人教版-五级上册-小数除法-复习-练习题完整

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人教版-五年级上册-小数除法-
复习-练习题
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一、填空:
1、除数是整数的小数除法,按照()除法的法则计算,商的小数点要和()的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添(),再继续除。

2、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80,这个三位小数最小可能是(),最大可能是()。

3、在()内填上“ > ”或“ < ”:
3.45÷0.99 ()3.45 1.88÷1.01()1.88
2.85÷0.6○2.85×0.6
3.76×0.8○0.8×3.76
4、2.05÷0.82=()÷82 22.78÷3.4=()÷34
5、两个因数的积是29.58,其中一个因数是6.8,另一个因数是()。

6、
7、计算2.025÷1.47时,先将1.47的小数点向()移动()位,使它(),再将除数2.205的小数点向()移动()位,最后按除数是整数的除法进行计算。

8、两个不为0的数相除,除数()时,商就大于被除数;除数()时,商就小于被除数。

9、8.24÷0.063保留一位小数,商就要计算到第()位小数。

10、在实际应用中,小数除法的商也可以用()法保留一定的小数位数,求出商的()。

二、判断。

(对的打“”√,错的打“×” )
1、无限小数大于有限小数。

()
2、4.83÷0.7 、48.3÷7 和483 ÷70三个算式的商相等。

()
3、在1.5353…,0.19292 ,5.314162… ,8.4666…四个小数中,有三个循环小数。

()
4、一个数除以大于1的数,商一定大于这个数。

()
5、17÷4的商是无限小数。

()
6、
7、循环小数一定是无限小数。

()
8、9.78÷0.25=97.8÷25。

()
三、选择题。

1、一块长方形草地的面积是264.1平方米,宽是9.5米,周长是()米。

①27.8 ②37.3 ③74.6
2、下列算式中,得数大于1的是()
①0.99×0.9 ②0.99×1 ③0.99÷1 ④1÷0.99
3、9.785×0.05○9.785÷0.05。

①<②=③>
四、计算
1、竖式计算:
18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=
0.1575÷3.15= 0.612÷1.8=
2、用递等式计算:
2.6×(2.139÷9.3×6.2)16.75-(9.1-1.92)+1.62 2.6×1.9÷2.6×1.9
3、简便运算
3.6×2.5+7.5×3.6 3.8×10.1 0.125×32
6.5×102 0.125×72 3.25×99+3.25
五、列式计算:
1、
2、
3、已知两个因数的积是是20. 16,其中一个因数是18,另一个因数是多少?
4、把65. 8 平均分成47 份, 每份是多少?
5、0.72 加上30. 45 除以8. 7 的商, 和是多少?
6、一个数的2. 6 倍是9. 62 , 这个数是多少?
7、235. 17 除以3. 9 的商,再除以0.3 , 得多少?
8、65.09 除以0.27 的商, 减去38. 5 ,差是多少?
9、一个数的1. 5 倍比5. 6 少0. 8 ,这个数是多少?
10、积是多少?
11、3. 08 除以1. 76 与2 . 5 的积,商是多少?
12、8. 72 除以0. 2 的商的3. 5 倍是多少?
13、一个数的一半是46 . 2 , 这个数的1. 2 倍是多少?
六、应用题:
1、4台磨粉机5小时磨面粉13吨。

照这样计算,4台磨粉机8.25小时能磨面粉多少吨?
2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料,现在有42米布料,可以做多少件这样的男上衣?
3、每一个油桶最多装4.5千克油,购买62千克,至少要准备多少只这样的油桶?
4、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元。

(1)每本练习本多少元?
(2)明明和兰兰买练习本共花了多少钱?
5、幸福小学有378人去秋游,每辆客车限乘40人,需要几辆客车?
6、装订一种笔记本需要用纸60页,现在有同样的纸2800页,可装订多少本这样的笔记本?
7、一辆汽车每小时行62.5千米,4.4小时到达目的地,如果每小时行75千米,大约多少小时到达目的地?(保留一位小数)
8、一车间有32名工人,5月份前9天共加工零件14400个。

