七年级科学上册第2章观察生物2.2细胞2.2.2认识显微镜的结构、练习使用显微镜练习
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第六页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 4．图11－K－3中使用显微镜的正确顺序是( C ) A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤
图11－K－3
第七页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 5．在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是( ) A A．目镜(mùjìng)5×，物镜5× B．目镜10×，物镜10× C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜15×
图11－K－4
第九页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
7．若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使 它明亮并位于(wèiyú)视野中央的是( C ) A．换用小光圈，装片向右下方移动 B．换用小光圈，装片向左上方移动
C．换用大光圈，装片向左上方移动
D．换用大光圈，装片向右下方移动
第十页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
[解析]在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，遮光器上有大小光 圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时 使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜。显微镜成 倒立的像，上下左右都颠倒。因此物像的移动方向(fāngxiàng)与玻片标本的移 动方向(fāngxiàng)相反。视野中的物像偏左上方，要将物像移到视野中央，物 像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。
图11－K－5
第十三页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
10．下列操作与显微镜对光过程无关的是( B ) A．调节反光镜使视野变明亮 B．转动(zhuàn dòng)转换器使低倍物镜对准通光孔 C. 将载玻片放到载物台上
D．转动遮光器使较大光圈对准通光孔
第十四页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
第十九页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
(4)显微镜的放大(fàngdà)倍数的计算方法是____B____。 A．以目镜放大倍数为准 B．目镜与物镜放大倍数的乘积
C．以物镜放大倍数为准
D．目镜与物镜放大倍数之和
第二十页，共二十七页。
课时作原理是上下颠倒、左右相反(xiāngfǎn)；要使视野变亮，可使
11．在使用(shǐyòng)显微镜的过程中，小明在对光B 后没有在目镜中看到
白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的
一项( )
A．转动遮光器
B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
第十五页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 12．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物 镜和细准焦螺旋，得到的结果如图11－K－6所示。则其中视野 最暗的是( C )
A．转C 动遮光器
B．转动转换器
C．调节粗准焦螺旋 D．转动反光镜
第二十五页，共二十七页。
课时作业(十一)
(4)调焦时，眼睛要侧看物镜，向前转动[ ]__4___粗_准__焦_螺_使旋(镜luó筒xuán慢) 慢下
降，防止压碎玻片标本。
(5)显微镜观察时所用的目镜(mùjìng)上刻有5×，物镜上刻有10×，此时显 微镜的放大倍数为_______5_0倍。
图11－K－6
第十六页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
[解析]显微镜的放大倍数(bèishù)越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少， 视野就越小，进入人眼的光线就越少，视野也越暗。图D中的细胞体积最大 ，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图C中的细胞体积最小，放 大倍数应最小，视野最亮。
(1)写出下列标号代表的结构名称：低[5]________，[11]________。
(2)显微镜对光时，应先用________(填“高”或“低”)倍物镜正对通光孔。
(3)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮
的视野。他采取了以下补救(bǔjiù)方法。你认为不起作用的是________。
课时作业(十一)
[范围：第2章 第2节 第2课时 认 识显微镜的结构、练习使用显微镜]
第一页，共二十七页。
课时 作业(十一) (kèshí)
基础巩固 探究创新
第二页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
基础巩固
一、选择题
1. 图11－K－1甲是低倍显微镜下观察到的根毛
细胞图，则该细胞在载玻片上的放置情况是图A、
第十一页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
8．在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，使镜
筒下降。从侧面看着物镜的目的是( )
C
A．使物镜降到能看清物像(wù xiànɡ)
B．使物像对准光源
C．防止物镜碰到玻片，造成损伤
D．防止污染目镜
第十二页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 9．图11－K－5是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒 下降的操作示意图，其中正确的是( A )
第二十七页，共二十七页。
遮光器上最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜；显微镜的放大倍数为 目镜与物镜放大倍数的乘积。
第二十一页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
15．图11－K－7为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题。
图11－K－7
第二十二页，共二十七页。
课时作业(十一)
(1)图中[4]的名称是_____物__镜_(。wùjìng) (2)观察(guānchá)时，先转动图中的[6 ]_粗_准__焦_螺__旋__(l_uó使xuán镜) 筒缓慢下降，直 到[4]接近玻片标本为止。 (3)若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个 污点均没有变化，可以判断这个污点是[ ]______1__上。目镜
第十七页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
13．某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其他相关因素均 相同的情况(qíngkuàng)下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果
观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是( )
C
A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移 B．乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
