边城-优秀实用ppt课件

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祖父说：“顺顺真是个好人，大方 得很。大老也很好。这一家人都好！” 翠翠说：“一家人都好，你认识他们一 家人吗？”
祖父夸赞顺顺一家人，偏偏 说漏了二老傩送，翠翠心里有些 嗔怪，所以问：“一家人都好， 你认识他们一家人吗？”言外之 意是：祖父你没说全。
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（祖父）因为今天太高兴一点，便 不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要 你做媳妇，请人来做媒，你答应不答 应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再 说我就生你的气！”
风俗美和人情美上。
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（2）古老的风俗习惯——风俗美
1、风俗美具体表现在哪些方面，请同学们结合 文章谈一谈？
端午节： 龙舟赛 捉鸭子比赛 （这官民同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的
热血性格，团结精神和对生活的热爱） 中秋、过年： 月下对歌、狮子龙灯、放烟花 2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围？
“边城”是大城市（文明、现代） 的对立面——古朴、自然。这是“中 国另一地方另外一种事情”。
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边城： 边远的小城市， 古朴、自然，
处处折射人性之美的农业社会。
都市： 大的城市， 文明、现代，物 欲泛滥、争名夺利的商业化社会。
寄托他重塑民族品德的愿望。
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《边城》故事情节概括
• 在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。 独门独院里，只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人，还有一 只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。茶 峒城里有个船总叫顺顺，他是个洒脱大方，喜欢交朋结友， 且慷慨助人的人。他有两个儿子，老大叫天保，像他一样 豪放豁达，不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲， 不爱说话，秀拔出群，叫傩送。小城里的人提起他们三人 的名字，没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛，偶 然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下 了深刻的印象。可巧的是，傩送的兄长天保也喜欢上了翠 翠，并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑 明了，于是老大就把心事全告诉了弟弟，说这爱是两年前 就已经植下根苗的。弟弟微笑着把话听下去，且告诉哥哥， 他爱翠翠是三年前的事，做哥哥的也着实吃了一惊。
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沈 从 文1
一、导语 在中国居住６０年的新西兰作家艾黎说：
“在中国有两个美丽小城，第一是湖南的凤 凰，第二是福建的长汀。”今天我们一起走 进被称为最美丽的小城——湖南古镇凤凰， 去欣赏作家沈从文笔下的湘西人民有着怎样 美丽的生活画卷，一起体验湘西人民曾经有 过怎样美丽的爱的故事。
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——从“边城”飞出的“凤凰”
沈 从 文 （ 1902—198 8），原名沈岳焕。 湖南凤凰人。现代小 说家、散文家、文物 研究家。京派小说代 表人物。
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沈从文的作品着力描绘不受“近代文明”玷 污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调 中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人， 讴歌一种自在自得的人生。
１、课文在情节安排上是如何前后照应的？
２、小说描写了哪些主要人物，他们之间有 怎样的感情？
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• 本文的情节结构的营构特点是采用插叙，主 体部分（四）、（五）是作为插叙的内容增 添进去的。
• 作用：在结构上，避免了平铺直叙，形成文 章整体布局上的跌宕美。在内容上使“翠翠 的心事”有了依托，成为有源之水，有本之 木。交代了翠翠爱情的产生、发展过程，也 充实了人性美善的内容。
（祥和、和睦、和谐） 突出的都是一个“和”字，所以这里的人民“莫不安 分乐生”。这种氛围是不是和《桃花源记》诗意生 活相类似。这就是边城人民生活的独特的生活环
境。
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（3）品赏作品中的人性美 (人情美)
• 祖孙情 ： 爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷。 • 军民情：官民同乐，军民一家 。 • 邻里情：有仁有义，爱心奉献。 • 朋友情：人生知己，同怀视之 • 爱情：甜而美 • 人物情：和而谐
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安辑(jí )
蘸(zhàn) 酒
泅 (qiú)水 傩(nuó)送
氽(tǔn)水
蚱zhà)蜢(měng)
踹(chuài)水 碧溪岨(jǔ)
茶峒 (dòng) 埋(mán)怨
阗 (tián)
镇筸(gān)
角隅(yú)
歇憩 (qì)
睨 (nì)
糍粑(cíbā)
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第三章：湘西过端午的风俗。 第四章：翠翠与傩送的相遇。 第五章：翠翠与天保的见面。 第六章：老船夫对翠翠的试探。
