相应的工作机制和流程，并对形势任务教育的落实情况进行定期监督和评估。
我们需要注重培养青少年的主体意识和创新能力。
形势任务教育旨在培养青少年的国家意识和社会责任感，我们需要引导青少年积极参与社会发展和民主决策，培养他们的社会参与意识和责任意识。
我们也需要培养青少年的创新能力，鼓励他们勇于思考和探索，提供适当的支持和平台，让他们能够在实践中发现问题、解决问题，并能够为社会的发展做出贡献。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的不断发展，世界格局的不断变化，我国正处于一个充满挑战和机遇并存的新时期。
在这一特殊时期，加强形势任务教育工作显得尤为重要。
形势任务教育是指根据国家和社会的发展需要，有计划、有目的、有组织地进行的一种教育活动。
在新时期，我们需要不断探索和创新形势任务教育工作的方式和方法，使之更好地适应当下的发展需求。
一、新时期形势任务教育的重要性1. 适应时代发展需求。
随着科技的飞速发展和国际形势的变化，我国面临着多种挑战和机遇。
新时期形势任务教育就是要根据国家和社会的发展需求，积极引导人们关注时事热点，激发他们的使命感和责任感。
2. 培养时代精英。
新时期形势任务教育旨在培养各行业的精英人才，引导他们了解国家发展战略，增强使命感和责任感，积极投身国家建设。
3. 弘扬时代精神。
新时期形势任务教育要弘扬时代精神，鼓舞人们的斗志，培养他们的爱国情感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 建设和谐社会。
新时期形势任务教育要引导人们关注社会热点问题，积极传播正能量，鼓励他们主动承担社会责任，促进社会和谐发展。
要加强形势任务教育工作，需要进行一系列的探索与创新，以完善教育工作的方式和方法。
具体可从以下几个方面进行探索与创新：1. 加强教育内容的时效性和针对性。
针对国家和社会的发展需求，形势任务教育的内容应具有时效性和针对性，既要反映时事热点，又要满足人们的求知欲。
可以通过举办讲座、展览、演讲等活动，使教育内容更加全面、丰富。
2. 创新教育方式和方法。
新时期形势任务教育可以利用多种方式和方法，如利用互联网平台开展教育，组织实地考察和学习活动，开展线上线下相结合的教育形式，通过多种手段让人们更好地了解国家和社会的发展需求。
3. 强化教育实效。
形势任务教育要重视教育的实效性，注重培养人们的实际能力和责任意识，帮助他们更好地融入社会、贡献自己的力量。
可以通过设置实践环节、展开社会实践活动等方式，提高教育的实效性。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的发展和社会的进步，形势任务教育工作在新时期面临着更多的挑战和机遇。
如何更好地加强形势任务教育工作，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，已成为当前教育工作的重要任务。
本文将探讨在新时期加强形势任务教育工作的探索与创新。
一、制定科学的教育任务在新时期，教育工作者需要根据国家的发展战略、社会的现实需求以及学生的特点，制定科学的教育任务。
形势任务教育工作需要立足于时代特点和学生的成长规律，确定合理的目标和任务，并将其落实到教育教学实践中。
教育任务的科学制定，可以帮助教育工作者更好地明确工作方向，提高教育工作的针对性和实效性。
二、创新教育内容和形式在新时期，形势任务教育工作需要不断创新教育内容和形式。
面对日新月异的社会变化和信息爆炸的时代特点，青少年的教育需求也在不断变化。
教育工作者需要根据学生的实际需要，结合形势任务的特点，设计并开展丰富多彩的教育内容和形式，如主题教育活动、社会实践活动、德育讲座等，以便更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、加强教育资源建设在新时期，形势任务教育工作需要加强教育资源建设。
教育资源建设是保障形势任务教育工作顺利开展的基础。
