高中政治知识九大记忆方法
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高中政治知识九大记忆方法
●江苏省泰州中学 孙逸豪 王同林
高中政治需要记忆的知识点既多又杂，很多同学因记 不住、记不牢课本知识点而对政治学习犯愁，认为政治难 学。记忆是积累知识、再现知识的重要途径，脑子里积累的 东西多了，分析问题时才能准确到位，答题时才会有话可 说。记忆能力也是综合能力的一种，要想学好高中政治，必 须记熟、记透教材中的基本概念、原理和方法，以及时政 热点，党的路线、方针、政策等。实践证明：记忆是有方法 的，科学的记忆方法是提高记忆效率的前提，也是学好高 中政治的关键。以下是笔者结合教学实践经验总结出的一些 记忆方法，希望能够帮助考生记住课本基础知识，提高记 忆能力。
单，文字要简洁，使人一目了然，易于记忆。 【例 1】《生活与哲学》中的矛盾分析法是一个知识难点。
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，主要 包括：
1. 一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。 2. 具体问题具体分析。
3. 坚持两点论和重点论的统一。 为了理清其中的关系，考生在梳理知识点时，可以形 成如下知识网络图：
政府履行好再分配调节职能，推进基本公共服务均等 再次
化，提低、扩中、调高、取非，缩小收入分配差距
效率是维护公平的物质前提，公平是提高经济效率的保 效率
证。维护公平需要切实提高效率
发挥财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作 其他 用；完善社会保障体系，扩大覆盖面；扩大就业；加强
宏观调控，推动共享、协调发展
斗争性和同一性
基本属性 含义
矛
承认矛盾，一分为二
盾
普遍性
矛 盾
分 析 方
坚持共性和个性的具体 的历史的统一
辩证关系 特征
法
具体问题具体分析
特殊性
两点论和重点论相结合 方法论
主次矛盾、矛盾的主次方面 世界观
NO.2 字面记忆法
—— 顾名思义，联想记忆
字面记忆法就是直接通过概念或原理名称来进行记忆 的方法。高中政治中的很多基本概念、基本原理都可以直接 从其名称来分析、记忆，即所谓的“顾名思义”，这是记忆 知识时最常见、最直接的方法。
列表的主要步骤如下：第一，根据记忆的需要进行分 类，选择合适的表格样式；第二，归纳、提炼知识点的主要 内容，比较其异同点；第三，逐一把主要内容填到表中。
列表记忆法在高中政治学习中运用得十分广泛，尤其 用于概念之间的比较。运用列表记忆法时不必去死记硬背， 因为往往在整理完一张图表后，脑中就已经形成深刻的印 象了。
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《阿甘正传》
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NO.7 情景记忆法
—— 生动形象，持久记忆
政治知识的学习有时是枯燥的，要是能创设一个情景 或编一个故事来帮助记忆，让知识点和当时的情景联系起 来，就能够使枯燥的知识变得生动有趣，把短期记忆变成 长期记忆。
【例 3】实现收入分配公平的措施
贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进经济持续健 根本
康发展
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度
制度，为我国实现社会公平提供重要的制度保证
增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致 初次 富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在
劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
1. 宏观调控的一个要求：市场调节与宏观调控相结合。 2. 宏观调控的两个原因：①弥补市场调节的不足。市场 调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等 固有的弊端。②是由我国的社会主义性质决定的。社会主义 公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 3. 宏观调控的三大手段：经济手段、法律手段和必要的 行政手段。 4. 宏观调控的四大目标：促进经济增长，增加就业，稳 定物价，保持国际收支平衡。
【答案与解析】 10. that/which。先行词为 cloth，在定语从句中作主语， 故关系词用 which 和 that 皆可。 11.that。先行词为 everything，定语从句的关系词只用 that。 【考点归纳】 先行词为物时，可用关系代词 that/which 引导定语从句， 在从句中担任主语、宾语或表语。先行词在定语从句中作主 语时，关系代词用 which/that 不可省略；在定语从句中作宾 语时，关系代词 which/that 可省略。
结构记忆法最主要的方法就是画结构图，它比单纯的 文字记忆效果要好，它以形象的图形反映出抽象的概念原 理或事物的本质特征，使人直观地感知识记材料。在设计 图示时要注意以下两点：第一，图示要具有科学性，所设计 的图示不能出现知识性错误，一定要能够准确地反映出所 要记忆的内容；第二，所设计的图示不能太复杂，线条要简
