深圳市沪教院福田实验学校八年级上册生物期末综合题试题知识归纳整理及答案解答

深圳市沪教院福田实验学校八年级上册生物期末综合题试题知识归纳整理及答
案解答
一、选择题
1．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）
A．软体动物B．肠腔动物C．环节动物D．扁形动物
2．水螅攻击和防御的利器是（）
A．触手B．刺细胞C．芽体D．口
3．下列属于线形动物的是（）
A．丝虫、绦虫B．钩虫、水螅C．蛔虫、涡虫D．线虫、钩虫
4．沙蚕身体两侧疣足的主要作用是
A．协助运动B．感觉声音C．辅助呼吸D．感觉光线
5．对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫”，请问：桃花水母属于下列哪个类群？A．原生动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物
6．某些生物概念之间具有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示（）
A．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ腔肠动物，Ⅲ线形动物，Ⅳ涡虫
B．Ⅰ脊椎动物，Ⅱ鱼类，Ⅲ哺乳类，Ⅳ鲸鱼
C．Ⅰ种子植物，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ银杏
D．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ环节动物，Ⅲ节肢动物，Ⅳ蚯蚓
7．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）
A．章鱼B．鲸鱼C．鱿鱼D．鲫鱼
8．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（）
A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B．海豚、蛇、带鱼
C．扇贝、鲨鱼、海马D．河蚌、龟、鲫鱼
9．图是家鸽内部结构示意图，下列表述错误的是
A．①是气管，②是气囊，③是肺
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．家鸽在呼气时，均能在②③内同时进行气体交换
D．鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率，适于空中飞行
10．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是
A．甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿
B．图中，①是犬齿，其作用是磨碎食物
C．图中，③是门齿，其作用是撕裂食物
D．据图得出，牙齿的分化与其食性无关
11．下列动物行为中不属于
．．．鸟类繁殖行为的是（）
①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞
A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤
12．家鸽适应飞翔生活的特点是（）
①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾②身体流线型③前肢变为翼④有坚硬的角质喙⑤长骨中空，充满空气⑥足有四趾⑦胸骨发达，有龙骨突．
A．①④⑤⑥B．③⑤⑥⑦
C．②③⑤⑦D．②③⑤⑥
13．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）
A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物14．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
15．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）
A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊
16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生提高了哺乳动物的产仔率
D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
17．下列关于骨骼肌叙述不正确的是（）
A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B．骨骼肌在运动中起动力的作用
C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
18．关节的所谓“支点”作用是指（）
A．关节自身可以转动B．肌肉围绕它转动
C．关节可以支持其人体D．骨围绕它转动
19．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。

有关下列描述，正确的是（）
A．关节由图中的1、2、3构成
B．2和3内的滑液能使关节灵活
C．产生A图的动作时②收缩和①舒张
D．产生A图的动作时①收缩和②舒张
20．青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨的成分中（）
A．有机物大于2/3，硬度大 B．有机物大于1/3，弹性大
C．无机物大于2/3，硬度大 D．无机物小于1/3，弹性大
21．某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉的模型，下列分析不正确的是( )
A．图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼
B．螺丝钉起到支点的作用
C．由伸肘动作到屈肘动作，需要3和4的配合完成
D．3和4的两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上22．如图是人体完成屈肘动作的示意图，关于人的伸肘和屈肘运动，下列叙述中错误的是
A．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
B．①肌腹，由肌肉组织构成
C．完成这个屈肘动作时，相关的关节起杠杆的作用
D．人屈肘运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
23．我国体育健儿中在各类世界比赛中获得过很多奖项，为祖国争得了荣誉，特别是举重运动。

下面有关举重运动的叙述，错误
．．的是
A．将杠铃举过头顶时，肱三头肌处于收缩状态
B．引起肱三头肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋
C．肱三头肌属于肌肉组织，在运动中起动力的作用
D．肱三头肌消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用
24．自然界中不同的动物有不同的运动方式和行为。

下列有关动物运动的叙述，错误的是（）
A．动物的运动需要能量，能量来源于食物
B．动物的运动可以由运动系统独立完成的
C．动物的运动方式与它们的生活环境相适应
D．动物的形态结构与运动方式也是相适应的
25．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。