教育资源不仅包括教育设施、教学器材等硬件资源，还包括教育内容、教育信息等软件资源。
教育工作者需要不断完善教育资源建设，提高教育资源的利用效率，为形势任务教育工作的顺利开展提供有力保障。
四、加强师资队伍建设在新时期，形势任务教育工作需要加强师资队伍建设。
师资队伍是教育工作的重要力量，教育工作者需要不断提高自身的教育素养和专业水平，提升师德师风，做好示范引领工作。
还需要加强新时代青年教师的培养与锻炼，培养造就一支政治坚定、教学能力过硬、作风优良的教育队伍，为形势任务教育工作提供坚强的保障。
五、强化家校合作在新时期，形势任务教育工作需要强化家校合作。
家庭是学生成长的第一课堂，家长是学生的第一任老师。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的不断发展和社会的不断进步，加强形势任务教育工作变得越来越重要。
形势任务教育是对当代学生进行教育的一种特殊形式，它以当今社会和国家的发展需要为依托，通过对学生进行相关的教育活动，使他们对国家的形势和任务有所了解，具备相应的素质和能力，以便将来更好地为国家和社会的发展做出贡献。
在新时期，加强形势任务教育工作的探索与创新成为当务之急。
一、形势任务教育工作的重要性加强形势任务教育工作具有重要的现实意义和长远意义。
形势任务教育工作是培养国家栋梁的需要。
当代学生是国家的未来，他们的成长和发展关系着国家的未来发展。
加强对学生进行形势任务教育，使其掌握国情、了解国家发展的重要方向，具备为国家未来发展做出贡献的能力，对国家的长远发展有着重要的意义。
形势任务教育工作是培养优秀人才的需要。
我们希望培养出德智体美劳全面发展的人才，而形势任务教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强责任感和使命感，从而培养出真正具备社会责任感和国家使命感的优秀人才。
形势任务教育工作是调动学生学习积极性的需要。
通过形势任务教育工作，可以使学生了解国家重大政治、经济、科技等方面的任务和发展方向，激发学生的学习兴趣，增强责任感，提高自身素质和能力，激励学生为国家和社会的发展做出更大的贡献。
1、明确教育目标，提高教育质量加强形势任务教育工作的探索与创新首先要明确教育目标，提高教育质量。
教育的核心是教育质量，只有确立合适的教育目标，才能提高教育的针对性和有效性。
在形势任务教育中，要明确教育目标，使教育工作更加有针对性和实效性。
通过开展各种形势任务教育活动，引导学生了解国家的政治、经济、科技、文化等方面的发展任务和方向，使学生具备相应的素质和能力，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
2、创新教育方法，激发学生积极性加强形势任务教育工作的探索与创新还需要创新教育方法，激发学生的积极性。
在形势任务教育中，要注重启发教育，采取多种形式多种途径对学生进行形势任务教育。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的变迁和社会的发展，加强形势任务教育工作的探索与创新变得尤为重要。
形势任务教育是指针对当前形势和任务，通过开展一系列的教育活动，提高人们对国家发展战略和现实任务的认识和理解，并激发其积极参与国家建设的热情和动力。
本文将从教育内容和方法再探索与创新两个方面进行探讨。
加强形势任务教育工作需要注重教育内容的准确性和前瞻性。
形势任务教育的内容应该与时俱进，紧跟国家现实发展的步伐，反映出时代的特征和任务的要求。
当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，加强形势任务教育工作应该突出国家发展的主线，重点关注经济、政治、军事、文化等领域的形势任务。
形势任务教育还应该把握住国际国内形势的动态变化，及时更新教育内容，使人们能够真正把握当前形势，认识到自己的责任和使命。
加强形势任务教育工作需要创新教育方法和手段。
传统的形势任务教育通常采用宣传和讲座的方式，效果有限。