湘西地方的风情美和人性美。
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作者描写的湘西，自然风光秀丽、 民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利， 人与人之间真诚相待，相互友爱，这里 透露着祥和安定的气氛。作者写以歌求 婚、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对 翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之 情、外公和翠翠相依之情……这些湘西 人生命的形态和人生的方式，这些都代 表着未受污染的农业文明的传统美德。
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思路三：有人认为，翠翠的爱情 悲剧，是由封闭的农业文明社会中人 们 精 神 的 孤 寂 导 致 的 …… 可 以 说 ， 就 在卷入这场爱情旋涡中的每个人的孤 独挣扎中，脆脆的爱情以悲剧结束了， “也许明天回来”不过是孤寂中的自 慰罢了。
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问题（二）
小说是怎样表现翠翠内心的情感的？
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翠翠想起自己先前骂人那句话，心 里又吃 惊又害羞，再也不说什么，默默 的随了那火把走去。
品，我觉得哀伤。 ——瑞典文学院院士的马悦然
（马尔姆奎斯特）教授
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1999年6月，《亚洲周刊》推出了“20世纪中 文小说一百强排行榜”，参与这一排行榜投票的 均是海内外著名的学者、作家，如鲁迅、余秋雨、 王蒙等。在这一排行榜中，鲁迅的小说集《呐喊》 位列第一，沈从文的小说《边城》名列第二。但
如果以单篇小说计，《边城》则属第一。 《边城》被译成日本、美国、英国、前苏联 等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、 韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。
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（1）风景美：
《边城》课文很长，布置了同学们扎扎实实 的预习，请同学们快速浏览课文，找出描写自然风
景的语句，这些景物突出了边城的什么特点？ 明确：豆绿色的水 天纯洁、原始和无污染。 青天碧水，落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。 边城的环境美，不仅体现在自然风景上，还体现在
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• 然而此时，当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许配给傩送。 而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。爷爷自然是晓得孙女 的心事，却让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜 负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己 从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷， 断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声，后来， 歌却再没有响起来。老船夫忍不住去问，本以为是老大唱的，却 得知：老大讲出实情后便去做生意。几天后他听说老大坐下水船 出了事，淹死了……码头的船总顺顺也忘不了儿子死的原因，所 以对老船夫变得冷淡。老船夫操心着孙女的心事，后终于耐不住 去问，傩送却因天保的死十分怪责老船夫，自己下桃源去了。船 总顺顺也不愿意翠翠再做傩送的媳妇，毕竟天保是因她而死。老 船夫只好郁闷地回到家，翠翠问他，他也没说起什么。夜里下了 大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两 人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第二天翠翠起来发现船已被 冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已 在雷声将息时死去了……老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也 以渡船为生，等待着傩送的归来。傩送也许永远不会回来了，21也
著名评沦家李健吾称沈从文的《边城》是 “一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的
珠玉”。14
写作背景
《边城》完成于1934年4月19日，是作者的代 表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我 要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美， 健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在 领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一 件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐， 为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇 以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了