鲸的运动方式是（）
A．游泳B．蠕动C．飞行D．行走
26．动物在空中、陆地上和水中的主要运动方式分别是（）
A．行走奔跑飞行B．飞行行走游泳
C．游泳爬行滑翔D．爬行跳跃飞行
27．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是()
①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A．①②③④B．②④③①
C．④②③①D．①③②④
28．哈氏隼（一种猛禽）一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作，可以捕获比自身重量大2～3倍的长耳大野兔。

如图为不同数量的哈氏隼合作捕食时，每只隼每天能量的
平均摄入值，相关叙述错误
．．的是
A．哈氏隼群体具有一定的社会行为
B．群体合作有利于提高捕食的成功率
C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均摄入的能量越少
D．合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”
29．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端
B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的
C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的
D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为
30．“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是
①是先天性行为②是学习行为
③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
A．①③B．①④C．②③D．②④
31．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
32．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）
A．先天性本能行为，防御行为B．先天性本能行为，繁殖行为
C．后天性学习行为，繁殖行为D．后天性学习行为，领域行为
33．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）
A．防御行为，取食行为B．防御行为，繁殖行为
C．繁殖行为，繁殖行为D．防御行为，攻击行为
34．下列各项中，属于取食行为的是____，防御行为的是____，繁殖行为的是____，节律行为的是____（）
①狮子追捕羚羊②一只母猪哺育着8只小猪③乌贼遇险喷出墨汁④秋后大雁南飞A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④35．枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
36．动物在生态系统中的重要作用在于
A．固定碳B．促进物质循环C．合成有机物D．分解有机物37．下列关于菌落的叙述中，正确的是（）
①菌落可以用肉眼看见②细菌的菌落一般比真菌的菌落大③菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的④从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④38．有关下列几幅图的表述，错误的是
A．五种细胞都有细胞膜、细胞质B．甲乙细胞中都有线粒体
C．丁类生物都营寄生生活D．生物戊可用于酿酒、制作馒头
39．下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）
A．③可用来制面包或酒B．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．②具有成形的细胞核D．②③属于生态系统中的分解者
40．下列有关病毒的说法，错误的是。

（）
A．病毒不能独立生活B．病毒营寄生生活
C．病毒具有未成形的细胞核D．病毒用电子显微镜才能观察到
41．下列微生物中，属于原核生物的是
①青霉菌②酵母菌③狂犬病毒④大肠杆菌⑤葡萄球菌
A．①②③B．②③④C．③④D．④⑤
42．与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是（）
A．菌落较大,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
B．菌落较大,呈绒毛状、蜘蛛网状或絮状
C．菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
D．菌落较小,呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状
43．下列微生物属于原核生物的是
A．破伤风杆菌B．酵母菌C．青霉D．狂犬病毒44．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素有抗药性的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。

“超级细菌”的结构特点是（）
A．没有成形的细胞核
B．同SARS病毒一样，不具备细胞结构
C．具有像酵母菌一样的细胞结构
D．细胞中不含遗传物质
45．在一个装有约3/5容积温开水的透明玻璃瓶中加入20克葡萄糖和适量酵母，震荡后在瓶口套一个小气球，并放在温暖处(如图)。

几天后你会发现（）
①瓶内冒出气泡②气球不断胀大③气球变憋④去掉气球能嗅到淡淡酒味
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
46．用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。

如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（）
选择题ⅠⅡⅢ
A加快减慢不变
B减慢不变加快
C加快减慢减慢
D减慢加快减慢
A．A B．B C．C D．D
47．图中的黑色部分表示四种生物的共同特点，则该特点是（）
A．体内受精B．用肺呼吸
C．体温恒定D．有由脊椎骨组成的脊柱
48．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）
A．海豚B．猪C．血吸虫D．草鱼
49．田里有多种农作物：高梁、玉米、小麦、大豆、水稻；同时水稻也有许多不同的品种，这分别体现出（）
A．基因的多样性；生物种类的多样性B．生态系统的多样性；生物种类的多样性C．生态系统的多样性；基因的多样性D．生物种类的多样性；基因的多样性50．“狐狸何足道，豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。

以下说法正确的是（）
A．狐与狸亲缘关系最近B．豺与虎共同特征最多
C．以上四种动物不同纲D．虎与狐同目不同科
二、实验探究综合题
51．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题。