现代化的形势任务教育应该更加注重因材施教，精准引导。
可以通过互联网和移动应用程序等新媒体手段，实现对不同群体的有针对性的教育。
可以运用情境教学的方法，将形势任务与实际问题结合起来，通过让学生面对具体的情境，进行分析和解决，使其在实践中获得更深入的认识和理解。
还可以通过开展形势任务教育竞赛和实践活动等形式，激发人们的学习兴趣和参与热情。
可以组织学生团队参与模拟决策活动，使其在模拟环境中参与国家战略决策的制定和实施，锻炼其分析问题和解决问题的能力。
可以开展形势任务教育角逐赛，通过比赛的方式，培养学生的团队协作能力和创新精神。
加强形势任务教育工作还需要提高教育工作者的素质和能力。
形势任务教育工作的质量和效果，离不开教育工作者的积极参与和专业教育的支持。
要加强对形势任务教育工作者的培训和教育，提高其政策意识和专业素养。
要鼓励教师积极探索和创新，提供一定的教育资源和支持，鼓励他们将创新成果应用到实际教育中，提高形势任务教育工作的质量和水平。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新随着时代的变迁，我国正在经历着经济社会、政治文化、科技教育等多方面的深刻变革，形势任务也在变化之中。
为应对这一形势任务，加强形势任务教育工作的探索与创新，是当前教育工作的一项必要任务。
一、全面加强形势任务教育当前，新时代的形势任务教育要求我们在以下几个方面全面加强：（一）紧密联系实际，深入生活形势任务教育一定要具有鲜明的现实性和接地气的特点。
我们要紧密联系社会实际和人民群众的生活，深入了解群众对当前形势的认识和需求，总结反映群众最关心、最关切的问题，为广大师生提供精准的形势教育服务。
（二）贴合课程内容，拓展教育视野形势任务教育不能停留在“泛泛而谈”的口号上，而应当与各学科有机结合，把形势任务教育渗透到各个学科中。
同时，还应当开设形势任务专题课程，拓展教育视野，提高学生的综合素质。
（三）坚持全员参与，提升教育质量形势任务教育必须落实全员参与的原则，要求全体师生都要参与到形势任务教育中来，提高大家的思想品德、行为规范、社会责任等方面的素质。
只有全员参与，才能够实现教育的全覆盖和全面提升，提高教育的整体质量。
二、创新形势任务教育模式针对新时代的形势任务教育需要，我们应当不断创新教育模式，开展多元化的形势任务教育活动。
（一）多维度的形势任务教育方式形势任务教育应该采用多维度的方式，包括现场观察、主题演讲、座谈交流、思想汇报、学科研究等多种手段，通过目视、听觉等不同的方式，为广大师生提供深层次的形势教育体验和启示。
（二）持续性的形势任务教育实践形势任务教育不是一次性的任务，而应该是一项长期、持续性的实践。
通过形势任务教育实践，可以让师生在寓教于乐、寓教于行的过程中，真正体会到一些理念的内涵和实践方法，达到学以致用的目的。
形势任务教育应该具有交互式的体验方式，这样有助于师生更深刻地理解和记忆形势任务教育内容。
同时，通过互动体验形式，可以增强师生之间的交流和沟通，提高教育效果。
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新
新时期加强形势任务教育工作的探索与创新摘要：近年来，公司面临产业转型调整和竞争持续加剧的超常压力，型号任务、能力提升交错进行，批产交付时间紧迫，特别是为加强运营管控能力，该公司把握“时与势”，积极推行事业部模式运行，不断做大产业战略远谋，企业全面推进企业改革、实现转型升级压力巨大。
关键词：新时期；教育工作；创新面对严峻形势，该公司坚持“三个融入”，深化形势任务教育，着重把宣传教育的重点和重心向一线倾斜，引导职工眼睛向内，克服困难，深挖潜力，超常发挥，在保持了经济和效益的平稳较快发展的基础上，确保了产品交付和发射试验的圆满成功。
一、融入生产，找准形势任务教育的立足点，发挥宣传思想工作的导向功能，为生产凝聚力量狠抓压力传导。
一是每季度结合企业发展编发形势任务宣传教育材料，通过“厂、车间、班组”纵向传递和“党、政、工、团”横向联动，用对比、用数据、用事实，讲清企业的发展形势，增强全员干部职工的发展信心。
