初中科学课件《机械运动》优质公开课1
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为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。 为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！ 探究：如何比较蜗牛和兔子运动的快慢 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？ 城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？ 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？
练速习度：的计算
❖ 刘翔在110米栏的比赛中，以12秒88的成绩获得 金牌，打破了世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速 度。
已知：s=110米 t=12.88秒
求：v
意义：刘翔1
秒钟跑的路程
解： v s是8.54米
t
= 110米 12.88秒
用物理符号梳理已知条件 用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程
●电 瓶 车 — — 2 0 秒 行 驶 了 1 6 0 米 ； 相同时间，比通过的路程的多少
通过相同路程，比所花时间的多少 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 4、计算结果（附单位） 物体在1秒内通过路程为1米。 通过相同路程，比所花时间的多少 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 (1)蜗牛一秒钟可以走1.
“1米/秒”的意义： 物体在1秒内通过路程为1米。
例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表 示___汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_..
速速度度测的测量量：
【速度表】 用km/h作单位，记录机动车的运行速度。
相同时间，比通过的路程的多少
B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶
代入对应数据，不漏单位
=8.54米/秒
计算结果，不用分数
答：刘翔赛跑的速度为8.54复米核/，秒对。结果作说明
现思在考你能：比他较出们下谁边两的者速运动度的比快慢较么快？ ？
意义：刘翔1秒钟跑的路程是8. v2= 30 m／s，谁跑得快?
●刘 翔 — — 11 0 米 跨 栏 成 绩 为 1 2 秒 8 8 ； 电瓶车——20秒行驶了160米；
1
C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶
现有蜗牛和兔子赛跑，如果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
v2= 30 m／s，谁跑得快?
2
为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！
A汽车、羚羊、运动员 B运动员、汽车、羚羊
3
A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是
记录数据
单位时间：1秒（1s） 1分钟（1min）
电瓶车——20秒行驶了160米；
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
用km/h作单位，记录机动车的运行速度。 A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是
序号 路程 s /m 时间 t /s
(4)360厘米/分=________米/秒
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
●练习1：一辆客车在京沪高速公路上匀速
行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时
看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提
供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速
度吗？
105千米/时
例2：张明的家到学校的路程是 1500m，他骑自行车的速度是15km/h， 他骑车上学路上要花几小时？合多少 分钟？
0.6小时，6分钟
(1)1m/s=____________km/h
1km/h=_____________m/s
为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。
汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________.
城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。
4、计算结果（附单位）
物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
根据接收到的反射波频移量的计算而得出被测物体的运动速度。
v2= 30 m／s，谁跑得快?
通过相同路程，比所花时间的多少
(4)360厘米/分=________米/秒
【测速仪】用超声波多普勒效应，记录物体运行速度。
根据接收到的反射波频移量的计算而得出被测物 体的运动速度。
课堂小结：
一、速度的概念： 快慢
二、速度的计算公式:
V=
s t
变形
s=vt
t
=
s v
三、速度的单位：国际单位: “ 米 ∕秒 ”
常用单位: “千米/小时”
四、速度计算的解题格式
❖ 1、解: ❖ 2、写出已知条件和公式 ❖ 3、代入数据(注意单位统一) ❖ 4、计算结果（附单位） ❖ 5、答，对结果做出说明
跑速度可达20米/秒。这三者的运动速度从快到慢的排 现代有入蜗 对牛应和数兔据子，赛不跑漏，单如位果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
3为、了代简入单数研据究(注物意体单运位动统的一快)慢,我们引入速度的概念。 (通1)过1m相/s同=_路_程__，__比__所__花_时_k间m/的h 多少 1km/h=_____________m/s
列顺序是( C ) 根物据体路 运牌动与的时速钟度提v越供大的，信通息过，的你路能程计s越算长出这辆客车行驶的速度吗？
(相2)同在时田间径，比比赛通中过，的运路动程员的可多在少10秒内跑完100米的路程； 现代在入你 对能应比数较据出，下不边漏两单者位运动的快慢么？
A汽车、羚羊、运动员 1代、入你对认应为数应据测，量不哪漏些单量位？
为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。
速度
1.定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的 路程叫速度。 单位时间：1秒（1s） 1分钟（1min）
1小时（1h） 等。
2.意义：描述物体运动快慢的物理量。 定量
3、计算公式：
速度=
路程 时间
4、速公度式说明：
v s t
s 为t时间内的路程，v 为这段过程 中的速度，t 为走完s所需的时间，
单位符号:“m∕s”,读作“米每秒”
常用单位:“千米∕时” 单位符号:“km∕h”,读作“千米每时”
比较:1米∕秒和1千米∕时的大小？
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
【单位速换度算】
1m
1m/s = 1s =
1 1000
km
1 3600
h
=3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
【应用】 A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是 v2= 30 m／s，谁跑得快?
