2019-2020年山东省威海市文登区八校联考八年级(上)期中化学试卷(五四学制)(Word版解析卷

2019-2020年山东省威海市文登区八校联考八年级（上）期中化学试卷（五四学制）
（Word版解析卷）
2019-2020学年山东省威海市文登区八校联考八年级（上）
期中化学试卷（五四学制）
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。

迫降过程中属于化学变化的是( )
A. 玻璃破裂
B. 轮胎变瘪
C. 燃油燃烧
D. 座椅摇晃
【答案】C
【解析】解：A、玻璃破裂过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、车胎变瘪过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、燃油燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。

D、座椅摇晃过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

2.下列微观模拟图中的〇和 分别表示氢原子和氧原子则有关说法正确的是( )
A. 和 均为混合物
B. 只有 是纯净物
C. 能使带火星的木条复燃
D. 在一定条件下可分解成 和
【答案】D
【解析】解： 由图示可知由两种分子构成,所以由两种物质组成,属于混合物；
由一种分子构成,属于纯净物,是由氢元素和氧元素组成的水,属于氧化物；
由一种分子构成,属于纯净物,是由一种元素组成的氢气,属于单质；
由一种分子构成属于纯净物,由是氢元素和氧元素组成的过氧化氢,属于氧化物；
由一种分子构成,属于纯净物,是由一种元素组成的氧气,属于单质。

A. 是混合物, 是纯净物,故错误；
B. 均为纯净物,故错误；
C. 是氢气,没有助燃性,不能使带火星的木条复燃,故错误；
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D.水在通电的条件下分解为氢气和氧气,故正确。

故选：D。

根据分子构成判断物质类别,由一种分子构成的物质属于纯净物,由一种元素组成的纯净物,属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物,由不同分子构成的物质,属于混合物。

结合物质的性质来分析解答。

解答本题关键是要知道由一种分子构成属于纯净物,由不同分子构成属于混合物。

3.科技发展目新月异。

以下研究领域中,不属于化学学科研究范畴的是( )
A. 合成药物
B. 生产化肥
C. 研究地壳运动
D. 将废旧塑料变为燃料
【答案】C
【解析】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

生成化肥、合成药物、将废旧塑料变为汽车燃料都属于化学研究的内容,研究地壳运动不属于化学研究的内容,属于地理和物理研究的内容。

故选：C。

根据化学的定义和研究内容进行分析判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。

熟记化学研究的对象,知道学习了化学后,我们能干什么,如何用化学知识服务于社会。

4.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,平视读数为20mL,则该同
学实际倒出的液体体积为( )
A. 小于10ml
B. 大于10mL
C. 等于10mL
D. 无法确定
【答案】B
【解析】解：仰视读数为30mL,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大,所以仰视读数为30mL,实际大于30mL,平视读数为20mL,实际体积等于20mL,所以实际倒出的液体体大于10mL．
故选B．
用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,要根据具体做法去分析．
通过回答本题知道了用量筒量取液体时,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小．
5.诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作
出的突出贡献准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )
A. 抗氧化性强
B. 硬度大
C. 导电性差
D. 密度低
【答案】A
【解析】解：抗氧化性强,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确。

B.硬度不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。

C.导电性差,描述的是导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项
错误。

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D.密度低,描述的是密度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。

故选：A 。

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．
本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．
6. 从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )
A. 在化学变化中,分子可分,原子不可分
B. 化学反应前后分子的种类不变
C. 化学反应前后原子的种类不变
D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
【答案】B
【解析】解：A 、由微粒的变化可知,在化学变化中,分子能分成原子,但原子不能再分,故此项正确。

B 、由微粒的变化可知,化学反应前后分子的种类发生了变化,此说法不正确。

C 、由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类不变,此说法正确。

D 、由水分子的微观图可知：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,此说法正确。

故选：B 。

水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子。

在变化过程中,水分子发生了变化,构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合。

化学变化的实质就是原子的重新组合,原子在化学变化中不能再分,也不发生改变,元素的种类同样没有发生变化。

7. 下列变化中,最小粒子是原子的是( )
A. 氧气溶解于水
B. 水受热后汽化
C. 水分解生成氢气和氧气
D. 贮氮气的钢瓶受热爆炸
【答案】C 【解析】解：从微观上看,物理变化发生时分子本身不变,化学变化发生时分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,故对由分子构成的物质,在物理变化中最小的粒子是分子,在化学变化中最小的粒子是原子。

