中班美术活动妈妈和我的教案

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一、活动名称：中班美术活动《妈妈和我》
二、活动目标：
1. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，增进母子之间的情感。

2. 能力目标：培养幼儿的绘画能力和想象力。

3. 认知目标：让幼儿了解妈妈的特征和与自己相似之处。

三、活动准备：
1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 妈妈和孩子的照片或图片。

四、活动过程：
1. 导入：教师展示自己和妈妈的照片，引导幼儿谈论妈妈的外貌、特征等。

2. 绘画环节：教师引导幼儿观察妈妈和孩子的照片，让幼儿发挥想象力，用颜料画出妈妈和自己的形象。

3. 分享环节：让幼儿展示自己的作品，并分享作品中妈妈和自己的相似之处。

五、活动延伸：
1. 家园共育：教师鼓励幼儿回家后，与妈妈一起拍摄一张照片，并发挥想象力，用颜料在照片上添加自己与妈妈的特征。

2. 区域活动：在美术区设立“妈妈和我”展示区，让幼儿将作品展示区域，供其他幼儿欣赏。

注意：此教案仅供参考，具体实施时可根据幼儿的兴趣和实际情况进行调整。

六、教学重点与难点：
1. 教学重点：让幼儿通过绘画表达自己对妈妈的爱和感恩之情。

2. 教学难点：引导幼儿观察和描绘妈妈的外貌特征，以及与自己的相似之处。

1. 导入：教师展示自己和妈妈的照片，引导幼儿谈论妈妈的外貌、特征等。

2. 观察：教师提供妈妈和孩子的照片或图片，让幼儿观察并说出妈妈的外貌特征。

3. 绘画：教师引导幼儿用画笔和颜料画出妈妈和自己的形象，鼓励幼儿用自己的方式表达。

4. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享作品中妈妈和自己的相似之处。

八、教学评价：
1. 观察幼儿在绘画过程中的积极参与和创意表现。

2. 关注幼儿在分享环节中对妈妈的爱和感恩之情的表达。

3. 评估幼儿对妈妈外貌特征的观察和描绘能力。

九、安全注意事项：
1. 确保绘画材料的安全无毒，避免幼儿误食。

2. 在绘画过程中，教师应指导幼儿正确使用颜料，避免弄脏衣物和地面。

3. 注意幼儿之间的互动，避免绘画工具的伤害。

十、教学反思：
1. 教师应反思本次活动目标的实现情况，观察幼儿在情感、能力和认知方面的提升。

2. 思考如何在活动中更好地引导幼儿观察和描绘妈妈的外貌特征。

3. 探索更多有效的教学方法，以提高幼儿的绘画能力和想象力。

重点和难点解析
一、活动名称：中班美术活动《妈妈和我》
1. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，增进母子之间的情感。