人教版六年级语文上册四单元考试练习及答案

人教版六年级语文上册四单元考试练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

kāng kǎi gòng xiàn làn yòng jī dìmù dǔ
jīng yíng bāo guǒyáo lán héǎi zī yuán
二、用“√”画出加点字的正确读音。

堤．坡（dī tí）粗糙．（cāo zào）树栖．鸦（qī xī）
锲．而不舍（qì qiè）鸿鹄．（hào hú）作．料（zuó zuò）
浑．不怕（hún hùn）春风拂．面（fó fú）僻．静（bì pì）
燕．山（yān yàn）瞻．仰（zhān shàn）无济．于事（jǐ jì）
三、比一比，再组词。

漠（_________）橡（_________）颓（_________）趴（_________）
模（_________）像（_________）顽（_________）扒（_________）
氧（_________）抵（_________）培（_________）揭（_________）
氛（_________）低（_________）陪（_________）渴（_________）
四、把下列词语补充完整。

天（__）行空调（__）离山照（__）画虎骑（__）难下
（__）刀小试笨（__）先飞群（__）无首呆若木（__）
五、选词填空我最行。

成绩成就成果
1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的________。

2.改革开放以来，我国的社会主义建设________辉煌。

3.少工委举办了科技小发明________展览。

回味品味
4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。

5.________当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。

六、按要求写句子。

1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（使用句中的修辞手法写句子）
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2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。

（把句子分成两句话）
_____________________________________________
3．天空中的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
_____________________________________________
4．昨天
．．就变成了小果实。

（用上加点词仿写句子）．．是苞蕾，今天
．．是鲜花，明天
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七、根据课文内容填空。

1.《匆匆》这篇课文运用了______、______、______、______等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和______，揭示了既然来到这个世界上，就不能__________的主题思想。

2.《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺，由开始盼望中的_________，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的
__________，到最后因母亲没有兑现承诺的__________。

八、课内阅读。

月光曲（节选）
姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您．，您．就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”1．“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练，“多深”是说把曲子里的
_________充分表现出来了，这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。

2．选文中加点的两个“您”含义不同，第一个表示___________，第二个表示_________。

3．盲姑娘为什么激动？
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4．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？在正确的说法后打“√”。

1.因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。

（）
2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。

（）
3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。

（）
4.因为贝多芬想借机会练习一下，好使旅行演出更成功。

（）
九、习作。

作文题目： ________难忘
要求：
1．把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；
2．文中不要出现真实的姓名；
3．文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；
4．书写规范、整洁，字数在600字左右。

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答案
1、慷慨贡献滥用基地目睹晶莹包裹摇篮和蔼资源
2、dīcāo qīqièhúzuòhún fúpìyān zhān jì
3、沙漠橡树颓废趴下模样好像顽皮扒手氧气抵达培养揭开气氛低头陪伴口渴
4、马虎猫虎牛鸟龙鸡
5、成绩成就成果品味回味
6、
1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。

2.母亲批评我。

我大热天不应该穿雨衣。

3.天空中的星星在眨眼睛。

4.昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。

7、比喻排比拟人设问惋惜白白走一遭带他出去玩兴奋期待焦急无奈失望委屈
8、
1．技能感情高超
2．猜测肯定
3．因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，即亲耳听见了贝多芬的演奏。

4．1.√ 2.√ 3.√
9、范文：
往事难忘
岁月如烟，飘然而过。

我经历过的事像天上的星星数也数不清。

大多已忘得一干二净了，但有一件事在我心里深深地扎了根。

那件事发生在一节语文课上。

我觉得陈老师讲课讲得津津有味，没有注意我。

于是，不由自主地从抽屉里拿出温度计，低头玩了起来。

正当我玩得忘乎所以时，“小明请你回答这个问题！”陈老师响亮地叫道。

顿时，我心头一慌，缓缓地抬起头，只见陈老师的眼睛瞪着小明。

同时，一道严厉的目光落在我的身上，似乎在说：上课时不能做小动作呀！我马上把温度计放进抽屉里，拿起书装作认真的样子，心里难为情地想：这是上课时间，我真不应该玩呀！没过多久，我的整个脑子里都是想着那支温度计，根本
没法认真听课，老师讲什么我一句也听不进去。

终于，我又情不自禁地拿出它玩了起来。

丁零零……清脆的下课铃响了。

“小海，你过来一下！”陈老师笑微微地说。

我实在不明白老师的意思，还以为向我要什么东西或让我干什么。

我来到陈老师面前，陈老师温和地说：“你上课玩什么东西？拿给我看看。

行吗？”我提心吊胆，慢吞吞地走下讲台。

那时候，我真希望地上有条裂缝，恨不得马上钻进去。

但这是不可能的！我回到座位拿起温度计，赶快回到陈老师面前。

陈老师接过温度计，低头玩弄了几下，又抬头望着我，脸上的笑容一下子全部消失了，我低头做好了准备，等待着一场暴风雨的来临。

没想到陈老师没批评我，反而语重心长地说：“上课不可以做小动作，要做学习的主人。

时间就像河中水，只能流去不能回，我相信你会改正的。

对吧？”我抬头望着老师充满希望的目光，重重地点了点头。

这件事虽然过去很久了，但是我却记忆如昨。