【精品文档】给优秀运动员评语-精选word文档 (10页)

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给优秀运动员评语
篇一：体育评语
体育评语
1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的
3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！
6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。

老师相信你一定会成功的！
9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！
10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！
13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”努力吧，你会更出色的！
14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！
17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！
18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！
19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。

祝你成为一个出色的好学生。

20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。

21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加
油吧！
22、“少壮不努力，老大徒伤悲。

”老师相信你一定会努力的！
23、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！
24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 25经
常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！
27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-
28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！
29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
30、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！
31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！
32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！
33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！
34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！
35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！
36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！
37、在篮球场训练，你既投入，又认真，深得同学的好评。

篮球比赛中，你让
同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。

38、老师至今还记得你参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练
习的结果！
39、你能积极参加各项活动，在校运中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精
神是很值得大家学习的！
40、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。

41、你在30米、50米跑到上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。

42、跳绳比赛中你灵活的动作、轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。

43、校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功劳。

44、老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实的冠军，你是我们的骄傲。

45、是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。

跳绳、长跑，你样
样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。

46、忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景，运动赛场上，你是班级和学校的
骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。

47、体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。

48、在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。

49、你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。

你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染者班级的每一位同学。

50、平时你要多进行体育锻炼，增强体质。

提高体育成绩，争取早日成为三好
学生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！
51、在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的
生命，我为你感到无比的自豪。

52、老师欣赏你的认真、踏实的学习态度。

你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希
望能更上一层楼。

53、聪明的你对待学习态度端正，能够认真完成老师布置的任务。

54、老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

你练习认真，课堂
上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！
55、平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！
56、你跑步的速度是那样的惊人。

你是班级和学校的骄傲。

57、你跳绳跳得多好啊！你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，争取为班级争光。

58、跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。

跳绳比赛中你
灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。

59、作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为老师减轻了很多负担。

60、你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。

61、体育成绩不理想，锻炼过程中不过积极，有怕辛苦、畏难的情绪。

62、平时要多进行体育锻炼，增强体质。

63、有时不太活跃，不够注重体育锻炼。

64、你思维活跃，对常规的运动项目能以合理、科学的方法加以改进，得到了
很大的提高。

65、你善于观察会捕捉生活中新异的运动项目，充实了老师的教学内容，并开
阔了大家的眼界，激发了同学们的兴趣，提高了活动能力。

66、你富有创意，发明的器材弥补了学校器材的不足，我们用你的器材玩是一
种享受。

67、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。

68、你积极主动地帮助老师管理班级。

阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。

老师希望你在各方面都以身作则，成为同学们学习的好榜样。

69、你真棒！跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同
学们的羡慕与崇拜。

70、**同学学习积极主动，有一定观察能力；动作技能较熟练，成绩良好。

71、最近老师看得出，你在体育课上也暗暗努力，积极地参加体育活动，立定
跳远的测验你由1.12米提高到1.34米，这就是最好的见证，努力吧！成功属
于不懈的拼搏者！
72、凭你的能力和水平，老师相信你能帮助他们克服体育活动中的困难。

到那时，同学们都会佩服你，感谢你。

73、你身强力壮，是咱们班出了名的“大力士”，各项素质测验都取得了优异
的成绩。

但老师看得出，你在前滚翻、韵律操等技能方面，也在不断地努力，
希望你能得到全面的发展，成为一名健康发展的好学生.
74、与同学友好相处，有时也带领同学进行思考、讨论解决问题找到一些学习
的方法。

具有不怕苦不怕累，坚持到底的拼搏精神。

75、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同
学报喜。

76、你的体育成绩让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。

你要发挥你的优势
带动大家一起进步。

77、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师。

不过，老师想对你说，上课时
不要经常一个人玩，要学会交朋友。

希望你能努力去做，争取进步，好吗？
78、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在老师、同学的帮组下，基本学会了体育锻炼的办法，参加体育活动的本领也有了提高。