解析：
v1=72
km／h
72
1 3.6
m
/
s
20m
/
s
练习：单位的换算 (1)1m/s=___3_._6_______km/h 1km/h=_____0_.2_8______m/s (2)54千米/时=__1_5______米/秒 (3)2.5米/秒 =___9_____千米/时 (4)360厘米/分=__0_._06____米/秒
练习：
(1)蜗牛一秒钟可以走1.5毫米，它的速度为_____米／秒，
乌龟每小时可以走0.072千米，它的速度为_____千米/时， 城 5、市答马，路对上结汽果车做的出速说度明约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。
现v2在= 3你0能m比／较s，出谁下跑边得两快者?运动的快慢么？ 答代：入刘 对翔应赛数跑据的，速不度漏为单位8.
三者存在对应关系。
练习： 2.对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确 的是
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
5、速度的单位
v=
s t
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫速度。
相同时间，比通过的路程的多少
为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！
电瓶车——20秒行驶了160米；
定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫速度。
现在你能比较出下边两者运动的快慢么？
Hale Waihona Puke 合______米/秒，______运动的快一些。 比(1)较1m:1/米s=∕_秒_和__1_千__米__∕时__的_k大m小/h？
1km/h=_____________m/s
物通体过运 相动同的路速程度，比v越所大花，时通间过的的多路少程s越长
5相、同答时，间对，结比果通做过出的说路明程的多少
(2)在田径比赛中，运动员可在10秒内跑完100米的路程； 1物、体解v由: s/t决定，但与s、t的大小无关
根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？
速度 v /m/s
思考：
现有甲乙两辆车，甲车在10秒内通过路程 为320米，乙车在30秒内通过的路程为750 米，哪一汽车驶得快？
比较物体运动快慢的三种方法：
方案一： 相同时间，比通过的路程的多少 方案二： 通过相同路程，比所花时间的多少 方案三： 比较二者的运动速度
B运动员、汽车、羚羊
C羚羊、运动员、汽车 D羚羊、汽车、运动员
v用2超= 3声0波m多／普s，勒谁效跑应得，快记?录物体运行速度。
(v22)=543千0 m米／/时s=，_谁__跑__得__快__?米/秒
(3)2.
城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔 物单体位v时由间s/：t决1定秒，（但1s与）s、1分t的钟大（小1m无i关n）
比相较同:时1米间∕，秒比和通1千过米的∕时路的程大的小多？少
探究：如何比较蜗牛和兔子运动的快慢
● 现有蜗牛和兔子赛跑，如果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
定性研究 方案一： 相同时间，比通过的路程的多少 方案二： 通过相同路程，比所花时间的多少
速速度度测的测量量：
【实验】 测量蜗牛和兔子的运动快慢 方案 1、你认为应测量哪些量？（路程、时间） 2、你选用哪些测量工具？（刻度尺、秒表）
过程
序号 路程 s /m
1 2 3
时间 t /s
速度 v /m/s
评估 为了更精确的测量速度，你觉得实验过 程中要注意哪些问题，你计划如何安排 测量细节，减小测量误差！
测量工具
定量研究
(1)蜗牛一秒钟可以走1.
