四年级语文同步练习9、古诗三首能力提升B版(部编含答案)

四年级语文同步练习9、古诗三首能力提升B版（部编含答案）
积累运用
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1、傍晚,在瑟．(sè shè)瑟的江边,文友们吟诗作对真的是一件风雅之事。

2、他向对方投降．(xiánɡ jiànɡ)是有缘．(yuán huán)由的,“兵不厌诈”是一
种计谋。

3、惜秦皇汉武,略输．(sū shū)文采;唐宗宋祖,稍逊．(sūn xùn)风骚．(sāo zāo)。

二、我会认会给加点的字注音。

暮．江吟．瑟．瑟有缘．骚．人逊．色输．了
三、看拼音写词语。

zuò tí cè miàn shān fēnɡ lóu ɡé fèi jìn xùn sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、词语积累。

“题”按音序查字法查字典,应先查大写字母( ）,再查音节（）;按部首查字法查字典,应先查部首（） ,再查（）画,“题”在字典中的意思有:A.题目写作或讲演内容的总名目。

B.练习或考试时要求解答的问题。

C.写上,签署。

选出下列句子中“题”的意思。

1、考试过程中你要认真审题。

( )
2、题西林壁。

( )
五、划分朗读停顿。

一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,
露似珍珠月似弓。

六、给句中加点的词选择正确的解释填入括号里。

1．可怜
．．九月初三夜( )
A．怜悯B．可惜C．可爱
2．题．西林壁( )
A．书写，题写
B．练习或考试时要求解答的问题
C．品评，评论
3．只缘．身在此山中( )
A．人与人之间命中注定的偶遇机会
B．因为
C．边
4．梅须逊．雪三分白( )
A．退避，退让
B．谦让，恭顺
C．不及，比不上
七、补充诗句。

1、梅须逊雪三分白，（）。

2、（），只缘身在此山中。

3、一道残阳铺水中，（）。

八、写出诗句的大意。

1．可怜九月初三夜，露是珍珠月似弓。

_________________________________________________
2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_________________________________________________
3．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

_________________________________________________
九、根据要求填空。

1、《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。

与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。

除了《题西林壁》他还写了。

前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

这两句诗的意思是________。

?
2.俗话说：“当事者迷，旁观者清。

”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

?
3、《题西林壁》前两句写，后两句写，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们。

4、《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是
( )—— ( )， ( )—— ( )， ( )—— ( )。

阅读理解
十、课内阅读，精彩欣赏。

暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。

1、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?
____________________________________________________________ ___。

2、诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?试结合诗句作具体分析。

____________________________________________________________ ___。

3、全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________。

___________________________________________________________。

4、请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

___________________________________________________________。

___________________________________________________________。

十一、课外阅读，提升核能力。

长歌行
青青园中葵①（kuí），朝露待日晞②（xī）。

阳春布德泽③，万物生光辉。

常恐秋节至，焜（kūn）黄④华⑤叶衰。

百川⑥东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大⑦徒⑧伤悲。

【注释】
①葵：“葵”是蔬菜名，是中国古代重要蔬菜之一。

②晞：天亮，引申为阳光照耀。

③布德泽：布施恩惠。

布：布施，给予。

德泽：恩惠。

④焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。

⑤华（huā）：同“花”。

⑥百川：大河流。

⑦老大：指年老了，老年。

⑧徒：白白地。

1、给加点的字注音。

朝．露阳春．光辉．恐．衰．百川．何．时2、用自己的话说说诗句的意思。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

3、这首诗告诉我们什么道理？
小练笔
十二、学习《题西林壁》中的观察方法，从不同角度观察一种事物，并写写它的样子。

参考答案
积累运用
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1、sè
2、xiánɡ yuán
3、xùn sāo
二、我会认会给加点的字注音。

mù yín sè yuán sāo xùn shū
三、看拼音写词语。

略
四、词语积累。

T tí页 9
1、B
2、C
五、划分朗读停顿。

一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。

可怜/九月/初三夜,露似/珍珠/月似弓。

六、给句中加点的词选择正确的解释填入括号里。

1、C
2、A
3、B
4、C
七、补充诗句。

1、雪却输梅一段香。

2、不识庐山真面目
1、半江瑟瑟半江红。

八、写出诗句的大意。

1、九月初三这个夜晚是多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

2、横着看，庐山是一条山岭，连绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山峰。

向远处、近处、高处、低处看，看到的庐山景色都不相同。

3、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。

这可难坏了诗人，难写评判文章。

九、根据要求填空。

1、宋苏轼三苏《惠崇春江晓景》横侧远近高低庐山在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。

从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、写景明理要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

4、横侧远近高低
阅读理解
十、课内阅读，精彩欣赏。

1、“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确象“铺”在江上，很形象;这个“铺”字也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。

“
2、更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜;滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。

这两句写九月初三新月初升的夜景。

诗人流连忘返，直到新月初上，凉露下降。

此时风光，犹如一幅精描细绘的工笔画。

3、蕴含着对大自然的喜爱之情，也从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

4、用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。

十一、课外阅读，提升核能力。

1、略
2、略
3、这首诗告诉我们时节变换得很快，光阴一去不返，因而人们要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

小练笔
十二、学习《题西林壁》中的观察方法，从不同角度观察一种事物，并写写它的样子。