平均每个工人每天加工零件多少个?
9、食品店分装糖果,每袋装有0.25千克酥糖,装有0.15千克水果糖。

当水果糖用去5.4千克时,酥糖用去多少千克?
10、7位同学照合影,按规定定价12.5元,洗4张照片。

由于他们每人要了1张照片,共用了17元。

加洗1张照片需要多少元?
11、李老师到文化用品批发部买奖品,按批发价买了3盒钢笔,每盒10枝,一共用了144元,这样每枝钢笔比零售价便宜多少元?(钢笔零售价:5.4元/枝)
2021人教版七年级上册语文教材目录
第一单元1 春(朱自清) 2 济南的冬天(老舍) 3* 雨的四季(刘湛秋) 4 古代诗歌四首观沧海(曹操) 次北固山下(王湾) 天净沙·秋思(马致远) 写作:热爱生活,热爱写作第二单元 5 秋天的怀念(史铁生) 6 散步(莫怀戚) 7* 散文诗二首金色花(泰戈尔) 荷叶母亲(冰心) 8 《世说新语》二则(刘义庆) 咏雪(刘义庆) 陈太丘与友期(刘义庆) 写作:学会记事综合性学习有朋自远方来
第三单元9 从百草园到三味书屋(鲁迅) 10* 再塑生命的人(海伦·凯勒) 11* 窃读记(林海音) 12 《论语》十二章(孔子) 写作:写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜(鲁迅) 课外古诗词诵读峨眉山月歌(李白) 江南逢李龟年(杜甫) 行军九日思长安故园(岑参) 夜上受降城闻笛(李益)
第四单元13 纪念白求恩(毛泽东) 14 植树的牧羊人(让·乔诺) 15* 走一步,再走一步(莫顿·亨特) 16 诫子书(诸葛亮) 写作:思路要清晰综合性学习:少年正是读书时第五单元17 猫(郑振铎) 18 鸟(梁实秋) 19* 动物笑谈(康拉德·劳伦兹) 20 狼(蒲松龄) 写作:如何突出中心第六单元21 皇帝的新装(安徒生) 22 诗二首天上的街市(郭沫若) 太阳船(吴望尧) 23* 女娲造人(袁珂) 24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者(伊索) 蚊子和狮子(伊索)
穿井得人(《吕氏春秋》) 杞人忧天(《列子》) 写作:发挥联想和想象综合性学习:文学部落名著导读《西游记》:精读和跳读(吴承恩) 课外古诗词诵读秋词(其一) (刘禹锡) 夜雨寄北(李商隐)十一月四日风雨大作(其二) (陆游) 潼关(谭嗣同)
替换课文蝉(小思) 贝壳(席慕容) 白兔和月亮(周国平) 落难的王子(周国平) 夏感(梁衡) 我的老师(魏巍) 我的早年生活(温斯顿·丘
2021人教版七年级下册语文目录:一单元
阅读1、从百草园到三味书屋鲁迅2、爸爸的花儿落了林海音3、*丑小鸭安徒生4、*诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特5、伤仲永王安石吉尔) 王几何(马及时) 风雨(贾平凹) 虽有嘉肴(《礼记》)
二单元6、*黄河颂光未然7、最后一课都德8、*艰难的国运与雄健的公民李大钊9、*土地的誓言端木蕻良10、木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河,母亲河
三单元阅读11、邓稼先杨振宁12、闻一多先生的说和做臧克家13、*音乐巨人贝多芬何为14、*福楼拜家的星期天莫泊桑15、*孙权劝学《资治通鉴》写作·口语交际·综合性学习我也追"星"
:四单元16、社戏鲁迅17、安塞腰鼓刘成章18、*竹影丰子恺19、*观舞记冰心
阅读20、林嗣环综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台
2021人教版七年级下册语文目录:五单元
21、伟大的悲剧茨威格22、荒岛余生笛福23、*登上地球之巅郭超人24、*真正的好汉里根25、短文两篇夸父追日《山海经》两小儿辩日《列子》写作·口语交际·综合性学习漫话探险2021人教版七年级下册语文目录:六单元阅读26、珍珠鸟冯骥才27、斑羚飞渡沈石溪28、*华南虎牛汉9、*马布封30、*狼蒲松龄合性学习·写作·口语交际马的世界课外古诗词背诵山中杂诗吴均竹里馆王唯
娥眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人刘长卿约客赵师秀论诗赵翼
2021八年级上册语文目录第一单元
1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8 台阶
9 老王10 信客写作·口语交际·综合性学习让世界充
满爱第三单元
11 中国石拱桥12 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15 说“屏” 综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥第四单元16 大自然的语言17 奇妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在19 生物入侵者20 你一定会听见的写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23核舟记24 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力第六单元6 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28 观潮29 湖心亭看雪30 诗四首归园田居(其三) 使至塞上渡荆门送别游山西村
八年级语文说明文学习目标:1、掌握生字词。