物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
通过相同路程，比所花时间的多少 2、你选用哪些测量工具？
第1节 机械运动
例1、 两列火车如图所示。西子号列车上的乘客看到和谐
号列车正在向东运动。如果以地面为参照物，则下列说法 正确的是（ B） A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
练速习度：的计算
❖ 刘翔在110米栏的比赛中，以12秒88的成绩获得 金牌，打破了世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速 度。
已知：s=110米 t=12.88秒
求：v
意义：刘翔1
秒钟跑的路程
解： v s是8.54米
t
= 110米 12.88秒
用物理符号梳理已知条件 用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程
●电 瓶 车 — — 2 0 秒 行 驶 了 1 6 0 米 ； 相同时间，比通过的路程的多少
通过相同路程，比所花时间的多少 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 4、计算结果（附单位） 物体在1秒内通过路程为1米。 通过相同路程，比所花时间的多少 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 (1)蜗牛一秒钟可以走1.
“1米/秒”的意义： 物体在1秒内通过路程为1米。
例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表 示___汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_..
速速度度测的测量量：
【速度表】 用km/h作单位，记录机动车的运行速度。
相同时间，比通过的路程的多少
B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶
代入对应数据，不漏单位
=8.54米/秒
计算结果，不用分数
答：刘翔赛跑的速度为8.54复米核/，秒对。结果作说明
现思在考你能：比他较出们下谁边两的者速运动度的比快慢较么快？ ？
意义：刘翔1秒钟跑的路程是8. v2= 30 m／s，谁跑得快?
●刘 翔 — — 11 0 米 跨 栏 成 绩 为 1 2 秒 8 8 ； 电瓶车——20秒行驶了160米；
1
C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶
现有蜗牛和兔子赛跑，如果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
v2= 30 m／s，谁跑得快?
2
为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！
A汽车、羚羊、运动员 B运动员、汽车、羚羊
3
A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是
记录数据
单位时间：1秒（1s） 1分钟（1min）
电瓶车——20秒行驶了160米；
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
用km/h作单位，记录机动车的运行速度。 A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是
序号 路程 s /m 时间 t /s
(4)360厘米/分=________米/秒
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
●练习1：一辆客车在京沪高速公路上匀速
行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时
看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提
供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速
度吗？
105千米/时
例2：张明的家到学校的路程是 1500m，他骑自行车的速度是15km/h， 他骑车上学路上要花几小时？合多少 分钟？
0.6小时，6分钟
(1)1m/s=____________km/h
1km/h=_____________m/s
为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。
汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________.
城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。
4、计算结果（附单位）
物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
根据接收到的反射波频移量的计算而得出被测物体的运动速度。
v2= 30 m／s，谁跑得快?
通过相同路程，比所花时间的多少
(4)360厘米/分=________米/秒
【测速仪】用超声波多普勒效应，记录物体运行速度。
根据接收到的反射波频移量的计算而得出被测物 体的运动速度。
课堂小结：
一、速度的概念： 快慢
二、速度的计算公式:
V=
s t
变形
s=vt
t
=
s v
三、速度的单位：国际单位: “ 米 ∕秒 ”
常用单位: “千米/小时”
四、速度计算的解题格式
❖ 1、解: ❖ 2、写出已知条件和公式 ❖ 3、代入数据(注意单位统一) ❖ 4、计算结果（附单位） ❖ 5、答，对结果做出说明
跑速度可达20米/秒。这三者的运动速度从快到慢的排 现代有入蜗 对牛应和数兔据子，赛不跑漏，单如位果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
3为、了代简入单数研据究(注物意体单运位动统的一快)慢,我们引入速度的概念。 (通1)过1m相/s同=_路_程__，__比__所__花_时_k间m/的h 多少 1km/h=_____________m/s
列顺序是( C ) 根物据体路 运牌动与的时速钟度提v越供大的，信通息过，的你路能程计s越算长出这辆客车行驶的速度吗？
(相2)同在时田间径，比比赛通中过，的运路动程员的可多在少10秒内跑完100米的路程； 现代在入你 对能应比数较据出，下不边漏两单者位运动的快慢么？
A汽车、羚羊、运动员 1代、入你对认应为数应据测，量不哪漏些单量位？
为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。
速度
1.定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的 路程叫速度。 单位时间：1秒（1s） 1分钟（1min）
1小时（1h） 等。
2.意义：描述物体运动快慢的物理量。 定量
3、计算公式：
速度=
路程 时间
4、速公度式说明：
v s t
s 为t时间内的路程，v 为这段过程 中的速度，t 为走完s所需的时间，
单位符号:“m∕s”,读作“米每秒”
常用单位:“千米∕时” 单位符号:“km∕h”,读作“千米每时”
比较:1米∕秒和1千米∕时的大小？
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
【单位速换度算】
1m
1m/s = 1s =
1 1000
km
1 3600
h
=3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
【应用】 A汽车的速度是 v1=72 km／h，B汽车的速度是 v2= 30 m／s，谁跑得快?
