幼儿园小班活动策划方案(三篇)

幼儿园小班活动策划方案
____年幼儿园小班活动策划方案精编汇总
活动一：探索自然的奥秘
活动目标：
1.激发幼儿对自然的兴趣和好奇心；
2.培养幼儿对自然界的观察和探索能力；
3.提高幼儿的动手动脑能力。

活动内容：
1.户外观察活动：带领幼儿到校园周边的公园或花坛观察昆虫、植物等自然界的事物，并记录下他们的特征；
2.自然材料的利用：引导幼儿收集自然材料，如七彩叶子、小石子等，让他们用这些材料进行美术创作；
3.小动物的观察：搭建一个小型鱼缸，让幼儿观察小鱼的生活习性，并引导他们关注小鱼的形状、颜色等特征；
4.植物种植：让幼儿参与到植物的培育过程中，学习如何给植物浇水、施肥，并观察植物的生长变化。

活动二：创意手工制作
活动目标：
1.培养幼儿的创造力和动手动脑能力；
2.提高幼儿的手眼协调能力和空间想象能力；
3.增强幼儿的艺术欣赏能力。

活动内容：
1.废物利用手工制作：让幼儿利用废旧纸张、纽扣等材料进行手工创作，如制作纸板画、手工盒等；
2.折纸艺术：教授幼儿一些简单的折纸技巧，如折纸飞机、折纸动物，鼓励他们发挥想象力进行创作；
3.线剪贴艺术：给幼儿提供一些彩纸、剪刀和胶水等材料，引导他们剪纸、贴纸，创作自己喜欢的图案；
4.环保手工制作：利用可回收材料，如瓶盖、塑料瓶等制作手工艺品，让幼儿了解环保的重要性。

活动三：音乐舞蹈表演
活动目标：
1.培养幼儿的音乐感知和艺术表现能力；
2.提高幼儿的表达能力和团队合作意识；
3.增强幼儿的自信心和舞台表演能力。

活动内容：
1.音乐欣赏：给幼儿播放一些简单易懂的音乐，让他们通过欣赏音乐来感受音乐的魅力；
2.舞蹈学习：教授幼儿一些简单的舞蹈动作，如扭秧歌、小苹果等，让他们积极参与到舞蹈学习中；
3.舞蹈表演：为幼儿精心编排一个简单的舞蹈，让他们在音乐的伴奏下表演出来，展示他们的舞蹈天赋；
4.音乐创作：引导幼儿自由创作音乐，可以使用简单的乐器或自己的嗓音，让他们发挥自己的音乐才能。

活动四：游戏运动时刻
活动目标：
1.促进幼儿的身体发展和协调能力；
2.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识；
3.提高幼儿的社交能力和解决问题的能力。

活动内容：
1.团队游戏：组织幼儿参与一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，让他们学会合作和协调；
2.户外运动：带领幼儿到学校的操场进行一些户外运动，如跑步、跳绳等，让他们锻炼身体；
3.室内游戏：创设一些室内游戏环节，如爬山竞赛、传球比赛等，鼓励幼儿积极参与其中；
4.小组竞赛：将幼儿分为小组，进行一些小组竞赛，如拼图比赛、搭积木比赛等，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

活动五：情感交流与品德教育
活动目标：
1.培养幼儿的情绪管理能力和沟通能力；
2.促进幼儿的团队合作意识和互助精神；
3.引导幼儿树立正确的品德观念和行为规范。

活动内容：
1.情感表达：通过游戏、绘画等方式引导幼儿表达自己的情感，和其他幼儿分享自己的喜怒哀乐；
2.合作游戏：组织幼儿进行一些合作游戏和小组活动，让他们学会互相帮助和合作；
3.品德教育：通过故事、图片等载体向幼儿传递正确的品德观念，如诚实、友善等；
4.礼仪教育：向幼儿介绍一些基本的礼仪规范，如问候语、用餐礼仪等，培养他们的良好举止和社交能力。