序号①②③④⑤⑥⑦⑧
名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙
（1）①属于______动物，显著特征是身体呈_______对称，体表有刺细胞，
___________。

（2）②和⑥同属于________动物，身体和附肢都________，体表有坚韧__________。

（3）③用______呼吸；④的身体呈流线型，前肢变成_______，体内有发达的________与肺相连，起辅助呼吸的作用。

（4）恒温动物包括________（填序号）；⑤是环节动物，呼吸靠__________。

（5）上述五种动物中，最高等的动物是_____，最低等的动物是______（填字母）。

52．下图是骨，关节，肌肉的模式图，据图回答：
（1）图甲中的①是_____，图乙中的③从结构层次上看属于____。

（2）图乙中的④在运动中起_____作用。

（3）关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是____（填数字）。

（4）用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况_____。

53．读图理解
如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（[ ]填序号，横线填文字）
（1）动物的运动有许多不同形式。

如①鱼类可依靠躯干部与尾部的摆动进行
___________________；②昆虫多依靠翅飞行，有的还能___________________；③鸟类的前肢进化成了[ ] ___________________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。

如：（①多具有发达的肌肉，能为运动提供___________________；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼、鸟类的龙骨突、人体四肢的___________________；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ] ___________________。

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应，如大多数鱼类的[ ]
___________________，鸟类的翼等都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

54．下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的
_______。

55．图为生态系统中的物质循环图，回答问题。

（1）在光照下，植物利用大气中的_____和水进行光合作用制造_____，这些被其自身利用也被动物所利用。

大多数动物是生态系统中的_____，它们直接或间接地以植物为食，从植
物中摄取①，这些物质有的构成动物的身体，有的在动物体内分解，释放能量，同时产生②_____等气体等物质；
（2）生态系统中的动物和植物通过呼吸作用把产生的物质②释放到大气中去。

同时分解者将动、植物遗体分解也能产生气体②_____，以及③_____等物质，这些物质又可以被植物利用。

（3）从图中可看出，动物在生态系统中的作用是可以促进__________
56．根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题：
(1)图中A没有_____结构，它一般由____和____ 组成。

(2)B与D 两种生物在结构上的主要区别是：B的细胞内没有__。

图中属于真菌的有_____（填图中标号）。

(3)与植物细胞相比，E生物没有__，因此，不能进行光合作用。

(4)图B中的[6]是_____；图D表示该生物正在进行_____生殖；图E中的 [a]是______,C、E 两种生物都可以通过此结构繁殖后代。

(5)利用图中的_____，可以生产青霉素，用于杀灭细菌。

(6)在生态系统中，A属于_____,C、D、E属于_____。

57．自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。

请据图回答：
（1）葫芦藓有无茎叶的分化？________。

（2）葵花籽是果实还是种子呢？___________。

（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官是_____，运动器官是____________。

（4）孔雀开屏——自作多情，育蛙恋爱——吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。

开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是______性。

（填“雌”或“雄”）
（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。

骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。

下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是___________。

A．仙鹤 B．鹫鹰 C．大雁 D．乌龟
（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_________。

58．图甲是部分动物和植物的分类示意图，图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名
牌，请据图回答问题。

（1）写出图甲中序号代表的生物名称：[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。

（2）珙桐与图甲中_____（填序号）的相似程度最高。

（3）图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。

此外，动物的分类还可以比较形态结构，扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物，因为体内都有_____。

（4）生物分类的最基本单位是_____。

生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越_____（填“疏远”或“密切”）；生物分类等级越大，包含的生物种类越_____（填“多”或“少”）。

（5）珙桐的学名Davidia involucrata Baill.，该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名（填一个分类等级名称）。

59．中国是生物多样性特别丰富的国家，下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的"百分比"是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。

请分析下表回答问题∶
类群我国已知种数世界已知种数百分比/%
有乳动物581 434013.39
乌类1244873014.25
爬行动物3766300 5.97
两栖幼物28440107.08
鱼类38622203717.53
蕨类植物2200~260010000~1200022
课子植物约240850-94026.7
被子植物>30000>260000>10
（2）表中列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于_____，其中最高等动物类群的生殖和发育的特点是_____。