A 、氧气溶解于水是物理变化,变化中的最小粒子是分子,所以错误。

B 、水受热后汽化是物理变化,变化中的最小粒子是分子,所以错误。

C 、水分解生成氢气和氧气,变化时有新物质生成,是化学变化,变化中的最小粒子是原子,所以正确。

D 、氮气的化学性质不活泼,贮氮气的钢瓶受热爆炸是气体受热膨胀造成的,是物理变化
,
变化中的最小粒子是分子,所以错误。

故选：C。

根据在微观上物理变化和化学变化的实质判断．
在物理变化中分子本身没变,在化学变化中分子本身发生了变化,这也是在微观上物理变化和化学变化的本质区别．
8.下列说法中正确的是( )
A. 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
B. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C. 物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
D. 在水电解的反应中吸收能量
【答案】D
【解析】解：A、蒸发水的过程中没有生成新物质,是物理变化,电解水生成氢气和氧气,是化学变化,该选项说法不正确；
B、水电解生成氢气和氧气,不能说明水中含有氢分子和氧分子,能够说明水由氢元素、氧元素组成,该选项说法不正确；
C、化学变化中表现出的性质是物质的化学性质,该选项说法不正确；
D、电解水吸收能量,该选项说法正确。

故选：D。

电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1：2,质量比是8：1。

电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中分子可分,原子不可分。

9.下列叙述正确的是( )
A. 水烧开把茶壶冲起,水分子变大
B. 冰转化为水,分子本身发生改变
C. 一滴水中大约有个水分子,说明水分子很小
D. 1个水分子的质量为18g
【答案】C
【解析】解：
A、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,水分子间的间隔变大,而分子本身没变。

说法错误。

B、冰转化为水是因为水分子间的间隔变大的缘故,水分子大小不变,说法错误。

C、一滴水中大约有个水分子,说明水分子很小,说法正确。

D、1个水分子的相对分子质量为18,说法错误。

故选：C。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为：“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。

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本题难度不大,掌握分子的基本性质 可以简记为：“两小运间,同同不不” 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

10. 北京时间10月5日下午5点45分,2016年诺贝尔化学奖揭晓,获奖领域是“分子机
器的设计与合成”,这是世界上最小的机器 下列有关分子的认识错误的是( )
A. 食物腐败：分子发生了变化
B. 热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化
C. 切洋葱时呛眼：分子在不断的运动
D. 氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同
【答案】B
【解析】解：A 、化学变化中分子发生了变化,食物腐败属于化学变化,所以分子发生了变化,故A 正确；
B 、热胀冷缩是分子间隔发生变化,分子大小不变,故B 错；
C 、切洋葱时呛眼是分子在不断的运动的结果,故C 正确；
D 、氢气是由氢分子构成,氧气是由氧分子构成,构成它们的分子不同,故D 正确． 故选B ．
A 、化学变化中分子发生了变化；
B 、热胀冷缩是分子间隔发生变化；
C 、根据分子不断运动考虑；
D 、根据分子构成考虑．
解答本题关键是知道分子的特点和性质,并能灵活运用．
二、填空题（本大题共5小题，共22.0分）
11. 如图是实验室常用的仪器,
请用图中仪器的名称按要求填空。

取用粉末状药品吋一般选用______。

用滴加少量液体的是______。

常用于给物质加热的仪器是______。

可用作反应容器但不能直接加热的是______。

【答案】药匙 胶头滴管 酒精灯 烧杯
【解析】解： 取用粉末状药品吋一般选用药匙；
用滴加少量液体的是胶头滴管；
常用于给物质加热的仪器是酒精灯；
可用作反应容器但不能直接加热的是烧杯。

故答案为：
药匙；
胶头滴管；
酒精灯；
烧杯。

根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析解答。

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。

12.如图图所示,是小红实验时的过滤装置图。

指出图中的两处错误 ____________。

过滤后若发现仍然浑浊,请分析原因
______,______,______。

过滤后得到的澄清液体是否为纯净物？______。

如何通过实验来验证？______。

【答案】没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁滤纸破损液面高于滤纸边缘盛接滤液的烧杯不干净不是将少量滤液置于玻璃片上,用酒精灯加热,若发现玻璃片上会留下白色痕迹,说明滤液不是纯净物
【解析】解：图示过滤操作中,没有用玻璃棒引流、漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁；故填：没有用玻璃棒引流；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁；
过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊、液面高于滤纸边缘会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊或盛接滤液的烧杯不干净等；故填：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净；
滤液中仍含有可溶性杂质,所以属于混合物；验证时可将少量滤液置于玻璃片上,用酒精灯加热,若发现玻璃片上会留下白色痕迹,说明滤液不是纯净物；故填：不是；将少量滤液置于玻璃片上,用酒精灯加热,若发现玻璃片上会留下白色痕迹,说明滤液不是纯净物。