二是充分利用报刊、橱窗、电台、电子屏等媒体，通过设置《保质量、保交付》专栏，宣传上级和公司要求和任务，抓好责任教育。
三是通过举办党支部书记专场、一线班组长专场、创新专场、离退休专场形势任务教育报告会和多场专题形势任务报告会，以支部或班组为单位组织职工观看年度专题宣传片，开展应知应晓“党员冲关答题”等活动，迅速扩大形势任务教育的覆盖面。
四是各事业部坚持每周在现场开展“10分钟微课堂”，紧扣经营关键环节，结合实际，围绕安全生产、质量提升等内容开展专项教育。
各班组利用班组晨会、班组目视板、微信群等方式推出形势任务教育图解、社论，让形势任务教育直达员工，营造全员聚力，任务必达的向上氛围。
开展一线聚焦。
公司把“聚焦一线”作为形势任务教育的特色栏目在公司推出，通过宣传镜头捕捉生产一线的“人”和“事”，具体生动地再现一线职工迎难而上的精神风貌。
年初，该公司宣传部门精心策划，宣传人员深入一线，邀请型号研制、生产的班组出镜，分享他们实际工作中如何确保“三高”的经验与体会，畅谈他们在保成功保交付保增长过程中遇到的困难、解决的措施等，并将节目在公司每周新闻和电子屏上播出，引导干部职工在推动“三高”发展模式上身体力行、传导压力、确保落实。
浅谈创新形势任务教育内容和方式2600字
浅谈创新形势任务教育内容和方式2600字摘要：形势任务教育是企业思想政治工作的一项重要内容，它在“认清形势、转变观念、传递责任、统一思想、凝聚人心、促进发展”等方面发挥着重要作用。
近年来，随着油田的快速发展和改革不断深化，用工制度出现多元化，价值取向呈现多样性、网络信息普及，员工的思想异常活跃，传统形势任务教育会议报告式、灌输式的模式，对职工群众的吸引力越来越小，如何做好新形势下企业任务教育，提升教育成效，已成为思想政治工作者直面的话题。
本文结合长期从事形势任务教育工作的实践，就如何创新形势任务教育内容、方式谈一些粗浅的认识。
关键词：创新；形势；任务；教育一、当前企业形势任务教育存在的主要问题1、教育内容雷同化，与当前社会的变化不相符。
形势任务教育的内容在企业主要集中在三个方面：明确不同时期企业的改革发展目标、机遇、挑战、措施，增强发展的责任感和紧迫感等；树立社会主义核心价值观，提升职工的职业道德素养；开展政策法规教育，了解国家的各项方针政策。
在过去粗放型经济条件下，企业文化相对薄弱、教育形式是从上到下贯穿的单一灌输式。
当“组织单位”的影响力占主导地位时，以上三个方面形势任务教育的内容，尚可达到统一思想认识的目的。
但是，当前国家正处在深化改革的经济转变期，全社会发生了经济、文化、社会生活极为深刻复杂的变化，职工群众思想独立性、独特性、选择性、差异性明显增强，更为重要的是信息化已进入人们生活的方方面面，如果企业形势任务教育的内容不随之丰富和扩展，自然会缺乏吸引力的结果。
2、教育方式单调，没有把握企业在市场格局的新变化、职工队伍结构的新变化。
传统的企业形势任务教育的方式主要有：理论宣讲团、专题学习会、员工专题培训班、文化橱窗集中宣传等形式。
这些形式的主要特点是开大会多、讲大道理多，而针对企业发展的软肋和相应的措施必较少；针对不同利益层次、不同文化背景、不同岗位、不同思想观念的员工的针对性教育少；枯燥的、单向的灌输式的教育方式多。
新时代下形势任务教育机制和方法的研究与探索
新时代下形势任务教育机制和方法的研究与探索形势任务教育工作作为加强和改进思想政治工作的重要内容，在“认清形势、明确目标、转化动力、传递责任、凝聚人心”等方面发挥着非常极其重要的作用，是企业改革、发展、稳定的坚强思想保证。
全党的十九大更是把“用新时代中国特色社会主义思想武装全党”写进了报告，把思想建设作为党的制度建设建设抓紧抓牢，因此面对新形势新要求反观新任务，探索和完善政治形势教育的有效机制和途径方式，对适应新时代、迎接新挑战、谋求新发展，开启新征程具有的针对性和重要的现实意义。
一、充分认识新时代下任务教育的重要性。
