陕西省延安市2019年生物八上期末考试试题

陕西省延安市2019年生物八上期末考试试题
一、选择题
1．下列动物保护中，属于迁地保护的是（）
A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤
B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫
C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿
D．南京红山动物园中的狮子
2．下列各项动物中全属于昆虫是（）
A．蜘蛛虾 B．蜻蜓蟑螂 C．蟑螂虾 D．蜈蚣蝗虫
3．下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（）
A．气囊与肺相通，可辅助呼吸 B．气囊的气体排出时可以散热
C．气囊分布在内脏器官之间 D．气囊中可以进行气体交换
4．食草动物牙齿分化的一般特征是（）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．门齿和臼齿发达，犬齿退化
C．臼齿和犬齿发达，门齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达
5．下列这些水中生活的动物中，哪种是有脊椎动物（）
A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．鲤鱼
6．夏天一碗放在厨房的豆浆腐败变质,这是因为( )
A．与空气接触使豆浆发生了变质
B．高温使豆浆发生了变质
C．空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质
D．时间久了豆浆蒸发了
7．传说，十二生肖的“龙”，体表有鳞片，有四肢和牙齿，有卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物与上述特征相似度最高的是（）
A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
8．下列关于病毒与人类关系的叙述,不正确的是( )
A．病毒的种类很多,在生物圈的分布十分广泛
B．有些病毒能够引起人或动植物患病
C．有些病毒经过人工处理成疫苗,可以预防某些疾病
D．所有的病毒对人类都是有害的
9．身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（）
A．虾 B．蟹 C．鼠妇 D．蚯蚓
10．身体分节是环节动物的一个特点，（）不属于环节动物．
A．大龙虾 B．沙蚕 C．蚯蚓 D．水蛭
11．位于盐城某地的麋鹿国家级自然保护区，它的所在地在哪，这种保护生物多样性的措施属于
A．滨海、就地保护 B．大丰、迁地保护
C．射阳、就地保护 D．大丰、就地保护
12．自2016年起，长江禁渔期延长一个月。

其目的是（）
A．更能防止外来物种人侵 B．全面禁止利用自然资源
C．更有利于渔业资源的保护 D．更能促进水中藻类大量繁殖
13．“物种一旦灭绝，便不可再生。

生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危
机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。

”保护生物多样性的最有效的措施是
A．.保护生物种类的多样性 B．保护基因的多样性
C．保护生态系统的多样性 D．建立自然保护区
14．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（）
A．大熊猫、老虎 B．藏羚羊、东北虎
C．扬子鳄、朱鹮 D．藏羚羊、响尾蛇
15．观察如图，阴影部分表示四种生物的共同特征，这一特征是
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．都通过孢子繁殖后代
16．常见的非洲鲫鱼的分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。

下面是另外四种鱼类的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最密切 [ ]
A．带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科
B．大黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科
C．比目鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲽形目、鲽亚目、鲆科
D．鲸鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、须鲨目、鲸鲨亚目、鲸鲨科
17．下列有关生物多样性的叙述正确的是（）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
D．杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性
18．在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．种、界
B．门、界
C．界、种
D．种、门
19．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）
A．自然灾害
B．天敌过多
C．生态环境被破坏
D．动物瘟疫
20．下列动物行为中，属于领域行为的是（）
A．鹰捕食小鸟B．小狗走一段路排一点尿C．蛇追击青蛙D．螃蟹反击天敌的进攻
二、填空题
21．就地保护是保护生物多样性最有效的措施，因为它保护了珍惜野生动物及其赖以生存的
__________ ，就地保护的主要措施是_____________ 。

22．有的动物能保持恒定的体温称恒温动物，有的不能保持恒定的体温为变温动物。

请在下列动物相关的括号中填入“恒”或“变”。

鲤鱼属于（________）温动物
蝙蝠属于（________）温动物
白鸽属于（________）温动物
青蛙属于（________）温动物
蜥蜴属于（________）温动物
23．珊瑚、猪带绦虫、沙虫、蟹等动物，身体没有脊柱，属于__ 动物．
24．脊椎动物的运动系统由______、骨连结、________组成。

骨连结的主要形式是____，它具有
_________ 和 _______的两个特性。

25．工业化的发酵产品有___________、_____________等。

三、判断题
26．我们保护动物多样性，就是要禁止开发和利用动物资源。

( )
27．（2013•邵武市校级模拟）在生物分类中，“种”是最基本的分类单位．．（判断对错）28．家鸽进行气体交换的场所是气囊。

（____）
29．软体动物都生有贝壳。

（____）
四、连线题
30．（9分）请将左侧动物与其相对应的动物类群用直线连起来。

31．将下列动物与其气体交换部位用线连接起来
五、综合题
32．（9分）下图中是我们学过的几种动物，请回答有关问题：
（1）与脊椎动物相比，无脊椎动物体内没有_______，A到F中属于无脊椎动物的是________。

（填字母）
（2）青蛙用_____呼吸，_______辅助呼吸。

（3）上述动物中，属于恒温动物的是_______。

（填字母）
33．（9分）关脊椎动物知识之间的概念关系，请补充完整，并将正确答案写在横线上：
（1）_________________；（2）_________________；（3）_________________；（4）
__________________；（5）__________________；（6）__________________；
34．（9分）在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。

请分析回答：
（1）苔藓植物没有真正的______，只能生活在阴湿的环境中。

由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测______的指示植物。

（2）北极熊为哺乳动物，它特有的特征是______、______。

（3）雷鸟适于飞行的条件之一是：体表被毛，前肢变为______。

（4）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力______。

35．一提到细菌真菌，人们往往只会想到它们的害处，如能引起疾病和食物变质，其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，例如许多食品的制作都要用到细菌真菌，某学校生物兴趣小组同学对细菌真菌做了如下探究：
将新鲜牛奶煮沸，冷却后装入已消毒的容器，再将适量的酸奶倒入容器，密封，恒温保存．
（1）制作酸奶需要的微生物是__，这种微生物只能在__ 的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。

（2）将牛奶煮沸后，冷却的目的是__。

（3）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须__。

（4）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的__ 步骤。

（5）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间和温度”，实验结果如下表所示，经过一系列探究后，得到如下结果（表和图1）：
我们知道生活中发馒头离不开酵母菌，兴趣小组又进行了如下探究，在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌，搅拌均匀，瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的
试管中，如图2所示，放在温暖的地方一段时间后，根据现象回答问题：
（6）试管中的澄清石灰水会变浑浊，原因是__。

（7）若将此装置放在冰箱中，不会出现上述现象，为什么？__。

【参考答案】***
一、选择题
21．栖息环境建立自然保护区
22．变恒恒变变
23．无脊椎
24．骨骨骼肌关节灵活性牢固性
25．抗生素氨基酸
三、判断题
26．×
27．√
28．×
29．×
四、连线题
30．①——B②——C③——D④——E⑤——A
31．
五、综合题
32．脊柱 A和F 肺皮肤 D和E
33．脊柱/脊椎骨恒定前肢为翼/长骨中空/胸肌发达/具有羽毛/体呈流线型/具有气囊辅助呼吸哺乳鱼鳃34．根空气污染胎生哺乳翼弱
35．乳酸菌无氧防止温度过高烫死乳酸菌高温灭菌接种 8 40 酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳气体，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊温度太低，酵母菌发酵停止。