NO.1 结构记忆法
——建构体系，网络记忆
结构记忆法就是通过构建知识结构图来帮助记忆的方 法。结构记忆法多用于复习小结，比如学完一节、一课，甚 至一本书后要进行复习巩固，就必须先了解总体知识框架， 形成知识网络体系。在构建知识网络图的时候，首先要抓 住主干知识，再逐渐理清知识点之间的层次关系，将一个 个小的知识点串联起来，做到让知识点“点成线，线成网”， 最终形成一个知识网。结构记忆法能让考生提高对某一节或 某一单元整体知识体系的把握，能有效地避免知识点的遗 漏，理清知识点之间的关系。
NO.9 歌诀记忆法
—— 易于诵读，高效记忆
歌诀记忆法就是把识记材料编成歌诀或顺口溜的形式 加以记忆的方法。歌诀记忆法可以简化复杂的识记材料，减 轻记忆的负担。歌诀往往要求句式工整、押韵，因此编写的 歌诀既要反映材料最主要、最基本的内容，又要简明生动， 富有节奏感和音乐感，这样才能达到预期的记忆效果。
【例 5】货币的职能可概括为“甲流贮知识”。“甲”即 价值尺度，“流”指流通手段，“贮”为贮藏手段，“知”即 支付手段，“识”指世界货币。
NO.6 归类记忆法
—— 分门别类，打包记忆
归类记忆法就是把相同或相近的知识点进行归类整理 以帮助记忆的方法。高中政治的知识点多、散、杂，我们可 以将它们分门别类，把同类或相近的知识点进行归纳整理， 实现“打包”记忆，这样就可以做到举一反三、触类旁通， 取到事半功倍的效果。
【易错点警示】 关系代词 which 和 that 在多数情况下可通用，但彼此之 间又存在一些不同之处，这些不同之处恰好就是命题切入点。 （1）先行词为物，宜用 that 引导的定语从句有下列情况： ①当先行词为 all/much/little/everything/anything/nothing/something/one 等不定代词时。②先行词既指人又指物时。③先 行词前有 the only/the very/the right/ the same 等修饰时。④当 先行词被序数词或形容词最高级修饰时。⑤在疑问词 who/ which/what 开头的句子中。⑥有两个定语从句，其中一个关 系代词已用 which，另一个宜用 that。 （2）先行词为物，宜用 which 引导的定语从句有下列情 况：①非限制性定语从句中，只用 which。②定语从句中介 词前置时，只用 which。
【英语加油站】Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。——《阿甘正传》
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的执政方式，这三者记忆起来也容易弄混淆，我们可以通 过字面意思来理解三者的侧重点：“科学”强调遵循客观规 律，以科学的思想为指导；“民主”必定与人民有关，强调 为民、靠民，保证人民当家作主，坚持民主集中制；“依法” 必定与法律有关，强调立法、守法、执法等方面。
【例７】为了帮助记忆《经济生活》中社会再生产的四 个环节“生产—分配—交换—消费”，可设想一位父亲打工 挣钱的过程：先干活（生产）—月底发工资（分配）—用工 资去市场购物（交换）—回来吃饭穿衣（消费）。
NO.8 概括记忆法
——化繁为简，轻松记忆
对考生而言，文科记忆的负担主要是因为内容多。在 学习中我们发现，短小的句子不仅容易抓住重点，而且记 忆的效果更好。因此在复习中，我们可以将复杂的句子进行 提炼，抓住关键性句子进行概括简化，把一些共性的东西 抽取出来；或者把长句浓缩成短句，再补充记忆，进而提升 记忆的效果，这就是概括记忆法。概括记忆法适合记忆内 容较复杂、较系统、较深奥的知识点，其特点是删繁就简， 高度浓缩，帮助考生提高记忆效率。
【例６】《政治生活》中“宗旨”的归类如下所示。 我国政府的宗旨：为人民服务。 中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。 人民代表大会制度的宗旨：人民当家作主。 联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与 发展。 我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
【英语加油站】Life was like a box of chocolates, you never know what you're going to get. 生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。——
【例 8】《文化生活》第七课《我们的民族精神》中关于 中华民族精神的重要性，有这样一段文字：中华民族精神， 深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系
中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动 力，是中华民族之魂。我们可以将其精炼为“三精一魂”来 帮助记忆。