全面、准确、深刻领会和把握党的十九大的主题和重要意义，对于深入学习宣传贯彻党的十九大情操精神，统一思想，提高认识，凝聚共识，推动工作具有助推非常重要的含意。
尖山铁矿认真学习宣传贯彻党的大精神，把党的十九实践经验大精神作为形势任务的重要基础，坚持用新时代中国特色毛泽东思想社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把十九大的精神转化价值观为坚定的信念，转化为推动工作的不懈动力和举措。
精神实质思想新时代中国特色社会主义习近平的精神实质和丰富内涵，在学思践悟中以优良优越的工作业绩践行忠诚、体现看齐、检验担当。
在形势任务教育中会，围绕十九大精神，通过讲政治筑基础，讲透市场形势，讲清潜力希望，讲明目标任务，讲全应对措施，把全矿干部职工紧紧团结在了矿党政周围。
每季度从生产经营困难、公司改革要求、绩效结算体制衰减、降本增效要求几个重点入手，下发形势任务教育工作材料，组织基层单位进行专题学习，快速统一了干部观念，提振了职工士气，为总预算完成各项预算任务充分发挥了重要作用。
二、建立完善新时代下形势任务教育机制。
尖山铁矿在学习教育中引入先进行政管理理念，创新建立了《金融形势任务教育长效机制》，使形势任务教育工作更加规化，制度化。
一是了形势任务教育的时间和方式。
把每月的第一个上周五定为定为我们的“形势任务教育日”，每当不少于半小时，把每个单位的一把确定为单位形势任务任务教育的主要负责人。
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1目前企业形势任务教育现状第一，形势任务教育形式单一，内容针对性不强，效果不理想。
形势任务教育材料的来源主要有两种：一是上级单位通过文件的形式下发到管理区，二是管理区思想政治工作工作人员针对热点焦点归纳整理。
当前相关宣讲人员组织职工群众学习时，大部分时间都是上面讲、下面听，这种单一的形式让职工感觉学习形势任务比较枯燥乏味。
这些形势任务教育文字材料中，有些是集团公司下发的，有些是油田直接下发的，有些形势任务教育内容涵盖了整个企业不同板块的内容，部分内容与管理区实际生产联系不紧密，职工学习时理解起来比较困难，很难激发职工学习的兴趣。
同时，由于缺乏考核检查标准，没有硬性考核指标，缺乏制度的约束，在有些单位，已经出现形势任务教育学好学坏一个样，学与不学一个样的现象。
第二，职工思想越来越活跃，对企业的认同感变弱。
目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，科技进步日新月异，人民生活逐渐富裕起来，享乐主义、自由主义等各种腐朽思想趁虚而入，不断腐蚀企业职工的心智。
随着“80后”“90后”年轻职工逐渐成为职工队伍的主力军，他们从小生活条件相对优越，没有经历过艰苦的生活，在这种形势下，有些人丢掉了“严细实”“苦干实干”“三老四严”等老一辈石油人的优良传统，不能真正认清企业形势、目标及任务，无法有效抵制住各种诱惑，出现责任心不强等现象，有的间接导致了责任事故，严重影响企业正常生产。
近年来，随着现代社会利益格局多元化、社会群体多层化、价值取向多样化、信息传播方式丰富化，传统形势任务教育的模式所达到的教育成效越来越不尽如人意，对职工群众的吸引力越来越小，创新和拓展企业形势任务教育内容和方式，开展有针对性的形势任务教育，第一时间讲清楚，最大限度地统一思想，最快明确目标任务，动员和组织全体干部职工把思想和行动统一到企业的重大决策上来，已成为企业思想政治工作人员必须深入研究和探讨的重大课题[1]。
2加强形势任务教育的主要措施开展形势任务教育要注重三个特性，一是针对性，随着信息爆炸时代的来临，职工思想观念也呈现出“多元化”，只有准新时期加强形势任务教育工作的探索与创新Exploration and Innovation of Strengthening the Situation and Task Education in theNew Period陈云峰（中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司海洋采油厂海三采油管理区，山东东营257237）CHEN Yun-feng(Haisan Oil ProductionManagement Zone,OffshoreOil ProductionPlant,SinopecShengli Oilfield,Dongying257237,China)【摘要】近年来，为推动油田全面可持续、高质量发展，向世界一流企业目标迈进，一系列配套政策密集出台，深化改革、调整结构、转型发展的步伐不断加快。