79、老师希望你能更加强平时的体育锻炼，只有这样，你的进步才会更大！
80、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。

能较好的掌握体育活动
的技能，基本学会自我锻炼的方法。

81、能团结同学，互相学习。

老师期待你能取得更大地进步！
82、老师希望你在做操是有力度、动作到位，以及在各种身体素质的练习上都
要加大马力，这样才能最终赢得胜利。

83、能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。

希望你不断努力，大踏步往
前走，成为一个出类拔萃的男子汉！
84、你是个运动成绩十分优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能
帮助其他有困难的同学和协助老师工作，老师非常喜欢你，希望你在其他方面
也像你的体育成绩一样出色。

85
、你是思维活跃的孩子，上课能积极地参与创编活动，老师非常高兴，你创编
的动作和游戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好
的动作和游戏。

86、“永不放弃、永不言败”，你说到做到，老师很欣赏你。

87、老师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你
的努力使分不开的。

加油！老师相信你一定能成为班里的体育小明星。

88、你是个外向性的孩子，开朗，豪爽。

平时在长距离跑动时总是一股劲的往
前冲，把这种精神用在学习上就更好了。

89、带着你副眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加
学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃
的技术掌握得更好。

90、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点早就了你在体育课中
对各个运动项目的技术、技能动作上的理解和运用，老师希望在今后的学习中
发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。

91、出乎老师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，老师
祝贺你！相信你能获得更多的成绩，继续努力吧！
92、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游
戏不够合理，希望你在参与创编的时候在多花一些心思。

老师相信你一定能行的！
93、老师发现你有进步了，在课中你能积极参加活动，敢于挑战自己。

老师看
到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。

篇二：优秀评语
执着、坚韧、勤奋的你拥有金子般宝贵的学习品质。

老师想对你说：天下的金子，不是挖出来就是金子，而是淘尽千千万万矿渣成为金子的。

同样，天下的
人才，也是“淘尽”无数的缺点、瑕疵、毛病、失败、坎坷和挫折等“矿渣”
才成为人才的。

加油！希望在新的一年中，你能再接再厉，赶超过去的自己，
取得更大的进步！
工艺美术大师李博生早年雕出了一件精美绝伦的作品，他很自信地期待着评委
打出满分，可是分数打出来，却只有99分。

为什么？评委告诉他，只有99分，你还有前进的余地，要是给你满分，你就走到尽头了，明天也就根本没有希望了。

人只有不满足现状才能不断地进步。

老师希望你能站得更高，看得更远！
在新的一年，再接再厉，更上一个台阶！
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大
火的方法只有一个，就是努力，再努力。