【例９】《政治生活》中讲到我国外交政策的基本点时说 了四点：维护世界和平、促进世界发展是我国外交政策的总 宗旨；维护我国的主权、安全、发展利益，促进世界的和平 和发展是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政 策的基本立场；和平共处五项原则是我国外交政策的基本准 则。我们可以编成歌诀“世平世发是宗旨，维和促世是目标， 独立自主是立场，和平共处是准则”，通过声调的平仄变化 来强化记忆。
NO.3 列表记忆法
—— 条理清楚，对比记忆
列表记忆法就是以表格的形式把相关的知识点进行对 比和对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。 列表记忆法的主要特点是条理清楚，一目了然。它可以提纲 挈领地表列事物，还可以显示相关材料的各自特点，便于 考生进行比较分析，加强对知识的理解和记忆。
列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、 比较表、统计表等。
总之，记忆知识的方法有很多，以上是较为常用且行 之有效的记忆方法，考生要根据识记内容的特点，选择一 种或多种方法进行记忆。另外，每个人也有自己的学习和记 忆特点，应根据自己的特点选择适合自己的 Pets Corner, we have always tried to apply an honest and moral approach to everything we do.（2019 年江西 重点中学联盟联考）
NO.5 谐音记忆法
—— 一语双关，趣味记忆
谐音记忆法就是利用谐音关系来帮助记忆的方法。考 生可以利用汉字中相近或相同的读音，或一语双关，或形 象有趣，赋予所记忆的内容新的意义，把所记内容和已掌 握的内容与富有情趣的事物联系起来进行记忆。谐音记忆法 可以使无意义的材料变为有意义的材料，使枯燥的内容变 得有趣生动，从而取得意想不到的记忆效果。
【例 2】考生在《政治生活》的学习中容易混淆“依法 行政”和“依法执政”这两个概念，我们可以通过其字面意 思来加以辨析：政府是我国的行政机关，所以“依法行政” 的主体是政府及其工作人员；中国共产党是我国的执政党， 所以“依法执政”的主体是中国共产党。
再如，科学执政、民主执政、依法执政是中国共产党
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NO.4 数字记忆法
—— 提炼概括，整合记忆
数字记忆法就是用数字来表示某些结论或知识要点的
个数，利用数字之间的递推关系来帮助记忆的方法。数字记 忆法既可以用于对整体知识的分解，也可以用于一课或一 单元的总结和概括。
【例 4】在学习《社会主义市场经济》这一课时，考生 可以用“一二三四”来记忆宏观调控的有关知识，如下所示。
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【英语加油站】To make every day value. 要让每一天都有价值。——《泰坦尼克号》
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高中政治知识九大记忆方法
●江苏省泰州中学 孙逸豪 王同林
高中政治需要记忆的知识点既多又杂，很多同学因记 不住、记不牢课本知识点而对政治学习犯愁，认为政治难 学。记忆是积累知识、再现知识的重要途径，脑子里积累的 东西多了，分析问题时才能准确到位，答题时才会有话可 说。记忆能力也是综合能力的一种，要想学好高中政治，必 须记熟、记透教材中的基本概念、原理和方法，以及时政 热点，党的路线、方针、政策等。实践证明：记忆是有方法 的，科学的记忆方法是提高记忆效率的前提，也是学好高 中政治的关键。以下是笔者结合教学实践经验总结出的一些 记忆方法，希望能够帮助考生记住课本基础知识，提高记 忆能力。
单，文字要简洁，使人一目了然，易于记忆。 【例 1】《生活与哲学》中的矛盾分析法是一个知识难点。
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，主要 包括：
1. 一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。 2. 具体问题具体分析。
3. 坚持两点论和重点论的统一。 为了理清其中的关系，考生在梳理知识点时，可以形 成如下知识网络图：
政府履行好再分配调节职能，推进基本公共服务均等 再次
化，提低、扩中、调高、取非，缩小收入分配差距
效率是维护公平的物质前提，公平是提高经济效率的保 效率
证。维护公平需要切实提高效率
发挥财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作 其他 用；完善社会保障体系，扩大覆盖面；扩大就业；加强
宏观调控，推动共享、协调发展
斗争性和同一性
基本属性 含义
矛
承认矛盾，一分为二
盾
普遍性
矛 盾
分 析 方
坚持共性和个性的具体 的历史的统一
辩证关系 特征
法
具体问题具体分析
特殊性
两点论和重点论相结合 方法论
主次矛盾、矛盾的主次方面 世界观
NO.2 字面记忆法
—— 顾名思义，联想记忆
字面记忆法就是直接通过概念或原理名称来进行记忆 的方法。高中政治中的很多基本概念、基本原理都可以直接 从其名称来分析、记忆，即所谓的“顾名思义”，这是记忆 知识时最常见、最直接的方法。
列表的主要步骤如下：第一，根据记忆的需要进行分 类，选择合适的表格样式；第二，归纳、提炼知识点的主要 内容，比较其异同点；第三，逐一把主要内容填到表中。
