大班语言教案《和甘伯伯去游河》

大班语言教案《和甘伯伯去游河》
一、教学内容
本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的故事》，详细内容为《和甘伯伯去游河》。

该故事讲述了甘伯伯和他的动物朋友们一起游河的有趣经历，通过故事让学生感受友谊、合作和分享的重要性。

二、教学目标
1. 让学生理解故事内容，掌握故事中的生词和短语，提高学生的语言表达能力。

2. 培养学生团结协作、互相帮助的品质，增强学生的合作意识。

3. 培养学生的想象力和创造力，激发学生对自然景物的观察和欣赏。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：故事中生词和短语的理解与运用，如“游河”、“合作”、“分享”等。

2. 教学重点：培养学生的语言表达能力，提高学生的合作意识。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、图片、动物角色扮演道具。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 导入：通过展示游河的图片，引导学生谈论自己在河边的有趣经历，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：播放故事课件，教师边讲故事边展示相关图片，让学生理解故事内容，注意讲解生词和短语。

3. 例题讲解：挑选故事中的重点句子进行讲解，如“他们一起划船，一起嬉戏，一起分享美食。

”，让学生学会合作和分享。

4. 随堂练习：分组让学生扮演故事中的角色，进行角色扮演，培养学生的语言表达能力和合作意识。

5. 实践活动：让学生画一幅自己和朋友们游河的场景，培养学生的想象力和创造力。

六、板书设计
1. 《和甘伯伯去游河》
2. 主要内容：故事梗概、生词和短语、重点句子。

七、作业设计
1. 作业题目：画一幅自己和朋友们游河的场景，并用文字描述画面。

2. 答案示例：画面中有河水、小船、朋友们等元素，描述中包含合作和分享的内容。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过故事、角色扮演、实践活动等多种形式，让学生充分理解故事内容，培养学生的语言表达能力和合作意识。

但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，提高教学效果。

2. 拓展延伸：引导学生关注大自然，观察身边的景物，学会欣赏和表达；开展合作游戏，培养学生的团队合作精神。

重点和难点解析：
1. 教学难点：故事中生词和短语的理解与运用。

2. 教学重点：培养学生的语言表达能力，提高学生的合作意识。

4. 作业设计：作业题目的描述和答案示例。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
故事中生词和短语的理解与运用是本节课的难点。

为了突破这一
难点，教师应在讲解故事时，着重强调生词和短语的意义，并通过例句、实物展示、动作表演等方式，帮助学生形象地理解和记忆。

例如，在讲解“游河”一词时，可以展示游河的图片，让学生观察并描述画面，从而加深对词语的理解。

二、教学重点解析
1. 鼓励学生积极参与课堂讨论，充分表达自己的观点。

2. 创设丰富的语言环境，让学生在实践活动中锻炼语言表达能力。

3. 引导学生学会倾听，尊重他人的意见，培养合作意识。

三、教学过程解析
1. 导入：通过展示游河图片，激发学生的兴趣，引导学生谈论自
己在河边的有趣经历，为新课的学习做好铺垫。

2. 例题讲解：挑选故事中的重点句子进行讲解，如“他们一起划船，一起嬉戏，一起分享美食。

”，引导学生理解合作的意义，并通
过角色扮演等形式，让学生在实践中体验合作的重要性。

3. 实践活动：让学生画一幅自己和朋友们游河的场景，培养学生
的想象力和创造力。

在此过程中，教师应关注学生的个体差异，给予
适当的指导和鼓励。

四、作业设计解析
1. 作业题目：画一幅自己和朋友们游河的场景，并用文字描述画面。

答案示例：
画面中有绿树成荫的河岸、清澈的河水、五彩斑斓的小船和一群
快乐的小伙伴。

我们手拉手，一起划船，一起嬉戏，在河上留下了欢
声笑语。

这幅画让我感受到了合作的力量和友谊的美好。

2. 作业解析：
（1）描述画面时，注意运用故事中学到的生词和短语，如“河岸”、“河水”、“划船”、“嬉戏”等。

（2）答案示例中包含了合作和分享的主题，有助于培养学生的合
作意识。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解故事时，教师应运用丰富的语言和变化多端的语调，以吸
引学生的注意力。

2. 注意抑扬顿挫，强调重点内容，让学生更容易理解和记忆。

二、时间分配
1. 合理安排教学时间，确保每个环节都有充足的时间进行。

2. 在实践活动和角色扮演环节，适当延长学生操作和表达的时间，提高学生参与度。

三、课堂提问
1. 提问时要注意问题的针对性和启发性，引导学生思考和表达。

2. 针对不同难度的提问，给予学生适当的思考时间，鼓励全员参与。

四、情景导入
1. 利用图片、实物等直观教具，创设生动的情景，激发学生的学
习兴趣。

2. 结合学生的生活经验，引导他们积极参与课堂讨论，为新课的学习做好铺垫。

教案反思：
一、教学内容
1. 教学内容难度适中，符合学生的认知水平。

2. 注意拓展延伸，培养学生的想象力和创造力。

二、教学方法
1. 教学方法多样，如故事讲解、角色扮演、实践活动等，有助于激发学生的学习兴趣。

2. 注重师生互动，提高学生的参与度。

三、教学效果
1. 学生对故事内容理解深刻，能较好地运用生词和短语。

2. 学生的语言表达能力得到锻炼，合作意识有所提高。

四、需改进之处
1. 在教学过程中，关注学生的个体差异，给予每个学生更多的表达机会。

2. 课堂提问时，注意引导学生深入思考，提高问题质量。

3. 课后加强作业的批改和反馈，进一步提高教学效果。

通过本次教案的反思，教师应不断调整和优化教学方法，以提高学生的学习兴趣和综合能力。

同时，注重自身教育教学水平的提升，为学生的全面发展奠定基础。