过滤可以把不溶于水的固体除去,过滤时要注意一贴、二低、三靠。

一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁。

二低是指滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。

三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸一面,漏斗末端紧靠烧杯内壁,据此结合题意分析解答。

本题难度不大,掌握过滤的原理与注意事项“一贴、二低、三靠”、水的净化方法等是正确解答本题的关键。

13.化学变化中常伴有能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变
化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

人类利用化学反应,可以获取生活和生产所需的______和______。

镁条燃烧时,______能转化为______能。

文字表达式______。

植物光合作用是______能转化为______能。

请你根据生物所学知识试着写出其文字表达式______。

【答案】光热化学热能与光镁氧气点燃氧化镁太阳化学二氧化碳水
葡萄糖氧气
【解析】解：人类利用化学反应,可以获取生活和生产所需的光能与热能；故填：光；热；
镁条燃烧时,化学能转化为热能与光能。

文字表达式为镁氧气点燃氧化镁。

植物光合作用是太阳能转化为化学能。

其文字表达式为：二氧化碳水葡萄糖氧气；
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7 / 11 故填：化学；光能和热；镁 氧气 点燃氧化镁；太阳；化学；二氧化碳 水
葡
萄糖 氧气。

根据化学反应中的能量变化来分析；
根据化学反应的原理以及能量变化来分析。

判断此类有关物质变化能量的变化情况时,关键是分析引起物质变化的原因,再结合能量既不凭空产生,也不凭空消失的规律判断即可。

14. 阅读下列科普文章：通常情况下,钾具有银白色光泽,质地十分柔软,可以用小刀切割。

钾的熔点很低,只有 ,也就是说,只要温度升高到 ,金属钾就变成水银般的液体了。

钾的密度很小,它比水还轻。

钾的化学性质十分活泼,与水反应剧烈,当把一块钾放入水中时,你就会看到它不断地浮起落下,周身还冒出火焰。

一会儿再看,水中的钾就消失了。

原来,它跟水发生反应生成了氢氧化钾。

钾与酸的水溶液反应更加剧烈,几乎能达到爆炸的程度。

回答下列问题：
钾的物理性质有______、______、______、______。

至少答四点
钾的化学性质有______。

答出一点即可
【答案】银白色光泽 质地柔软 熔点低 密度小 能和水反应
【解析】解： 钾的物理性质：具有银白色光泽,质地十分柔软,熔点很低,钾的密度很小。

故填：银白色光泽；质地柔软；熔点低；密度小。

钾的化学性质：能和水反应等。

故填：能和水反应。

需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。

15. 用微粒的观点回答下列问题：
水和100mL 酒精混合后总体积小于200mL,说明______。

糖块放入水中后,为什么会逐渐变小？______。

【答案】分子之间有间隙 水分子在不断运动
【解析】解：
水和100mL 酒精混合后总体积小于200mL,说明分子之间有间隙,水分子和酒精分子进入彼此的间隔中。

因为分子在不断运动,糖分子和水分子运动到彼此的间隔中,所以糖块放入水中后,会逐渐变小。

答案： 分子之间有间隙； 水分子在不断运动。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

三、简答题（本大题共3小题，共22.0分）
16.水是生活生产中不可缺少的物质。

如图是水电解示意图。

保持水的化学性质的微粒是______,在b试管内产生的气体是______,如何检验该气体______。

从微观角度解释水的三态变化和水的电解两个变化的区别______。

新能源是开发应用是当今全球性的一个重大研究课题,发展氢能源有着广阔的研究前景,有研究人员推出了“利用太阳能,以水为原料,大量生产氢气,并用作各种机械的动力燃料”这一设想,试回答下列问题：
你认为这一设想能否实现？若认为能,请写出有关的两个文字表达式,并指出基本的反应类型。

______,基本类型______。

______,基本类型______。

氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点？至少答两条
______；______。

【答案】水分子氧气伸入带火星的木条,带火星的木条复燃,说明气体是氧气水的三态变化过程中,水分子不变,只是水分子之间的间隔发生改变,电解水过程中水分子发生改变水太阳能氢气氧气分解反应氢气氧气点燃水化合反应热值高产物不污染环境
【解析】解：保持水的化学性质的微粒是水分子,在b试管内产生的气体是氧气,检验氧气方法：伸入带火星的木条,带火星的木条复燃,说明气体是氧气。

