高考改革岂能不分文理科？!

高考改革岂能不分文理科？！
高考改革岂能不分文理科？！
教育部部长袁贵仁在“两会”期间公开表示：高考改革在内容上将会减少全国统一高考科目；将来会不分文理科；外语考试将利用社会化考试，考试方式发生变化；招生将基于全国统一高考成绩和3年学业水平成绩综合加以录取，具体方案还在论证过程中。

众所周知，每个人的天赋、爱好和实际学力都是有显著差异的。

有的人天生就对文科更感兴趣，有的人则天生就对理科更有兴趣。

在现行的高考体制下，高中生可以根据自己的天赋、兴趣、爱好和实际学力，自主选择将来是参加高考文科类，还是理科类。

文科和理科考生所要应考的高考科目区别很大。

虽然唯有数学是共同都必考的，但难度却大为不同。

直言不讳地说，高考不分文理科，许多人感觉相当不靠谱。

除了人的天赋、兴趣、爱好和实际学力有显著差异，以及严重增加考生门门必学的学习负担，即便单单从考试的技术操作角度来看，一个无可避免的重要原因是，不分文理科的话，数学应该如何考？毕竟，文科生的数学能力无法与理科生的相提并论。

假若未来高考真的不分文理科，那么究竟应该给考生出什么样的数学试卷？如果按照对理科生的数学要求
出卷，那么文科生肯定绝大多数被“秒杀”。

但若是按照文科的数学要求出卷，那么显然无法区分出理科生的水平，导致人人高分。

总而言之，高考分文理科是不以人的意志为转移的客观需要。

高考不分文理科显然违背了自然法则、心理学的规律和教育学的原理，肯定不利于人才的培养、发展与甄选。

高考是要大刀阔斧地改革，但却要理性、科学、符合人的实际和客观国情，而不能随意而为，更不能拿考生当小白鼠，让他们成为改革的牺牲品。

江苏省2019年和辽宁省2019～2019年就执行过高考不分文理科，但结果却害了许多人。

有了江苏和辽宁的经验教训，教育部再推出不分文理科的全国高考改革方案，显然必须要三思而后行了。

胡乐乐（山东教师）。