福建省师大附中高一语文上学期期中试题

福建师大附中2015-2016学年第一学段模块测试
高一（语文）试卷
（分值150分，时间120分钟）
一、基础知识（61分）
1.补写出下列句子中的空缺部分（13分）
（1）《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子是：
，，
？
（2）《赤壁赋》中作者用
“，”描写月出美景。

（3）《赤壁赋》中用比喻手法写出生命之渺小的诗句
是：，。

（4）在《记念刘和珍君》中作者表达反动文人的行为比反动政府更为无耻的句子
是，。

（5）《再别康桥》中用比喻来描绘康桥水边柔美的景色的句子
是，。

（6）在《卜算子·咏梅》的上阕，毛泽东
以，。

写出了梅花傲寒开放的美好身姿。

2.给下列加点字写出拼音（5分）
菲．薄（）引吭．高歌（）颓圮．（）血．淋淋（）押解．（）3.按拼音补出下列字词（5分）
追（）sù青（）hāo素租（）lìn 作（）yī（）chú菊4.按要求填写文化文学常识（11分）。

（1）按照天干地支纪年法，1892年是壬辰年，1893年是年。

（2）词,配乐歌唱，句式不齐，也称。

词牌，决定这首词的字数、句数、韵律，按照这种规格作词，叫做。

（3）春秋三传是《左传》，，。

编年体史书代表作是。

第一部国别体史书是。

（4）周树人首次以鲁迅为笔名，发表了第一篇白话小说。

他的散文集
原名《旧事重提》。

（5）自古以来，我国将少数民族主要分为南蛮、、东夷、，四大类。

5. 下列词语填入空白中适当的一项是（）（3分）
①消协承诺，坚决打击不法商人制假造假，暴利的不法行为。

②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚焦北京，共商。

③虽然这次的岗位培训结束了，但并不意味着我们的学习就此。

A谋取国事中止 B牟取国事终止
C牟取国是终止 D谋取国是中止
6. 下列成语使用正确的一项是（）（3分）
A每逢放学高峰期，狭窄的仓山区对湖路便呈现出人满为患
．．．．的热闹景象。

B近些年，一些正值豆蔻年华
．．．．的大学生沉迷于网吧，忘却了曾经的理想，真让人痛心不已。

C关于武则天的生平事迹，研究的人虽然很多，却始终没有一个定论，然而有些观点纯属
不刊之论
．．．．，没有任何历史依据。

D在世界足坛功利足球泛滥的今天，崇尚艺术足球的西班牙夺得世界杯冠军，可见艺术足
球的回归指日可待
．．．．。

7.下列句子语意明确、没有语病的一项是（）（3分）
A经过30多年的改革开放，人民的生活水平正在不断地改善。

B中国古代书画艺术中的许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

C才子牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。

D毋庸置疑，提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

8.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）（3分）
A苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，他与黄庭坚并称“苏黄”。

谪居黄州期间，苏轼游览
赤壁之战古战场所在地，写下前后《赤壁赋》和《念奴娇▪赤壁怀古》，成为千古名篇。

B“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”
指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

C 《小狗包弟》出自《随想录》，写于文革结束后，作者有感于人们在文革期间不得不说违
心的话，做违心的事，而写了此书，是为了表达“人只有讲真话，才能够认真地活下去”
的信念。

D 《奥斯维辛没有什么新闻》虽然是在二战结束十几年后写下，看似没有体现新闻时效性
的特点，但突破了“零度写作”的模式，以参观人群的所见所感写出了集中营的残酷带给人们的震撼，让世人永世不忘法西斯的罪行，获得普利策新闻奖。

9. 下列各句中全部不含通假字的一组是（）（3分）
①浩浩乎如冯虚御风②纵一苇之所如③失其所与，不知
④卒起不意，尽失其度⑤挟飞仙以遨游⑥共其乏困，君亦无所害
⑦竖子不足与谋⑧愿伯具言臣之不敢倍德也
A ①③⑤
B ②④⑥
C ②⑤
⑦ D ③⑥⑧
10. 对下列句子中的加点词解释有误的一项是（）（3分）
A秦王还．柱而走还：通“环”，绕。