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思路二：这部小说通过对湘西儿女翠翠 和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西 人民在“自然”“人事”面前不能把握自己 命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲 也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨 淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。 沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了 人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。
沈从文的作品中最引人注目的，是他的一系 列以湘西为背景的小说： 短篇小说《丈夫》、 《贵生》、《三三》； 中篇小说《边城》、 长篇小说《长河》。
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“我这一辈子走过许多
地方的路，行过许多地方
的桥，看过许多次数的云，
喝过许多种类的酒，却只
爱过一个正当年龄的
人。”
——沈从文
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知道沈从文去了，我很难过。想到他一生的境 遇，更觉得伤心……最可悲的，中国年轻的一代根 本就没有读过沈从文的作品；听过他的名字，却不 晓得他写些什么。大陆作家高行健在瑞典时，我将 沈的作品给他读，因为他也不曾读过。他读完了， 大为吃惊:30年代的中国就有这样的文学？！作为一 个外国的观察者，发现中国人不知道自己伟大的作
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问题（一）
既然《边城》是一个给人温暖的作 品，又为什么要处理成悲剧？
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思路一：那么美的人，他们善良、勤劳，质朴、 真实、自然，毫不娇柔做作，毫不急功近利，体现 了人性中最美的一面，可等待他们的都是非正常死 亡、离家出走、爱情破灭等不好的结局，在这样一 个充满善和美的“世外桃源”里，发生的却是一场 以悲剧告终的爱情。这是什么？这就是人生，才是 一种更为现实的更为自然的“人生形式”，若都是 大团圆结局就过于粉饰了。人生就是存在许多不确 定因素的，有谁能预料到天保的丧命？
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第三章：湘西过端午的风俗。——为翠翠 回忆两年前的端午埋下伏笔。 第四章：翠翠与傩送的相遇。——具体描 写了两年前端午发生的故事。 第五章：翠翠与天保的见面。——照应第 四章，进一步交代二老的消息。 第六章：老船夫对翠翠的试探。——照应 了第四、五章。
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二、引导探究，体味人性美
整体感知，了解情节结构，明确人物关系 速读课文讨论：
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主要人物及其关系：
翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、 驻军官兵与百姓的军民情、爷爷与顺顺的邻里情、 爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与顾客的摆渡情、 翠翠与大黄狗的人物情等。
课文以翠翠与爷爷为主要形象，通过在端午 这个特殊的节日里的风俗民情的描写，为读者展 现了一个“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐 生”的美好生活画卷，表现了一种“优美、健康而 又不悖乎人性的人生形式。”
情窦初开的翠翠并不是对祖父 的话无动于衷，而是少女已经心有 所属，默默相思。
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思考：
沈从文的很多小说都是以主要 人物的名字来命名的，如《柏子》、 《三三》、《萧萧》等，如果把《边 城》的题目改为“翠翠”或“翠翠的
祖父提大老来做媒，二翠翠心 里喜欢的是二老傩送，自然不喜欢 祖父再说下去。这里面也有少女羞 于提起婚嫁之事的心理。
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（祖父）“翠翠，莫闹，我摔到 河里去，鸭子会走脱的！”
“谁也不希罕那只鸭子！”
鸭子是大老捉来送给祖父 的，翠翠心里想的是傩送，自 然“不稀罕”。
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最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻 示翠翠时，翠翠“明白祖父这句话的启 思所在，不作理会，静静的把船拉动起 来”。
翠翠知道自己误会了傩送，翠 翠吃惊、羞涩，默然无语，正是傩 送在她心里投下一道影子的表现。
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后来翠翠和打火扛送她回家的人重 逢， 那人调侃翠翠：“二老说你在河边 大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在 可吞不下你了。”已经“长大了”的翠 翠“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”。
不说话却笑，表现了翠翠对往 事美好的记忆和微妙的感情涟漪。
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作者极力讴歌的传统文化中保留至 今的美德，是相对于现代社会传统美 德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主 义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而 言的。这其中隐含着对现实生活中古 老的美德、价值观失落的痛心，以及 对现代文明物欲泛滥的批判。
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解题
“边城”不只是一个地理概念 （远离中原的边远小城） ，这同时是 一个时间概念，文化概念，是一种特 殊的文化、特殊的价值（社会传统美 德）的象征。