如何引导职工群众进一步认清当前形势，深入转观念、转方式、转作风，充分调动职工群众的积极性、主动性、创造性，把大家的智慧和力量凝聚到质量和效益的中心任务上来，营造群策群力、共谋发展的良好工作氛围，为企业发展做出积极贡献，是当前形势任务教育面临的重要课题。
【Abstract】In recent years,in order to promote the comprehensive sustainable and high-qualitydevelopment ofoilfields and advance to the goal of world-class enterprises,a series of supporting policies have been issued intensively,and the pace of deepening reform,adjusting structure and acceleratingthe transition development hasbeenaccelerated.Howtoguide thestaffandworkers to further understand the current situation,change their ideas,ways and styles,and fully mobilize the enthusiasm,initiative and creativity of the staff and workers,concentrate their wisdom and strength on the central task of qualityand efficiency,create a good working atmosphere for collective efforts and common development,and make positivecontributionsto the development ofenterprisesaretheimportanttasksfacedbythe current situation andtaskeducation.【关键词】任务教育；现状；措施；成效【Keywords】task-basededucation;current situation;measures;effectiveness【中图分类号】D412.62【文献标志码】A【文章编号】1673-1069（2019）02-00104-02【作者简介】陈云峰（1990-），男，河南上蔡人，助理工程师，从事思想政治工作研究。
104确掌握职工的思想动态，才能有的放矢开展好形势任务教育；二是灵活性，对于政策每个职工的关注点不尽相同，只有将宣讲内容与职工最关心、最直接、最现实的问题有机结合，才能让形势任务教育入脑入心；三是实效性，形势任务教育的根本目的是为了把职工队伍“拧成一股绳”，一切措施都是为了实现目标，一切工作都是为了取得实效。
第一，抽调专门人员组织开展形势任务教育工作。
从科室抽调业务素质较高的专业人员组成宣讲团深入宣讲政策形势、会议精神、道德法治。
这些宣讲人能够及时学习掌握企业经营新势的变化，分析、思考、掌握好相关政策；明确上级整体发展思路，把握、落实好指标任务；认真考虑本企业当前、今后一个时期的经济发展目标，搞清所面临的困难和优势，做到心中有数，方向明确，编写针对性的学习材料，开展针对性的宣教，把职工群众思想统一到上级有关决策部署上来。