活动六：舌尖上的美食之旅
活动目标：
1.培养幼儿的饮食习惯和健康意识；
2.培养幼儿的观察和动手能力；
3.丰富幼儿的饮食品种，开阔幼儿的味觉。

活动内容：
1.食材认知：让幼儿认识一些常见食材，如蔬菜、水果等，并让他们观察和描述这些食材的特征；
2.健康饮食：向幼儿介绍一些健康饮食知识，如五谷杂粮、均衡营养等，让他们了解健康饮食的重要性；
3.简单烹饪：组织幼儿参与一些简单的烹饪活动，如制作水果沙拉、蔬菜汤等，让他们动手操作；
4.品尝美食：给幼儿提供一些新奇的美食，如异国风味小吃、特色糕点等，让他们品尝和品味不同的美食。

总结：
通过以上六个方面的活动，幼儿园小班的孩子们可以在探索自然、创意手工制作、音乐舞蹈表演、游戏运动时刻、情感交流与品德教育以及舌尖上的美食之旅等方面全面发展，提升各方面的能力和素质。

同时，这些活动可以丰富幼儿的课堂生活，让他们在积极、快乐的氛围中学习和成长。

幼儿园小班活动策划方案（二）
幼儿园小班活动是为了满足幼儿不同年龄阶段的需求和兴趣，促进幼儿的综合发展而设计的一系列课程和活动。

在活动策划方案中，我们会考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好，以及培养幼儿的认知、语言、社交、运动等各个方面的能力。

以下是一个幼儿园小班活动策划方案，供参考。

活动主题：动物世界（持续时间：2周）
活动目标：
1. 培养幼儿对动物的认知和兴趣；
2. 提高幼儿的观察和描述能力；
3. 培养幼儿的团队合作和社交能力；
4. 通过手工制作和游戏活动，促进幼儿的动手能力和想象力。

活动一：动物观察和描述（第一周）
1. 活动内容：
- 介绍不同的动物，比如猫、狗、鸟、鱼等，通过图片、玩具等让幼儿进行观察。

- 引导幼儿用简单的语言描述动物的特征和习性，如颜色、大小、声音、喜欢的食物等。

- 制作简单的动物翻翻书，幼儿可以插入不同的动物图片，并在书中写上动物的名称和特征。

2. 教学方法：
- 视频展示和讨论
- 图片展示和观察
- 制作动物翻翻书
3. 资源准备：
- 动物图片、玩具等
- 纸板、彩纸、胶水等制作动物翻翻书的材料
活动二：动物园角色扮演（第一周）
1. 活动内容：
- 组织幼儿角色扮演动物园，将班级分成不同的组，每组扮演不同的动物。

- 幼儿通过角色扮演，模仿动物的动作、表情和声音。

- 引导幼儿进行问答活动，通过问题回答的方式介绍动物的特点和习性。

2. 教学方法：
- 角色扮演
- 问答活动
3. 资源准备：
- 动物面具、服装等
- 问题卡片，写上有关动物的问题
活动三：动物拼图游戏（第二周）
1. 活动内容：
- 准备一些动物的拼图，把拼图的碎片分给每个幼儿。

- 幼儿需要合作完成拼图，最后还原成一幅完整的动物图片。

- 引导幼儿讨论每个动物的特点和名称。

2. 教学方法：
- 拼图游戏
- 讨论和描述
3. 资源准备：
- 动物拼图
- 室内用的足够大的桌子或地板
活动四：创意手工制作（第二周）
1. 活动内容：
- 制作动物面具，幼儿可以选择自己喜欢的动物，并在面具上加上一些特征，如耳朵、鼻子等。

- 制作动物手偶，幼儿可以用袜子或纸杯等材料制作自己喜欢的动物，并在手偶上画上眼睛、嘴巴等特征。

- 引导幼儿围绕动物进行创作，可以绘画、贴纸等。

2. 教学方法：
- 手工制作
- 创意绘画
3. 资源准备：
- 制作动物面具和手偶的材料，如纸板、彩纸、毛绒布等
- 绘画、贴纸等创作用品
通过以上四个活动，幼儿可以在参与观察、描述、角色扮演、游戏和创作的过程中，了解不同的动物，增强幼儿与动物的互动和交流的能力，同时培养幼儿的动手能力、想象力和社交能力。

当然，在具体策划活动时，我们还要结合具体的幼儿园的情况，以及幼儿们的兴趣爱好和发展需求进行具体调整和改进。

幼儿园小班活动策划方案（三）
活动目标：
1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月___日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：
人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

活动过程：
一、情境导入
老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月___日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们
的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。

教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。

小抹布
被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

四、劳动第三步：评评哪里最干净
狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评
哪里最干净。

同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语
小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。

同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!。