整体语言教学法在初中英语阅读教学中的返璞归真

整体语言教学法在初中英语阅读教学中的返璞归真
吕文静
【期刊名称】《英语教师》
【年(卷),期】2015(015)013
【摘要】为转变英语教学中过度注重"知识点"教学的传统方式,通过探讨整体语言教学法指导下的阅读课程设计原则和阅读教学策略,试图弥补在初中英语阅读教学中对整体语言教学法运用的缺失,以期为一线英语教师在结合自身的教学环境下探索整体语言教学提供新的参考.
【总页数】2页(P13-14)
【作者】吕文静
【作者单位】130032,吉林长春,长春师范大学外国语学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.整体语言教学法在初中英语阅读教学中的返璞归真 [J], 吕文静;
2.谈初中英语教学中的整体语言教学法 [J], 麻洪娇
3.试论整体语言教学法在初中英语教学中的启示 [J], 苏小娟
4.试论整体语言教学法在初中英语教学中的启示 [J], 罗鹏玉;
5.浅析整体语言教学法在初中英语教学中的启示 [J], 徐俊[1]
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。