（3）表中"我国已知种数""世界已知种数"说明了_____的多样性，而其实质是_____。

（4）虽然我国生物种类丰富，但有许多物濒危灭绝。

一项研究显示了鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的原因如表所示∶
②鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，故A不符合题意。

B．珊瑚虫结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，故B符合题意。

C．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。

D．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，故D 不符合题意。

故选B。

2．B
解析：B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，分析解答。

【详解】
A．触手主要是用来捕食的，故A错误。

B．刺细胞是攻击和防御的利器，遇到敌害或食物，能弹出刺死，释放毒液，麻痹或毒死敌害，故B正确。

C．水螅通过芽体来繁殖后代，故C错误。

D．口是食物进入体内的通道，故D错误。

故选B。

3．D
线形动物的特征即身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。

【详解】
A．丝虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，A错误。

B．钩
解析：D
【分析】
线形动物的特征即身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。

【详解】
A．丝虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，A错误。

B．钩虫属于线形动物，水螅属于腔肠动物，B错误。

C．蛔虫属于线形动物，涡虫属于扁形动物，C错误。

D．线虫、钩虫都属于线形动物，D正确。

故选D。

4．A
【分析】
环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。

【详解】
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有刚毛或疣足。

沙蚕属于环节动物，靠疣足运动，用来爬
解析：A
【分析】
环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。

【详解】
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有刚毛或疣足。

沙蚕属于环节动物，靠疣足运动，用来爬行和游泳
故选A。

5．B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

【详解】
桃花水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物。

6．B
【分析】
如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，解答即可。

【详解】
A．涡虫是扁形动物，不是线形动物，Ⅳ不属于Ⅲ，A错误。

B．鱼类、哺乳类都属于脊椎动物，鲸鱼属于哺乳类，B正确。

C．银杏是裸子植物，不属于被子植物，C错误。

D．蚯蚓是环节动物，不属于节肢动物，D错误。

故选B。

7．D
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。

【详解】
章鱼和鱿鱼具有身体柔软、具有外套膜等特征，属于软体动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类。

故选D。

【点睛】
掌握鱼类的主要特征是解题的关键。

8．C
【分析】
不同的动物，呼吸器官也有所不同，如鱼类有鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，爬行动物、鸟类、哺乳动物用肺呼吸等。

【详解】
A．鲳鱼属于鱼类，用鳃呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸、蝌蚪用鳃呼吸，A不符合题意。

B．海豚是水生哺乳动物，用肺呼吸，蛇用肺呼吸，带鱼用鳃呼吸，B不符合题意。

C．扇贝属于软体动物，用鳃呼吸，鲨鱼、海马属于鱼类，用鳃呼吸，C符合题意。

D．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D不符合题意。

【点睛】
明确各种动物的呼吸器官是解题的关键，呼吸器官与生活环境是相适应的。

9．C
【解析】
【分析】
鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺，据此作答。

【详解】
图中①气管，②气囊，③肺，A正确；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气
囊，在肺内进行一次气体交换。

当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，B正确；气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，D正确。

【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

10．A
【分析】
图中①是门齿、②是臼齿、③是犬齿。

【详解】
甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的。

乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物。

因此是肉食性的，A正确；图中①是门齿，适于切断食物，B错误；图中③是犬齿，用于撕裂食物，C正确；甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是知道哺乳动物的牙齿出现了分化与生活食性相适应。

11．D
【分析】
题考查与鸟的生殖发育有关的动物行为，可以从鸟的生殖发育的特点来解答。

【详解】
鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，有的鸟类在求偶时通过跳舞来相互吸引，交配后通过受精形成受精卵。

其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。

化蛹和结茧是不完全变态发育过程中的两步，不是鸟类的生殖行为。

可见D符合题意，故选D。

【点睛】
掌握鸟类的生殖过程。

12．C
【分析】
此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点，据此作答。

【详解】
①家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应；
②身体呈流线型可减小飞行时的阻力；
③前肢变成翼，翼是飞行器官；
④有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；
⑤长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；
⑥足有四趾，三趾在前，一趾在后，适于树栖握枝，与飞行生活无关；
⑦胸骨发达，有龙骨突，有利于家鸽飞行。

因此，②③⑤⑦符合题意。