2、理解课文主要内容。

3、掌握主要的技法。

说明文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征。

一、说明文的概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。

二、说明文的分类:按照不同的标准,说明文可分不同的类别。

1.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不
死》、《向沙漠进军》等。

其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。

2.我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

生动的说明文又叫文艺性说明文。

、说明事物要抓住特征:所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。

只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。

九年级上册第一单元
阅读
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫·托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际
献给母亲的歌第二单元阅读 6 雪7*雷电颂8*短文两篇
日月9 海燕
10*组歌浪之歌雨之歌
综合性学习·写作·口语交际寻觅春天的踪迹第三单元阅读11 敬畏自然
12*罗布泊,消逝的仙湖13*旅鼠之谜14 大雁归来15 喂——出来综合性学习·写作·口语交际科海泛舟第四单元阅读16 云南的歌会17 端午的鸭蛋
18 吆喝19*春酒20*俗世奇人
泥人张好嘴杨巴综合性学习·写作·口语交际
到民间采风去第五单元阅读21 与朱元思书22*五柳先生传23*马说24 送东阳马生序25 诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁过零丁洋水调歌头山坡潼关怀古综合性学习·写作·口语交际古诗苑漫步第六单元阅读
26 小石潭记27 岳阳楼记28 醉翁亭记29*满井游记30 诗五首饮酒(其五)行路难(其一)茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京已亥杂诗综合性学习·写作·口语交际背起行囊走四方课外古诗词背诵
赠从弟(其二)名著导读
《海底两万里》:科学与幻想之旅送杜少府之任蜀州《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人
登幽州台歌
终南别业
宣州谢脁楼饯别校书叔云
早春呈水部十八员外
无题
相见欢(无言独上西楼)
登飞来峰
苏幕遮(碧云天、黄叶地)
第一单元1 沁园春雪2 雨说3 星星变奏曲4 外国诗两首
第二单元5 敬业与乐业
6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8 致女儿的信
12 心声13 事物的正确答案不止一个14 应有格物致知精神15 短文两篇16 中国人失掉自信力了吗
第五单元17 智取生辰纲18 杨修之死19 范进中举20 香菱学诗
好读书读好书合性学习金钱,共同面对的话题
第六单元
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23 隆中对
24 出师表
25 词五首
一单元
阅读
1 诗两首
2 我用残损的手掌
3 祖国啊,我亲爱的祖国
4 外国诗两首
写作·口语交际·综合性学习
脚踏一方土
第二单元
阅读
5 孔乙己
6 蒲柳人家(节选)
7 变色龙
8 热爱生命(节选)
写作·口语交际·综合性学习
走进小说天地
第三单元
阅读
9 谈生命
10 那树
11 地下森林断想
12 人生
综合性学习·写作·口语交际
关注我们的社区
第四单元
阅读
13 威尼斯商人
14 变脸(节选)
15 枣儿
16 音乐之声(节选)
写作·口语交际·综合性学习
乘着音乐的翅膀
第五单元
阅读
17 公输《墨子》
18 《孟子》两章
19 鱼我所欲也《孟子》
20 《庄子》故事两则
写作·口语交际·综合性学习
我所了解的孔子和孟子
第六单元
阅读
21 曹刿论战《左传》
22 邹忌讽齐王纳谏《战国策》
23 愚公移山《列子》
24 《诗经》两首
综合性学习·写作·口语交际
岁月如歌——我的初中生活
课外古诗词背诵
从军行
月下独酌
羌村三首(之三)
登楼
走马川行奉送封大夫出师西征
左迁至蓝关示侄孙湘
望月有感
雁门太守行
卜算子·送鲍浩然之浙东
别云间
名著导读
《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺《简·爱》:人生追求的二重
6 ) 2
2
三年级数学思维训练
(除法竖式谜一)
学校____________姓名______________成绩___________
里填入合适的数字,使竖式成立。

6
1
3 6 )
8
8 2
9 )
9
5
5 ) 5
5
5 ) 7
7
2
里填入合适的数字,使竖式成立。

6
1
2
9
7
3
7
练习:1.
里填入合适的数字,使竖
式成立。

奥运
×


8

京好运8
×
8
7 6 ×
3
6
6 0
× 6
1
1 9 0 4 18
6
4
2.下面竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。

请求出这些汉字所代表的数字。

甲=( ) 乙=( )
科=( ) 学=( ) 丙=( ) 丁=( )
科 学 × 学 科 1 1 4
3 0
4 3 1
5 4

乙 丙 丁
× 4 丁 丙 乙 甲
4
4
1
6
6
6 4 )
2 0 2
要使除到最后的余数是3, 里应该填几?填一填。

5)3 2
6)7 3
里填入合适的数字,使竖式成立。

8 2 9 )
1
0 7
8 2 8 0。

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