学期初，老师真为你感到揪心、失望，好怕你那“火花”熄灭啊；幸好没变成绝望，期末看到了你的上进心，看到了
你在认真学习，老师感到了欣慰。

让“火花”燃烧起来吧！
你知道即使太阳的光再强再热，也点燃不了地球上的物质，只有使太阳光聚集
在一点上，才能将手中的纸点燃，才能点燃一切可点燃的物质。

学习也是这样：一个人如果用百分之一的精力去应对九十九个目标，只能是一个十足的傻瓜，
一生一定会一事无成;如果能够全神贯注地做一件事，必会取得独特非凡的成就。

希望新的一年里，你能严格要求自己，越飞越高！
你有主见，领悟力强，理解力强，你有很高的学习基础和素养，这是你的财富。

一个人能否成功，固然要有天才的成份，便更需要的是努力，不退缩、不犹豫，有实践的决心。

人生原是一种不断的选择：种瓜还是种豆、取鱼还是取熊掌，
每一种选择都有后果，每一种后果都需要承担。

希望你能够充分了解自己，分
析自己的得与失，确定自己的目标，顽强拼搏，持之以恒，在新的一年取得大
的进步。

人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。

“神童”和“天才”，如
果没有适当的环境和不断努力，也不能成才，甚至堕落为庸人。

我们应该懂得
这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，
再努力。

“一条腿的板凳”坐得稳吗？老师不知道与你谈了多少次？每次你都笑笑，可
行动呢？面对困境，回避是徒然，自弃也无益。

倒不如乐观面对，寻找机会，
相信阴暗的日子过后，必定是暖阳普照，寒冷的冬天过后，必定是万紫千红的
春日。

人生没有绝境，可怕的是自暴自弃、自己捻灭生命的火种。

要知道你想
成为哪一类人，往往并不取决于你的能力，而是取决于你的选择。

你似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感，带点淡淡
的忧郁。

“忧郁的小王子”，老师想对你说：有时，环境是不能选择的，但面
对环境的心态却可以选择。

那些成功的人总是有“化弊为利”的良好心态。

请
你记住一句话：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每
个机会都看到某种忧患。

把握机会，把握今天，就会有更美好的明天！
许多时候，上天给了我们黑暗的境遇，但是并没有剥夺我们追求光明的权利；
上天给了我们坎坷的遭遇，但是并没有剥夺我们快乐的心境。

要知道，上天给
谁的都不会太多，最重要的是我们不能向命运低头，而是要学会在没有路的地
方踏出一条路来，在没有水的地方挖出一口深井来。

临危而不惧，图穷而志存；苦难能自立，责任揽自身；怨恨能报德，美丑辨分明；名利甘居后，为理愿驰骋；仁厚纳知己，开明扩胸襟；当机能力断，遇乱
能慎行；忍辱能负重，坚忍能守恒；是为真男人。

在你身上我看到了一个男子
汉的成长。

勤奋重要，方法也很重要。

毫不气馁的毅力值得我们学习，但是在不断努力和
不断失败后，是否该停下来思索一番，寻找一个更好的解决问题的方法。

面对
失败，我们需要从失败中汲取教训，改进思维方式，调整努力方向，如果一味
地盲目蛮干，不仅白费力气，还会贻误时机，给自己造成不可弥补的损失。

打个比方说，假如我们身陷不测，与强盗歹徒或者猛兽展开生死搏斗时，只有
把他( 它 )们打倒，我们才能够活命，这时我们唯一能做的就是舍命去拼搏，
而这种时候往往会取得胜利。

成功需要欲望。

欲望越强就越能激发出自己的力量，如果只有成功才能活下来，我们便不会浪费时间去研究如何成功的问题，
而是会付诸实践努力实现成功。

学习不也同样如此吗？
每次老师叫你回答问题时，你总是抚头皱眉，觉得又“倒霉”了。

你要知道：
幸福的人生活里不是没有不堪和琐碎，不是没有疲惫和失望，而是不管生活给
了多大的泥淖，也要让生命拔腿出来，临清流，吹惠风，
也要在心中修篱种菊，怡养内在的优雅和高贵。

你，聪明而且心地善良，拥有着别人羡慕的个性，也能按照要求完成学习任务。

可总觉得缺些什么，才导致你的成绩永远不温不火的。

什么时候能燃烧起来吗啊？老师想对你说：思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。

你其实是愿意上进的学生，也很乐观，但是开辟自己人生的道路不能借助别人
的力量。

所有的动力都来自内心的沸腾。

如果你做不到一件事，无论是生活还
是学习，都是因为你还没有真正想做。

只要你没想通，只要你不是真的愿意，
那么所有外界的努力都是劳而无功的。

要知道：有梦想就不会寂寞，当你寂寞
的时候只要招招手，你的梦想就飞到了身边。

剩下的事，就是琢磨怎样把梦想
变成行动了。

老师真心希望你发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天！
面对困境，回避是徒然，自弃也无益。

倒不如乐观面对，寻找机会，相信阴暗
的日子过后，必定是暖阳普照，寒冷的冬天过后，必定是万紫千红的春日。

人
生没有绝境，可怕的是自暴自弃、自己捻灭生命的火种。

如果能够再认真一些，再勤奋一些，你将会有意想不到的进步。

关键是要敢于迈出那一步，不要整天
没心没肺的，要做一个有思想的学生，不断进取，自强不息！
你是一个诚实好学的学生，学习上刻苦勤奋！但是可能学习方法还需要改进一下。

