《送杜少府之任蜀州》注音版

《送杜少府之任蜀州》注音版
王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀州》，成为中国诗歌史上的杰作，久为人们所传诵，分享了《送杜少府之任蜀州》拼音版，一起来朗读一下吧！
sònɡ dù shào fǔ zhī rèn shǔ zhōu
送杜少府之任蜀州
chénɡ què fǔ sān qín ，fēnɡ yān wànɡ wǔ jīn 。

城阙辅三秦，风烟望五津。

yǔ jūn lí bié yì ，tónɡ shì huàn yóu rén 。

与君离别意，同是宦游人。

hǎi nèi cún zhī jǐ ，tiān yá ruò bǐ lín 。

海内存知己，天涯若比邻。

wú wéi zài qí lù ，ér nǚ ɡònɡ zhān jīn 。

无为在歧路，儿女共沾巾。

词句注释
⑴少府：官名。

之：到、往。

蜀州：今四川崇州。

⑵城阙（què）辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。

辅，护卫。

三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。

秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。

这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。

五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。

这里泛指蜀川。

辅三秦：一作“俯西秦”。

⑶风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。

全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

⑷君：对人的尊称，相当于“您”。

⑸同：一作“俱”。

宦（huàn）游：出外做官。

⑹海内：四海之内，即全国各地。

古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

⑺天涯：天边，这里比喻极远的地方。

比邻：并邻，近邻。

⑻无为：无须、不必。

歧（qí）路：岔路。

古人送行常在大路分岔处告别。

⑼沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。

意思是挥泪告别。

白话译文
雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。

和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。

只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

绝不要在岔路口上分手之时，像青年男女那样悲伤泪湿佩巾。

《送杜少府之任蜀州》鉴赏
首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。

第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。

诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗喻了惜别的情意。

“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。

这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

颔（hàn）联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。

惜别之中显现诗人胸襟的阔大。

颈联“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。

诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。

这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。

尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。

足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。

这首诗四联均紧扣“离别”起承转合，诗中的离情别意及友情，既得到了展现，又具有深刻的哲理、开阔的意境、高昂的格调，不愧为古代送别诗中的上品。

练习题
《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三春，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻，无为在岐路，儿女共沾巾。

1、本诗出自《王子安集》；作者是唐朝（朝代）的王勃（诗人），他和骆宾王卢照邻杨炯并称为“初唐四杰”。

2、说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？
答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀，能给友人以安慰和鼓励。

3、此诗是一首送别诗，全诗表达了与知己的惜别之情，抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情，体现出作者高远的志趣
4“风烟”突出了杜少府任所的`卑湿荒远，上任路途的艰险。

“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

5、颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的，既是永恒的，也是无所不在的。

这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。

1、诵读节奏划分有误的一项是（B）
A、城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B、与君/离/别意，同是/宦/游人。

C、海内/存/知己，天涯/若/比邻。

D、无为/在/岐路，儿女/共/沾巾。

2、赏析有误的一项是（C）
A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，
D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

答：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。