列表记忆法在高中政治学习中运用得十分广泛，尤其 用于概念之间的比较。运用列表记忆法时不必去死记硬背， 因为往往在整理完一张图表后，脑中就已经形成深刻的印 象了。
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NO.7 情景记忆法
—— 生动形象，持久记忆
政治知识的学习有时是枯燥的，要是能创设一个情景 或编一个故事来帮助记忆，让知识点和当时的情景联系起 来，就能够使枯燥的知识变得生动有趣，把短期记忆变成 长期记忆。
【例 3】实现收入分配公平的措施
贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进经济持续健 根本
康发展
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度
制度，为我国实现社会公平提供重要的制度保证
增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致 初次 富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在
劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
1. 宏观调控的一个要求：市场调节与宏观调控相结合。 2. 宏观调控的两个原因：①弥补市场调节的不足。市场 调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等 固有的弊端。②是由我国的社会主义性质决定的。社会主义 公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 3. 宏观调控的三大手段：经济手段、法律手段和必要的 行政手段。 4. 宏观调控的四大目标：促进经济增长，增加就业，稳 定物价，保持国际收支平衡。
【答案与解析】 10. that/which。先行词为 cloth，在定语从句中作主语， 故关系词用 which 和 that 皆可。 11.that。先行词为 everything，定语从句的关系词只用 that。 【考点归纳】 先行词为物时，可用关系代词 that/which 引导定语从句， 在从句中担任主语、宾语或表语。先行词在定语从句中作主 语时，关系代词用 which/that 不可省略；在定语从句中作宾 语时，关系代词 which/that 可省略。
结构记忆法最主要的方法就是画结构图，它比单纯的 文字记忆效果要好，它以形象的图形反映出抽象的概念原 理或事物的本质特征，使人直观地感知识记材料。在设计 图示时要注意以下两点：第一，图示要具有科学性，所设计 的图示不能出现知识性错误，一定要能够准确地反映出所 要记忆的内容；第二，所设计的图示不能太复杂，线条要简
NO.1 结构记忆法
——建构体系，网络记忆
结构记忆法就是通过构建知识结构图来帮助记忆的方 法。结构记忆法多用于复习小结，比如学完一节、一课，甚 至一本书后要进行复习巩固，就必须先了解总体知识框架， 形成知识网络体系。在构建知识网络图的时候，首先要抓 住主干知识，再逐渐理清知识点之间的层次关系，将一个 个小的知识点串联起来，做到让知识点“点成线，线成网”， 最终形成一个知识网。结构记忆法能让考生提高对某一节或 某一单元整体知识体系的把握，能有效地避免知识点的遗 漏，理清知识点之间的关系。
NO.9 歌诀记忆法
—— 易于诵读，高效记忆
歌诀记忆法就是把识记材料编成歌诀或顺口溜的形式 加以记忆的方法。歌诀记忆法可以简化复杂的识记材料，减 轻记忆的负担。歌诀往往要求句式工整、押韵，因此编写的 歌诀既要反映材料最主要、最基本的内容，又要简明生动， 富有节奏感和音乐感，这样才能达到预期的记忆效果。
【例 5】货币的职能可概括为“甲流贮知识”。“甲”即 价值尺度，“流”指流通手段，“贮”为贮藏手段，“知”即 支付手段，“识”指世界货币。
NO.6 归类记忆法
—— 分门别类，打包记忆
归类记忆法就是把相同或相近的知识点进行归类整理 以帮助记忆的方法。高中政治的知识点多、散、杂，我们可 以将它们分门别类，把同类或相近的知识点进行归纳整理， 实现“打包”记忆，这样就可以做到举一反三、触类旁通， 取到事半功倍的效果。
【易错点警示】 关系代词 which 和 that 在多数情况下可通用，但彼此之 间又存在一些不同之处，这些不同之处恰好就是命题切入点。 （1）先行词为物，宜用 that 引导的定语从句有下列情况： ①当先行词为 all/much/little/everything/anything/nothing/something/one 等不定代词时。②先行词既指人又指物时。③先 行词前有 the only/the very/the right/ the same 等修饰时。④当 先行词被序数词或形容词最高级修饰时。⑤在疑问词 who/ which/what 开头的句子中。⑥有两个定语从句，其中一个关 系代词已用 which，另一个宜用 that。 （2）先行词为物，宜用 which 引导的定语从句有下列情 况：①非限制性定语从句中，只用 which。②定语从句中介 词前置时，只用 which。
【英语加油站】Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。——《阿甘正传》
