太极扇

一、起源
太极功夫扇是北京体协为支持北京申办2008年奥运会、大力开展体育锻炼而创编的。

这套太极扇吸取了中华传统武术的精华，以武术动作太极拳为基础，将太极拳与扇的挥舞相结合，巧妙糅合其他武术项目以及京剧、舞蹈成分，结合“中国功夫”歌曲的内容、节奏，把太极拳的动作和不同风格特点的武术动作融为一体，使扇子的挥舞和武术的攻防技巧灵活结合，让古老的武术运动和现代歌曲巧妙配合，结构新颖、造型美观，构成了载歌载舞，快慢相间，刚柔并举，活泼新颖，情趣盎然的特色，令人耳目一新。

具有很高的锻炼价值和艺术欣赏性。

特别是团队表演，更显得场面恢弘、气势磅礴。

太极功夫扇不仅适合表演，而且具有显著的健身效果。

经常练习，可以陶冶情操，提高艺术审美力，娱乐身心，强身健体，获得前所未有的武术健身乐趣。

它的推广普及，不仅丰富了人们的健身活动内容，也增加了健康生活的趣味性、多样性，增强健身效果，尤其能激发学生健康向上、积极乐观的精神风貌。

我校于2010年依照教育部新颁布的《健康标准评定指标》，合理安排体质健康教学内容，使学生素质得到全面发展，我们将太极扇这项老少皆宜的运动项目作为学生的必修课，目的就是通过本课程的学习，培养学生锻炼的兴趣和爱好，同时接受传统文化的熏陶，弘扬民族精神，并努力使之成为一种终身锻炼的手段，同时培养学生吃苦耐劳、刻苦锻炼的精神，端正学习态度，树立良好学风，从而形成乐观进取、积极向上的人生观。

二、推广
太极扇的推广在学校领导的带动下，终于在我校铺开，成为我校一道亮丽的风景。

轻盈舒展的姿态，无疑为我校添了一道人文景象。

然而，这项本为老年人的运动项目从开始进校园却经历了一波三折。

当时学校还没在体育方面形成特色，恰巧听说麒麟店有一支“小小太极功夫扇训练队”，我校决定在此方面创特色。

王校长通过实地考察后，提议：太极功夫扇道具简单、运动量很适合小学生、易学好掌握、观赏性强，适合在小学生中推广练习。

但建议提出后，来自家长、老师等社会各个层面的反对声音此起彼伏。

当时社会上对小学推广太极功夫扇就议论纷纷，还有人提出质疑——老头老太练的运动，怎能让小学生练？
到底太极功夫扇能不能推广？如何推广？学校还为此特地召开了讨论会议，最后决定先在两个五年级试推广。

开始由于学生的协调性参差不齐、身体素质差距大，再加上教师也没有这方面的特长，因此推广难度加大，王校长就每天晚上学视频，白天教学生，后来，麒麟店太极队的师傅前来指导，终于使我校的“太极扇”初成规模。

在一次“家长开放日”活动中，学校请来部分家长欣赏学生们的“太极扇”。

不少家长对此活动赞叹不已，太极功夫扇才得以在我校全面推广。

如今舞太极扇在我校备受追捧，全校师生每逢周一、周三、周五大课间准时习扇。

这一特色运动更是被编成体育特色校本教材走进教室。

人手一把红色太极扇，徐徐舒展身体，柔韧中见力道，从高处往下看非常壮观，整个校园都沉浸在红色的“海洋”之中。