[范围：第2章 第2节 第2课时 认识显微镜的结构、练习使用显微镜]。课时作业(十一)。2．在普通光学显微镜中，起 放大作用的结构是( )。对光过程中光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。从侧面看着物镜的目的是( )。10．下列操作 与显微镜对光过程无关(wúguān)的是( )。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项( )。则其中视野最 暗的是( )。下列相关叙述最合理的是( )
(6)在显微镜中看到的物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，装片
应向________移动。左上方 (7)在低倍镜下找到物像并移到视野中央后，发现视野太暗。此时应使 用________遮__光_器__上_的__大_光__圈或(g_uā_ng_qu_ān_)______反__光__镜_中__的使凹视面野镜 变亮。
[解析]对光的方法是：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，
然后(ránhòu)左眼朝目镜内注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，朝向光源，这时从 目镜中可以看到一个明亮的圆形视野；对光过程中光强时用平面镜，光较弱时用 凹面镜。顺时针方向转动粗准焦螺旋，可使镜筒下降；逆时针方向转动粗准焦螺 旋，使镜筒上升；换高倍物镜后，看到的物体变大、变暗，在视野中看到的细胞 数目减少。
第二十三页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
探究(tànjiū)创新
显微镜能使我们看到更细微的物体，显微镜的使用是重要的 科学实验技能。图11－K－8是显微镜的构造图，请按要求回 答问题。
图11－K－8
第二十四页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
物镜(wùjìng)转换器
反光镜
B、C、D中的哪一个( C )
图11－K－1
图11－K－2
第三页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
2．在普通(pǔtōng)光学显微镜中，起放大作用的结构是( A) A．目镜和物镜 B．反光镜和目镜 C．反光镜和物镜 D．遮光器和反光镜
[解析(jiě xī)]显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。
第八页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
6．某同学在一个视野中看到如图11－K－4所示的一行细胞，此
时显微镜镜头的读数是：目镜“10×”，物镜“40×”，物镜镜
头的口径为1.2 mm，则细胞直径的大小约为( ) C
A．0.3 cm
B．1.2 mm
C．0.75×10－3 mm D．无法计算
第四页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
3．下列关于显微镜的使用，正确的是( ) A
A．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
B．当光线(guāngxiàn)较暗时用反光镜的凸面镜
C．逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒下降
D．转换高倍物镜后，在视野中看到细胞数目增多
第五页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大 D．若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰
第十八页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
二、填空题
14．使用显微镜要注意(zhù yì)的问题。 (1)如果从目镜看到要观察的物体在左边，要移动到视野中央，载玻片应 向________边移左。 (2)向____内____旋转______粗__准焦螺旋，物镜会快速上升；向________旋 转__外______准焦螺旋细，物镜会慢慢下降。 (3)拿显微镜时，要左手托_____镜__座_，_______右_手握镜臂；要使观察的 视野最亮，可以把________遮上光最器 大的光圈对准________，并通且光用孔反光镜 的________面镜。 凹
课时(kèshí)作业(十一) 4．图11－K－3中使用显微镜的正确顺序是( C ) A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤
图11－K－3
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课时(kèshí)作业(十一) 5．在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是( ) A A．目镜(mùjìng)5×，物镜5× B．目镜10×，物镜10× C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜15×
图11－K－4
第九页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
7．若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使 它明亮并位于(wèiyú)视野中央的是( C ) A．换用小光圈，装片向右下方移动 B．换用小光圈，装片向左上方移动
C．换用大光圈，装片向左上方移动
D．换用大光圈，装片向右下方移动
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课时作业(zuòyè)(十一)
[解析]在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，遮光器上有大小光 圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时 使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜。显微镜成 倒立的像，上下左右都颠倒。因此物像的移动方向(fāngxiàng)与玻片标本的移 动方向(fāngxiàng)相反。视野中的物像偏左上方，要将物像移到视野中央，物 像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。
图11－K－5
第十三页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
10．下列操作与显微镜对光过程无关的是( B ) A．调节反光镜使视野变明亮 B．转动(zhuàn dòng)转换器使低倍物镜对准通光孔 C. 将载玻片放到载物台上
D．转动遮光器使较大光圈对准通光孔
第十四页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
第十九页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
(4)显微镜的放大(fàngdà)倍数的计算方法是____B____。 A．以目镜放大倍数为准 B．目镜与物镜放大倍数的乘积
C．以物镜放大倍数为准
D．目镜与物镜放大倍数之和
第二十页，共二十七页。
课时作原理是上下颠倒、左右相反(xiāngfǎn)；要使视野变亮，可使
11．在使用(shǐyòng)显微镜的过程中，小明在对光B 后没有在目镜中看到
白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的
一项( )
A．转动遮光器
B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
第十五页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 12．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物 镜和细准焦螺旋，得到的结果如图11－K－6所示。则其中视野 最暗的是( C )
A．转C 动遮光器
B．转动转换器
C．调节粗准焦螺旋 D．转动反光镜
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课时作业(十一)
(4)调焦时，眼睛要侧看物镜，向前转动[ ]__4___粗_准__焦_螺_使旋(镜luó筒xuán慢) 慢下
降，防止压碎玻片标本。
(5)显微镜观察时所用的目镜(mùjìng)上刻有5×，物镜上刻有10×，此时显 微镜的放大倍数为_______5_0倍。