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的执政方式，这三者记忆起来也容易弄混淆，我们可以通 过字面意思来理解三者的侧重点：“科学”强调遵循客观规 律，以科学的思想为指导；“民主”必定与人民有关，强调 为民、靠民，保证人民当家作主，坚持民主集中制；“依法” 必定与法律有关，强调立法、守法、执法等方面。
【例７】为了帮助记忆《经济生活》中社会再生产的四 个环节“生产—分配—交换—消费”，可设想一位父亲打工 挣钱的过程：先干活（生产）—月底发工资（分配）—用工 资去市场购物（交换）—回来吃饭穿衣（消费）。
NO.8 概括记忆法
——化繁为简，轻松记忆
对考生而言，文科记忆的负担主要是因为内容多。在 学习中我们发现，短小的句子不仅容易抓住重点，而且记 忆的效果更好。因此在复习中，我们可以将复杂的句子进行 提炼，抓住关键性句子进行概括简化，把一些共性的东西 抽取出来；或者把长句浓缩成短句，再补充记忆，进而提升 记忆的效果，这就是概括记忆法。概括记忆法适合记忆内 容较复杂、较系统、较深奥的知识点，其特点是删繁就简， 高度浓缩，帮助考生提高记忆效率。
【例６】《政治生活》中“宗旨”的归类如下所示。 我国政府的宗旨：为人民服务。 中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。 人民代表大会制度的宗旨：人民当家作主。 联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与 发展。 我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
【英语加油站】Life was like a box of chocolates, you never know what you're going to get. 生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。——
【例 8】《文化生活》第七课《我们的民族精神》中关于 中华民族精神的重要性，有这样一段文字：中华民族精神， 深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系
中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动 力，是中华民族之魂。我们可以将其精炼为“三精一魂”来 帮助记忆。
【例９】《政治生活》中讲到我国外交政策的基本点时说 了四点：维护世界和平、促进世界发展是我国外交政策的总 宗旨；维护我国的主权、安全、发展利益，促进世界的和平 和发展是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政 策的基本立场；和平共处五项原则是我国外交政策的基本准 则。我们可以编成歌诀“世平世发是宗旨，维和促世是目标， 独立自主是立场，和平共处是准则”，通过声调的平仄变化 来强化记忆。
NO.3 列表记忆法
—— 条理清楚，对比记忆
列表记忆法就是以表格的形式把相关的知识点进行对 比和对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。 列表记忆法的主要特点是条理清楚，一目了然。它可以提纲 挈领地表列事物，还可以显示相关材料的各自特点，便于 考生进行比较分析，加强对知识的理解和记忆。
列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、 比较表、统计表等。
总之，记忆知识的方法有很多，以上是较为常用且行 之有效的记忆方法，考生要根据识记内容的特点，选择一 种或多种方法进行记忆。另外，每个人也有自己的学习和记 忆特点，应根据自己的特点选择适合自己的 Pets Corner, we have always tried to apply an honest and moral approach to everything we do.（2019 年江西 重点中学联盟联考）
NO.5 谐音记忆法
—— 一语双关，趣味记忆
谐音记忆法就是利用谐音关系来帮助记忆的方法。考 生可以利用汉字中相近或相同的读音，或一语双关，或形 象有趣，赋予所记忆的内容新的意义，把所记内容和已掌 握的内容与富有情趣的事物联系起来进行记忆。谐音记忆法 可以使无意义的材料变为有意义的材料，使枯燥的内容变 得有趣生动，从而取得意想不到的记忆效果。
【例 2】考生在《政治生活》的学习中容易混淆“依法 行政”和“依法执政”这两个概念，我们可以通过其字面意 思来加以辨析：政府是我国的行政机关，所以“依法行政” 的主体是政府及其工作人员；中国共产党是我国的执政党， 所以“依法执政”的主体是中国共产党。
再如，科学执政、民主执政、依法执政是中国共产党
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NO.4 数字记忆法
—— 提炼概括，整合记忆
数字记忆法就是用数字来表示某些结论或知识要点的
个数，利用数字之间的递推关系来帮助记忆的方法。数字记 忆法既可以用于对整体知识的分解，也可以用于一课或一 单元的总结和概括。
【例 4】在学习《社会主义市场经济》这一课时，考生 可以用“一二三四”来记忆宏观调控的有关知识，如下所示。
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