解析：
v1=72
km／h
72
1 3.6
m
/
s
20m
/
s
练习：单位的换算 (1)1m/s=___3_._6_______km/h 1km/h=_____0_.2_8______m/s (2)54千米/时=__1_5______米/秒 (3)2.5米/秒 =___9_____千米/时 (4)360厘米/分=__0_._06____米/秒
练习：
(1)蜗牛一秒钟可以走1.5毫米，它的速度为_____米／秒，
乌龟每小时可以走0.072千米，它的速度为_____千米/时， 城 5、市答马，路对上结汽果车做的出速说度明约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。
现v2在= 3你0能m比／较s，出谁下跑边得两快者?运动的快慢么？ 答代：入刘 对翔应赛数跑据的，速不度漏为单位8.
三者存在对应关系。
练习： 2.对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确 的是
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
5、速度的单位
v=
s t
国际单位制中的主单位:“米∕秒”
定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫速度。
相同时间，比通过的路程的多少
为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！
电瓶车——20秒行驶了160米；
定义：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫速度。
现在你能比较出下边两者运动的快慢么？
Hale Waihona Puke 合______米/秒，______运动的快一些。 比(1)较1m:1/米s=∕_秒_和__1_千__米__∕时__的_k大m小/h？
1km/h=_____________m/s
物通体过运 相动同的路速程度，比v越所大花，时通间过的的多路少程s越长
5相、同答时，间对，结比果通做过出的说路明程的多少
(2)在田径比赛中，运动员可在10秒内跑完100米的路程； 1物、体解v由: s/t决定，但与s、t的大小无关
根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？
速度 v /m/s
思考：
现有甲乙两辆车，甲车在10秒内通过路程 为320米，乙车在30秒内通过的路程为750 米，哪一汽车驶得快？
比较物体运动快慢的三种方法：
方案一： 相同时间，比通过的路程的多少 方案二： 通过相同路程，比所花时间的多少 方案三： 比较二者的运动速度
B运动员、汽车、羚羊
C羚羊、运动员、汽车 D羚羊、汽车、运动员
v用2超= 3声0波m多／普s，勒谁效跑应得，快记?录物体运行速度。
(v22)=543千0 m米／/时s=，_谁__跑__得__快__?米/秒
(3)2.
城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔 物单体位v时由间s/：t决1定秒，（但1s与）s、1分t的钟大（小1m无i关n）
比相较同:时1米间∕，秒比和通1千过米的∕时路的程大的小多？少
探究：如何比较蜗牛和兔子运动的快慢
● 现有蜗牛和兔子赛跑，如果你是裁判，请设计方法比一比谁跑得快。
定性研究 方案一： 相同时间，比通过的路程的多少 方案二： 通过相同路程，比所花时间的多少
速速度度测的测量量：
【实验】 测量蜗牛和兔子的运动快慢 方案 1、你认为应测量哪些量？（路程、时间） 2、你选用哪些测量工具？（刻度尺、秒表）
过程
序号 路程 s /m
1 2 3
时间 t /s
速度 v /m/s
评估 为了更精确的测量速度，你觉得实验过 程中要注意哪些问题，你计划如何安排 测量细节，减小测量误差！
测量工具
定量研究
(1)蜗牛一秒钟可以走1.
物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
通过相同路程，比所花时间的多少 2、你选用哪些测量工具？
第1节 机械运动
例1、 两列火车如图所示。西子号列车上的乘客看到和谐
号列车正在向东运动。如果以地面为参照物，则下列说法 正确的是（ B） A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