秦之遇将军，可谓深．矣深：刻毒
B正襟危．坐而问客曰危：端正山川相繆．，郁乎苍苍繆：盘绕
C父母宗族，皆为戮没．没：没收秦王购．之金千斤，邑万家购：悬赏
D沛公则置．车骑，脱身独骑置：准备大行．不顾细谨行：作为
11. 对下列各句中加点词的词类活用分类正确的一项是（）（3分）
①晋军．函陵，秦军氾南②况吾与子渔樵
．．于江渚之上
③乃遂收盛樊於期之首，函．封之④进兵北．略地，至燕南界
⑤侣．鱼虾而友麋鹿⑥项伯杀人，臣活．之⑦从郦山下，道．芷阳间行
⑧素善．留侯张良⑨沛公旦日从．百余骑来见项王
A ①②⑦\③④\⑤\⑥⑨\⑧
B ①②⑦\③④⑤\⑥⑨\⑧
C ①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧
D ①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧
12. 下列加点词语古今意义相同的一组是（）（3分）
①行李
．．．
．．之力不及此③若舍郑以为东道主．．之往来，共其乏困②微夫人
④肴核既尽，杯盘狼籍
．．⑤则虽欲长侍足下
．．，岂可得哉
⑥则天地曾不能以一瞬
．．时，贪于财货
．．⑦沛公居山东
⑧沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
．．
A ①③⑥
B ①④⑧
C ②⑤
⑧ D ④⑤⑥
13. 对下列特殊句式的分类正确的一项是（）（3分）
①夫晋，何厌之有②群臣侍殿上者③乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫
④欲呼张良与俱去⑤吾属今为之虏矣⑥是造物者之无尽臧
也
⑦竖子不足与谋⑧沛公安在⑨唯利是
图
A ①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦
B ①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\
⑥
C ①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥
D ①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\
⑥
二、文言文阅读（16分）
阅读下面的文言文，完成14～16题。

刘孺，字孝稚，彭城安上里人也。

祖勔，宋司空忠昭公。

父悛，齐太常敬子。

孺幼聪敏，七岁能属．文。

年十四，居父丧，毁瘠骨立，宗党咸异之。

服阕，叔父瑱为义兴郡，携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。

”既长，美风采，性通和，虽家人不见其喜愠。

本州召迎主簿。

起家中军法曹行参军。

时镇军沈约闻其名，引为主簿，常与游宴赋诗，大为约所嗟赏。

累迁太子舍人、中军临川王主簿、太子洗马、尚书殿中郎。

出为太末令，在县有清绩。

还除晋安王友，转太子中舍人。

孺少好文章，性又敏速，尝于御坐为《李赋》，受诏便成，文不加点，高祖甚称赏之。

后侍宴寿光殿，诏群臣赋诗，时孺与张率并醉，未及成，高祖取孺手板题戏之曰：“张率东南美刘孺雒阳才揽笔便应就何事久迟回？”其见．亲爱如此。

转中书郎，兼中书通事舍人。

顷之迁太子家令，余如故。

出为宣惠晋安王长史，领丹阳尹丞。

迁太子中庶子、尚书吏部郎。

中大通四年，出为仁威临川王长史、江夏太守，加贞威将军。

五年，为宁远将军、司徒左长史，未拜，改．为都官尚书，领右军将军。

大同五年，守吏部尚书。

其年，出为明威将军、晋陵太守。

在郡和理，为吏民所称。

七年，入为侍中，领右军。

其年，复为吏部尚书，以母忧去职。

居丧未期，以毁卒，时年五十九。

谥曰孝子。

孺少与从兄苞、孝绰齐名。

苞早卒，孝绰数坐．免黜，位并不高，惟孺贵显。

（节选自《梁书》）14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A七岁能属．文属：写，书写
B其见．亲爱如此见：看见
C改．为都官尚书改：改任
D孝绰数坐．免黜坐：因……获罪
15．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A张率东南/美刘孺雒阳/才揽笔便应/就何事/久迟回
B张率东南美/刘孺雒阳/才揽笔便应就/何事久迟回
C张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就何事/久迟回
D张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就/何事久迟回
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。

”（5分）
（2）其年，出为明威将军、晋陵太守。

在郡和理，为吏民所称。

（5分）
三、现代文阅读（13分）
奥斯维辛的雪
①在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里，看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪，仿佛老天也为之动容，流下冬天的眼泪，洒下祭祀的白花。

远处苍茫的背景下，奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室，在洁白飞舞的雪花中，静静地伫立着，无言地出示着历史的一份浸透着血泪的证言。

