普陀区美墅幼儿园会议记录单

普陀区美墅幼儿园会议记录单
“三要三不”的精神贯彻和落实好，忠诚于人民的教育事业，做一名孩子喜欢、家长放心的好老师。

耿云娣：
关心每一位学生成长，及时地与家长进行沟通如半日活动中出现不吃饭等现象，下午就在幼儿离园时和家长进行交流。

金晶：
关心爱护每位幼儿，特别是性格孤僻内向的孩子，不断鼓励他们走进他们的内心世界，如我们在平日和幼儿的接触中，有时候一个弯腰一个拥抱一个微笑会多幼儿有莫大的鼓励和支持。

王敏君：
在工作中认真负责，全心的对待每位幼儿，过年时拒绝家长的送礼
付瑜：
三要三不”提出的“要关心每一位学生的发展，要自觉抵制有偿家教行为，要切实减轻学生课业负担“、”不违反规定收取费用，不歧视、侮辱、体罚学生，不收礼金或贵重礼品”等具体要求直面当前教育问题，有针对性的提出文明细则，是提高教师职业道德，加强行风建设的一项重要举措。

我在工作中，严格遵守规则，关心每位幼儿，与家长勤联系，不进行有偿家教。

尊重每位幼儿，保护幼儿的天性。

不收受家长礼金，让家长放心、安心。

我班家长对幼儿的衣着穿法有很大问题，天冷，家长会给孩子穿很多衣服，使得孩子的手臂无法灵活运动，造成幼儿运动困扰。

于是，我和家长在家长会上提出穿衣方法，另外，天气转变时，利用飞信，提醒所有家长穿衣注意事项。

通过不断的指导，我班家长的穿衣理念开始有所变化。

以规范教师的行为准则作为出发点，将“三要三不”的精神贯彻和落实好，忠诚于人民的教育事业，做一名孩子喜欢、家长放心的好老师。

崔毅靖：
三要三不”提出的“要关心每一位学生的发展，要自觉抵制有偿家教行为，要切实减轻学生课业负担“、”不违反规定收取费用，不歧视、侮辱、体罚学生，不收礼金或贵重礼品”等具体要求直面当前教育问题，有针对性的提出文明细则，是提高教师职业道德，加强行风建设的一项重要举措。

我把日常师德教育与学习和自身教学工作相结合，切实转化为个人教学工作的动力与成绩。

如关爱每一个孩子的发展，不歧视不变相体罚幼儿，尤其是对待能力弱的顽皮的幼儿更要给予更多的耐心和细心。

黄琳：
在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。

落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课，带好每一天的班，关注每一个孩子的健康成长，让孩子全面发展。

树立良好的师德形象，对孩子“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。

作为教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给孩子。

我认为：一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。

教育孩子也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。

“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。

张雅珺：
教师是人类灵魂的工程师，是科学文化知识的创造者和传承者，是学校文明的引导者，是思想建设的重要力量。

良好的教师形象和规范的教育工作方式是我们广大教育工作者应尽的职责。

加强自身学习，努力提高教师自身的人文素养，刻苦钻研业务，为人师表，是每一个教师努力的方向。

李琳：
对于幼儿园的三要三不要原则，我们应该严格执行。

对于每一个来园的幼儿都做到平等对待，由于我园外来务工人员居多，老师更加不应该歧视，幼儿遇到生活上的困难，马上给予帮助。

对孩子的日常起居悉心照顾。

每逢节假日也不能要求家长给予我们一定的经济回报，拿出真正教育者的姿态来教育幼儿。

也不能给予幼儿一定有经济来往的授课，让幼儿在每天愉快的一日活动中学习更多的知识。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。