图11－K－6
第十六页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
[解析]显微镜的放大倍数(bèishù)越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少， 视野就越小，进入人眼的光线就越少，视野也越暗。图D中的细胞体积最大 ，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图C中的细胞体积最小，放 大倍数应最小，视野最亮。
(1)写出下列标号代表的结构名称：低[5]________，[11]________。
(2)显微镜对光时，应先用________(填“高”或“低”)倍物镜正对通光孔。
(3)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮
的视野。他采取了以下补救(bǔjiù)方法。你认为不起作用的是________。
课时作业(十一)
[范围：第2章 第2节 第2课时 认 识显微镜的结构、练习使用显微镜]
第一页，共二十七页。
课时 作业(十一) (kèshí)
基础巩固 探究创新
第二页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
基础巩固
一、选择题
1. 图11－K－1甲是低倍显微镜下观察到的根毛
细胞图，则该细胞在载玻片上的放置情况是图A、
第十一页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
8．在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，使镜
筒下降。从侧面看着物镜的目的是( )
C
A．使物镜降到能看清物像(wù xiànɡ)
B．使物像对准光源
C．防止物镜碰到玻片，造成损伤
D．防止污染目镜
第十二页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一) 9．图11－K－5是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒 下降的操作示意图，其中正确的是( A )
第二十七页，共二十七页。
遮光器上最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜；显微镜的放大倍数为 目镜与物镜放大倍数的乘积。
第二十一页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
15．图11－K－7为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题。
图11－K－7
第二十二页，共二十七页。
课时作业(十一)
(1)图中[4]的名称是_____物__镜_(。wùjìng) (2)观察(guānchá)时，先转动图中的[6 ]_粗_准__焦_螺__旋__(l_uó使xuán镜) 筒缓慢下降，直 到[4]接近玻片标本为止。 (3)若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个 污点均没有变化，可以判断这个污点是[ ]______1__上。目镜
第十七页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
13．某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其他相关因素均 相同的情况(qíngkuàng)下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果
观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是( )
C
A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移 B．乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到
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内容(nèiróng)总结
[范围：第2章 第2节 第2课时 认识显微镜的结构、练习使用显微镜]。课时作业(十一)。2．在普通光学显微镜中，起 放大作用的结构是( )。对光过程中光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。从侧面看着物镜的目的是( )。10．下列操作 与显微镜对光过程无关(wúguān)的是( )。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项( )。则其中视野最 暗的是( )。下列相关叙述最合理的是( )
(6)在显微镜中看到的物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，装片
应向________移动。左上方 (7)在低倍镜下找到物像并移到视野中央后，发现视野太暗。此时应使 用________遮__光_器__上_的__大_光__圈或(g_uā_ng_qu_ān_)______反__光__镜_中__的使凹视面野镜 变亮。
[解析]对光的方法是：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，
然后(ránhòu)左眼朝目镜内注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，朝向光源，这时从 目镜中可以看到一个明亮的圆形视野；对光过程中光强时用平面镜，光较弱时用 凹面镜。顺时针方向转动粗准焦螺旋，可使镜筒下降；逆时针方向转动粗准焦螺 旋，使镜筒上升；换高倍物镜后，看到的物体变大、变暗，在视野中看到的细胞 数目减少。
第二十三页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
探究(tànjiū)创新
显微镜能使我们看到更细微的物体，显微镜的使用是重要的 科学实验技能。图11－K－8是显微镜的构造图，请按要求回 答问题。
图11－K－8
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课时(kèshí)作业(十一)
物镜(wùjìng)转换器
反光镜
B、C、D中的哪一个( C )
图11－K－1
图11－K－2
第三页，共二十七页。
课时(kèshí)作业(十一)
2．在普通(pǔtōng)光学显微镜中，起放大作用的结构是( A) A．目镜和物镜 B．反光镜和目镜 C．反光镜和物镜 D．遮光器和反光镜
[解析(jiě xī)]显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。
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课时(kèshí)作业(十一)
6．某同学在一个视野中看到如图11－K－4所示的一行细胞，此
时显微镜镜头的读数是：目镜“10×”，物镜“40×”，物镜镜
头的口径为1.2 mm，则细胞直径的大小约为( ) C
A．0.3 cm
B．1.2 mm
C．0.75×10－3 mm D．无法计算
第四页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
3．下列关于显微镜的使用，正确的是( ) A
A．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
B．当光线(guāngxiàn)较暗时用反光镜的凸面镜
C．逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒下降
D．转换高倍物镜后，在视野中看到细胞数目增多
第五页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大 D．若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰
第十八页，共二十七页。
课时作业(zuòyè)(十一)
二、填空题
14．使用显微镜要注意(zhù yì)的问题。 (1)如果从目镜看到要观察的物体在左边，要移动到视野中央，载玻片应 向________边移左。 (2)向____内____旋转______粗__准焦螺旋，物镜会快速上升；向________旋 转__外______准焦螺旋细，物镜会慢慢下降。 (3)拿显微镜时，要左手托_____镜__座_，_______右_手握镜臂；要使观察的 视野最亮，可以把________遮上光最器 大的光圈对准________，并通且光用孔反光镜 的________面镜。 凹