故填：水分子；氧气；伸入带火星的木条,带火星的木条复燃,说明气体是氧气。

水的三态变化和水的电解两个变化的区别：水的三态变化过程中,水分子不变,只是水分子之间的间隔发生改变,电解水过程中水分子发生改变。

故填：水的三态变化过程中,水分子不变,只是水分子之间的间隔发生改变,电解水过程中水分子发生改变。

水分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式：水太阳能氢气氧气,是分解反应；
氢气燃烧生成水,反应的文字表达式：氢气氧气点燃水,是化合反应。

故填：水太阳能氢气氧气；分解反应；氢气氧气点燃水；化合反应。

氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比的优点：热值高,产物不污染环境。

故填：热值高；产物不污染环境。

电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1：2,质量比是8：1。

电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中分子可分,原子不可分。

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17.
水对于我们的生产和生活都非常重要。

根据图示填写下列空格。

絮凝剂明矾在净水过程中作用是______。

向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味,该过程主要是______ 填“物理”或“化学” 变化。

硬水是含有______的天然水。

生活中可用______来检验净化后的水是硬水还是软水,长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中我们可采取______的方法。

______是净水过程中净化程度最高的一步。

生活中不能饮用蒸馏是的原因是______。

下列关于水的说法中,不正确的有：______ 填序号
水是一种化合物
清澈、透明的泉水是纯净物
合理施用农药、化肥,以减少水体污染
洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
将活性炭放入硬水中可使其软化
【答案】加速沉降 吸附 物理 较多可溶性钙镁化合物 肥皂水 煮沸 蒸馏 不含有人体所需要的矿物质
【解析】解： 絮凝剂明矾在净水过程中作用是加速沉降。

向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味,该过程没有产生新物质,主要是物理变化,故填：加速沉降；吸附；物理。

硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的天然水。

生活中可用肥皂水来检验净化后的水是硬水还是软水,要降低水的硬度,生活中我们可采取煮沸的方法；蒸馏是净水过程中净化程度最高的一步。

生活中不能饮用蒸馏水是因为蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质,故填：较多可溶性钙镁化合物；肥皂水；煮沸；蒸馏；不含有人体所需要的矿物质。

水是一种化合物,正确；
清澈、透明的泉水不是纯净物,错误；
合理施用农药、化肥,以减少水体污染,正确；
洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所,正确；
将活性炭放入硬水中不能使其软化,错误；
故填： 。

根据水的净化的方法结合物质的性质进行分析解答即可。

本题考查的是水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。

18.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

“水循环”是自然界中的重要循环如图1所示,下列说法中不正确的是______。

A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.太阳为水分子提供了能量
C.天然循环实现了水资源的重新分配
D.在循环过程中水分子保持水的物理性质
在三态变化的过程中,水分子没有改变的是______。

A.自身的能量运动速率
C.相互的间隔构成分子的原子数量、种类及组合方式
小亮同学要净化在家收集的雨水,制作简易净水器如图2所示：小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______。

如图3是自来水厂的生产过程。

该过程中属于化学变化的净水方法是______。

【答案】D D 过滤消毒
【解析】解： 水的天然循环是通过其三态变化实现的、太阳为水分子提供了能量、天然循环实现了水资源的重新分配,而在循环过程中水分子保持水的化学性质,故选：D； 在三态变化的过程中,水分子没有改变的是构成分子的原子数量、种类及组合方式,故选：D；
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；故填：过滤；
该过程中的消毒产生了新物质,因此属于化学变化的净水方法是消毒；故填：消毒。

水的天然循环是通过其三态变化实现的、太阳为水分子提供了能量、天然循环实现了水资源的重新分配,而在循环过程中水分子保持水的化学性质；在三态变化的过程中,水分子没有改变的是构成分子的原子数量、种类及组合方式；
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附；
该过程中属于化学变化的净水方法是消毒。

本题主要考查学生对水循环过程的分析,了解和掌握物态变化的规律,净水的方法等,属
于基础知识。

四、探究题（本大题共1小题，共6.0分）
19.化学变化往往伴随着发光和放热,许多物质在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。

小米同学认为发光和放热不一定全部都是化学变化,整个学习小组对此展开了讨论和验证。

【提出问题】有发光和放热的现象都是化学变化吗？
做出猜想：
【猜想一】：不一定都是化学变化；。