②触动我的不仅仅是纪念活动的场景，而是所有参加这一活动的人们一致要求，一定要把活动放在露天举行，虽然天正下着大雪。

③触动我的还在于，出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尤先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家领导人，他们都和所有出席纪念活动的普通人一样，坐在那里，头顶着一样纷飞的大雪。

所有的国家领导人，在讲话的时候，都要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶。

④130万人犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里，110万人死在这里，苏联红军为了解放奥斯维辛集中营，60万人死在这里，是应该这样脱帽站立在这里，让我们的头和我们的心一起为战争中无辜死去的亡灵垂下来。

无论是以致以哀思、幽思、还是反思，是报以忏悔、遗恨、还是缅怀，是出于悲伤、愤怒、还是激动，所有的人们都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道、灭绝人性的罪行，垂下头来。

所有出席纪念活动的各国领导人，都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所有发言者都脱帽垂下头来，看来是最常见的一种形式，却将形式变成了内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分，而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大Party。

⑤我们常常爱说和世界接轨，从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中，我们应该得到了一些有益的启示。

⑥我想起有一次在长江三峡上的经历，航船途经一个小地方停靠码头，天正下着不大不小的雨(并不是雪)，从码头到岸边的大路上，大约有五六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅淅沥沥的雨水中。

一位领导(不知是什么级别的领导)要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞如花开一般张开，遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去。

船舷旁围着许多看热闹的人，有人在大声呼喊着：“让列宁同志先走!”戏谑中含有讽刺和不满，自然流露的都是情绪。

⑦这样的做法，在我们这里已经见多不怪，习以为常。

我们上行下效，愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇。

在官本位的思想指导下，我们更愿意把大小领导推在醒目的位置上，不管是在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才是。

因此，如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动，我们会怎么办?自然，也许我们会操办得更好，但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗?虽然天在下着大雪。

我们会让各国领导人无尊卑非长幼地都站立在风雪之中吗?会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚?会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞?当然，更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半
天之后，才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场?在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字?而在活动结束之后，让所有人仍然立风雪中，而“让列宁同志先走”?
⑧也许，这真的是值我们思考和借鉴的。

⑨奥斯维辛的雪，真冷，真白，那样的晶莹，清澈。

选自肖复兴《我的人生笔记》17．文章第一段对雪景的描写，有什么作用？（3分）
18．文章第四段说“将形式变成了内容的一部分”，这里的“形式”和“内容”分别指什么？
整句话的具体意思是什么？（4分）
19．文章结尾又写到奥斯维辛“冷、白、晶莹、清澈”的雪，有什么作用？（6分）
四、作文（60分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）
思考是行为的种子。

——[美国]爱默生
伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。

——[英国]威·赫兹里特
综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的议论文。

要求①自拟题目，选好角度，确定立意。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体。

④不得抄袭、套作。

行远级高一语文第一学段模块考试参考答案
一、基础知识
1.（13分）
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
流言，尤使我耳不忍闻。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
2.fěi háng pǐ xǐe jiè
3.溯蒿赁揖雏
4.（1）癸巳（2）长短句填词（3）公羊传谷梁传《资治通鉴》《国语》
（4）《狂人日记》《朝花夕拾》（5）北狄西戎（位置可换）（共11分）5．（3分）C（谋取：设法取得。

牟取：谋取名利。

“谋取”是中性词，“牟取”属贬义词。

“国事”指具体的国家事务，“国是”指国家的大政方针，含庄重色彩。

“终止”意为“结束”，“中止”指中间停下。

）
6. （3分）D （指日可待：为期不远，不久就可以实现。

A、人满为患：因人多造成了困难，属贬义。

B、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，专指女子十三四岁。

C、不刊之论：刊，削除。

古代把字写在竹简上，有错误就削去。

指正确的、不可修改的经典言论。

）
7.（3分）D（A、动宾搭配不当，将“改善”改为“提高”。

B、递进关系复句的语序不当，将“人类艺术宝库中的珍品”与“中华民族的艺术瑰宝”进行对调。

C、语意重复啰嗦，“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，应去掉“可以”）
8. （3分）苏轼与黄庭坚是因为诗歌创作而并称，苏轼游览的赤壁不是赤壁之战古战场所在地。