第二，党员干部要做先锋、带头学。
要确保上级的声音和要求原原本本地传达到每一名职工，支部书记是形势任务教育落实到一线的最重要环节。
管理区定期抽查党员干部形势任务教育掌握情况，鼓励督促党员干部特别是各基层党支部书记在充分学习领会宣传材料的基础上走上讲台，向职工群众宣讲政策，确保上级口径不偏差，关键问题不遗漏，重要内容讲清楚。
此外，管理区还协调安排部分党支部书记互相列席形势任务教育宣讲现场，观摩学习，交流互评，借鉴经验，取长补短，提升宣讲效果，确保声音传下去，职工能理解。
第三，区分对待优良传统教育和形势政策宣教。
形势任务教育可以划分为两类。
一类是优良传统、典型事迹教育，这类教育主要是让职工群众学习老一辈石油人艰苦奋斗的作风，学习典型人物的先进事迹，如薛梅事迹、为民精神等，以增强职工对企业的认同感，汇聚正能量。
这些事迹材料收集整理后以纪实片的方式发送到平台班组，典型事迹材料以宣讲的形式组织职工参加；另一种形势任务教育是上级决策部署解读类，这类形势任务教育是对上层规划设计、决策部署的理解和分析，如整体发展规划、绩效考核体系等，普通职工群众对这些政策往往难以全面理解，所以需要管理区组织相关专业人员进行解读。
第四，创新形式，提高形势任务教育宣教效果。
当今，互联网、手机等新媒体和QQ群、贴吧、微信等新平台迅猛发展，并且以其特有的传播快、信息量大、图文并茂、形式新颖等特点，深受人们的青睐。
这就要求必须改变传统的旧有方式，充分发挥网络新媒体、网络新平台的优势，与时俱进，多渠道开展形势任务教育。
利用局域网、微信等多种平台和渠道开展形势任务教育，切实增强形势任务教育的针对性[2]。
第五，扎实开展相关主题讨论。
开展相关主题讨论活动是职工认清当前形势，主动参与上级部门决策部署的重要措施。
但目前开展的主题活动仅限于上交心得体会等形式，开展效果不理想。
管理区根据当前面临的形势，在基层班站、平台班组、机关组室等不同层面，多次组织主题讨论活动，并结合管理区实际加强正面引导。
一方面可以让职工通过讨论，明确当前形势和任务，另一方面，在讨论过程中，让职工提出自己对当前形势怎么看、面对当前形势怎么办，找出岗位提质增效的办法，凝聚保效创效强大合力，把行动统一到上级决策部署上来。
第六，以考促学提升形势任务学习效果。
管理区总结提炼当前形势、各级会议精神、应知应会等内容，形成形势教育考试题库，每月进行一次在线测试，每季度组织一次试卷统考。
在线测试使用的是管理区自主开发的答题系统，职工可以在规定时间内，通过下载手机客户端或者登陆电脑端网址两种形式，参与形势任务教育考试答题。
通过考试，能够有效检验员工形势任务教育掌握情况，分析发现员工学习薄弱环节，更有针对性地组织开展形势任务教育宣教。
第七，建立完善的考核机制，提高职工学习形势任务教育的积极性。
完善的检查体系，能够随时掌握职工学习情况，知道职工掌握了哪些形势，哪些还需要继续加强教育。
管理区采取了问卷、电话抽查、座谈等多种形势，多层次、多方面了解管理层、基层职工对形势任务的掌握情况。
并根据参与率、平均成绩等综合情况，对职工、班站予以奖惩罚，提高职工学习积极性，增强学习效果。
3形势任务教育取得的主要成效通过持续加强形势任务教育工作，管理区职工队伍始终保持着昂扬的斗志和饱满的工作热情，在扭亏脱困攻坚战中做到了士气不垮、干劲不松，“一切工作向价值聚焦”“体量小也能大作为”“安全环保大于天”等理念深入人心。
班站自查自改工作水平不断提升，进一步营造了良好的安全文化氛围，有效夯实了安全管理基础，激发了干部职工参与安全管理的积极性。
全员创新创效氛围更加浓厚，多项经营管理和思想文化工作成果获奖。
针对在形势任务教育中发现的问题，管理区注重加强正面引导，推进了“海上有我，请您放心”担当文化建设，凝聚了干部职工干事创业的精神力量，和谐稳定发展环境持续巩固。
【参考文献】【1】张艳.新形势下如何做好基层工会思想政治工作的思考[J].湘潮(下半月),2016(3):52-53.【2】刘敏.新形势下关于做好基层工会工作的实践思考[J].办公室业务,2017(9):13-13.105。