建议你：除努力外，还要多向别人请教，不要放过任何一个问题！记住一
句名言：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，
别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

希望你在新的一年能有更大的
进步！
你能团结同学，有较强的集体荣誉感。

你很聪明，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真细致，课后功
夫不到家。

老师们都为你可惜。

希望在新的一年里，不懈追求、不断努力，虚
心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，能在学习上取得更大的进步！
中国有一句古话：“行百里者半九十。

”说明做事越接近成功越困难，越要认
真对待，每一个环节都不能打折。

每一环节都要用100%的精力，按照100%的标准，100%地执行，这样才能达到100%的目标。

否则“留一手”、“放一放”，
甚至“推倒重来”，则目标空矣。

希望你能持之以恒，超越原来的自己，争取
更大的进步！
运动员表现大失水准，失声痛哭，埋怨场内环境过于嘈杂，可见其水平未臻一流。

学习同样如此。

分心即是学艺不精，不必理会周围同学在干什么。

你若是
心静，沉得住气，也就能视而不见，听而不闻，自管自地学习。

送你一句话：
成人的第一口诀是丢开所有的借口。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，能严格遵守班级纪律，热爱集体。

老师很喜欢你，但仍想给你提提建议。

看到水面上的波浪了吗？你的成绩就是那样忽上忽下，怎么回事？送你一句话：牛顿，“我并没有什么方法，只是对于一件事情
很长时间热心地去考虑罢了。

”要知道懒惰是天生的，勤奋需要自己努力，一
放松就懒了。

篇三：201X优秀运动员的自我鉴定范文
201X优秀运动员的自我鉴定范文
一、训练情况
1.优点：比较去年的秋季联赛，训练时间明显充足，因为情了固定的教练(男篮队员)，训练变得有规可循。

教练非常认真负责每次都给队员们制定具针对性
的方案，同时队员们与教练认真的配合。

人数能够保证，训练强度也能保证，
甚至连晚上的时间都用上了。

在这些方面大家都尽力了。

2.缺点：根据我们与八院的淘汰赛的情况，体现出了有些时候训练的对抗性不
强的缺点，我们的技术是过关的，但还不够泼辣，女生打球需要很多场上的配
合技巧甚至是一些小动作。

应该在训练时候适当的加入有对抗性的小比赛，积
累经验，培养胆量和良好的反应能力。

但也应该注意适度，避免受伤和体力透支。

二、比赛情况
1.小组赛第一场对阵十系。

我们以较大的比分优势取胜，打出了水平，状态佳，队员到齐。

2.小组赛第三场对阵九系，虽然以较大的部分优势取胜，但渐渐体现出一些问题，就是配合上有些乱，反映了队员的状态不十分稳定，场上的心理素质不稳定。

改进这个缺点，把比赛打得更扎实，更好的发挥正常的水平。

3.进入淘汰赛，我院女篮对阵八院女篮，我们的队员在场上奋斗的十分辛苦，
有各个方面的原因：比如压力和期望。

无论是院里还是队员自身，对这场比赛
都抱有创造历史的希望，这无形中增加了队员们的压力;还有以上提到的对抗性问题，我们的队员刚开始不如对方泼辣，又在比分落后的情况下心急导致较
多的犯规，打乱了节奏。

三、后勤
后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，啦啦队都很卖力，鼓和院旗等的工具都
到位了。

大家也给了女篮队员们许多的鼓励和关心。

四、改进
1.加强实战训练，锻炼心理素质，但要注意适度，防止受伤及体力下降。

2.比赛前的兴奋度需提高，并且不能轻视对手，对于实力较弱的对手我们打出水平，绝不留情;对于实力较强的对手，我们严防死守，不放弃，避免失误。

3.好的训练方式继续发扬下去。

4.赛前调查对方的实力和基本概况。