9. （3分）C 10. （3分）D（放弃）
11. （3分）A (名作动\名作状\意动\使动\形作动)
12. （3分）D
13. （3分）B (宾语前置\定语后置\省略句\被动句\判断句)
14．（3分）B．【表被动】
15．（3分）D．
16．（10分）
（1）（刘瑱）带他到官府，经常把他安置到自己座位旁边，对宾客说：“这个小孩是我家的明珠啊。

”（得分点：之（到）、常置坐侧、此儿、判断句式）
（2）当年，离京担任明威将军、晋陵太守。

他在郡中政务处理得平和妥当，受到属下和百姓的称赞。

（得分点：其年（就在那一年）、出为、和理、被动句式）
【参考译文】
刘孺，字孝稚，是彭城安上里人。

他祖父刘勔，担任南朝宋司空，被谥为“忠昭”。

他父亲刘悛，任南朝齐太常官职，被谥为“敬”。

刘孺自小聪敏，七岁就能写文章。

十四岁时，因
父亲去世守丧，哀伤致使形体消瘦，宗族乡里全都感到惊异。

服丧期满，他叔父刘瑱担任义兴郡太守，带他到官府，经常把他安置到自己座位旁边，对宾客说：“这个小孩是我家的明珠啊。

”刘孺长大成人，俊秀有风度，性情开朗平和，即使是家人也没见过他表现出过分的喜怒。

所在州召迎他任主簿。

一出身就担任了中军法曹行参军。

当时镇军沈约听闻他的名声，召他任主簿，经常跟他游赏饮宴赋诗，他很受沈约叹赏。

屡次升迁担任太子舍人、中军临川王主簿、太子洗马、尚书殿中郎。

出都城担任太末县令，他在县任职时有清正的政绩。

回都城后授任晋安王友，转任太子中舍人。

刘孺自小喜欢写文章，又才思敏捷，曾经在皇帝赐予的坐席上写作《李赋》，接到指令很快就写成，文章不用增删改动，高祖皇帝很赞赏。

后来在寿光殿陪侍宴饮，皇帝下令群臣赋诗，当时刘孺跟张率都喝醉了，没等诗写成，高祖皇帝拿来刘孺的手板题诗开玩笑道：“张率东南美，刘孺雒阳才。

揽笔便应就，何事久迟回？”他就是如此受到皇帝亲近喜爱的。

后来他转任中书郎，兼任中书通事舍人。

不久升任太子家令，其他官职不变。

出都城任宣惠晋安王长史，兼任丹阳尹丞。

又升任太子中庶子、尚书吏部郎。

中大通四年，出都城任仁威临川王长史、江夏太守，加号贞威将军。

五年，担任宁远将军、司徒左长史，还没上任，又改任都官尚书，兼任右军将军。

大同五年，担任吏部尚书。

同一年，出都城任明威将军、晋陵太守。

他在郡中政务处理得平和妥当，受到属下和百姓的称赞。

七年，入朝担任侍中，兼任右军将军。

同一年，又担任吏部尚书，因母亲去世守丧离职。

守丧不到一年，因哀伤过度去世，当时五十九岁。

谥为“孝子”。

刘孺从小跟堂兄刘苞、刘孝绰齐名。

刘苞死得早，刘孝绰屡次因罪免官降职，这两人官位都不高，只有刘孺尊贵显赫。

17．①有效地渲染了纪念活动的氛围，仿佛让人想起血泪的历史（1分）。

②由雪景而写到雪中人的活动，自然地引出下文（2分）。

18.．“形式”是指所有出席纪念活动的各国领导人都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所
有的发言人都脱帽垂下头来（1分）。

“内容”是指：①对战争中无辜死亡者的哀悼；②对人类自身曾经所犯罪行的忏悔；③对人类永久和平的向往。

（答出两点即可给2分）文中所说的“将形式变成了内容的一部分”是指各国领导人在大雪中的行为恰恰体现了人们的哀悼、忏悔和向往。

（1分）19．①照应题目和开篇，首尾呼应，将读者再次带入纪念活动的庄严肃穆之中（2分）；
②冷、白的特点体现出纪念活动哀悼的色彩（2分）；
③晶莹、清澈又暗示着人们在哀悼的同时对和平、平等的美好未来的追求。

（2分）
20．作文（60分）
审题说明：①“思想与行动”或“想与做”，属于一类切合题意；②“思想的力量”
或“行动的力量”，即只论述一面而没有顾及另一面，则属于二类符合题意。